讀《水滸傳》隨感：說性格

　　俗話說得好，世上沒有兩片一模一樣的樹葉，我說，世上沒有一個一模一樣的人。每個人都有自己的特點，比如人的外貌、性格……

　　人的性格是各有不同的，正是這種不同，讓人與人之間的交往成了一門藝術(shù)。在《水滸傳》中，施耐庵在108位英雄好漢的形象性格的刻畫中，下了許多筆墨，有了眾多的栩栩如生的人物形象，如小肚雞腸的王倫、莽撞的李逵、心系朝廷的宋江等等。其中讓我印象最為深刻的是第九回“林沖棒打洪教頭”這一回。里面廣招天下賢者的柴進(jìn)，狂妄自大的洪教頭，謙虛不好出頭的林沖，令我眼前一亮，仿佛他們都活了過來。

　　這件事情的大概經(jīng)過是林沖因發(fā)配滄州而遇上柴進(jìn)，柴進(jìn)把他視為上賓，而柴進(jìn)的老師洪教頭卻一臉不屑，十分傲慢，對林沖十分看不起。在看到這一段時，我心里十分為林沖委屈，覺得洪教頭這種狂妄的性格實在令人討嫌了!而林沖的深藏不露，寬容待人的性格才是一名義士，一名豪杰，一名真正的英雄!

　　故事繼續(xù)往后發(fā)展。在他們第一次比武的時候，林沖還帶著刑具，所以故意跳出場外。我覺的林沖是不想與洪教頭一般見識，就自己認(rèn)輸了。在第二次比試中，林沖被解開刑具，便一棒打倒了洪教頭，看到這兒，我不禁暗暗發(fā)笑。

　　讀《水滸傳》的這一情節(jié)，給我一些啟發(fā)，在作文中，一定要注意人物的心情和性格的刻畫，如果能在恰當(dāng)?shù)臅r候描寫人物的性格，就能讓讀者覺得生動形象，把人物刻畫得活靈活現(xiàn)，以增強作文的表現(xiàn)力。

　　讀《水滸傳》，不僅讓我結(jié)識到108位英雄好漢，還得到了許多作文知識。

　　【本文作者：省府路小學(xué)六(10)班 欒俊宇。(微信公眾號：童心天地作文)】

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