家庭教育心得體會：榜樣的力量

　　一 教養(yǎng)

　　我喜歡喝茶。

　　也喜歡在工作室專門為小朋友泡一壺茶 。

　　像菊花，檸檬，金銀花，玫瑰花等，為了迎合小孩子口感還特意加了冰糖。

　　不過現(xiàn)在的小孩子都特別喜歡喝飲料，并不喜歡喝茶。

　　往往我端給他們一小杯茶(功夫杯)，會被毫不留情地拒絕，不喝，不喝。

　　羅同學則不會。

　　羅同學是一個三年級小學生。

　　無論我端什么茶給他，他都不會拒絕。

　　哪怕我給他喝我的紅茶綠茶也欣然接受。

　　不但不拒絕，還非常有禮貌，接過去，會說謝謝。

　　這個細節(jié)引發(fā)了我的思考。

　　他之所以懂禮節(jié)，和其受到的家庭教育密不可分。

　　后來，在休息喝茶時間，我會特別注意。

　　會最先端給羅同學。

　　其他小朋友都會清清楚楚地聽見他說謝謝。

　　清清楚楚地看見他接過去，喝下去。

　　驚奇的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。

　　當我端給第二個小朋友的時候，他也會學著說謝謝，并接過去喝下。

　　拒絕喝茶的現(xiàn)象慢慢少了。

　　大多數(shù)小朋友也會說謝謝了。

　　在這之前，我經常反反復復對他們說喝茶的好處。

　　以及要如何懂得禮貌。

　　收效并不好。

　　原生家庭不注重子女教養(yǎng)的培養(yǎng)，學校以及其他機構也是很難讓孩子養(yǎng)成禮貌習慣的。

　　在我的工作經驗里，如今成績好的學生越來越多，懂禮儀有教養(yǎng)的孩子越來越少了。

　　當說教不起作用時，我以羅同學為榜樣，糾正了一些小朋友 的不愛喝茶和不禮貌問題。

　　有些小集體里，真的很需要這樣的積極榜樣。

　　樹立一個榜樣很重要。

　　二 視野

　　羅同學雖然只是一個三年級小學生，但他愛好廣泛。特別突出的是他喜歡車。

　　儼然是個車迷，超級車迷。

　　我們的工作室距離羅同學家大約有五六百米。這條街便是青衣街。

　　每天，暑期托管結束送他回家的路上，他都會給我科普很多汽車的訊息。

　　起先我認識了捷豹，保時捷等等。

　　后來我認識了勞斯萊斯，蘭博基尼，甚至瑪莎拉蒂。

　　我不知道什么級別的車時，常問羅同學，這是好車?

　　他很認真的糾正我，是豪車!

　　豪車!

　　天啦，我不知道我的周圍潛伏著這么多富豪啊!

　　一天一輛紅色跑車拉風地駛過，他的眼睛都直了——說，你看就這是法拉利。

　　可以說我對汽車的興趣，是從這個三年級小學生開始的。

　　這些豪車看起來好有氣場!

　　總是默默地透著一股莫名的霸氣。

　　在車流中脫穎而出。

　　每當我們在烈日下站在街邊觀賞時，總是那么欣喜若狂。

　　羅同學對汽車的迷戀來至他的父親。

　　羅爸爸就喜歡汽車，經常帶他去看車展?？促愜囃骘h移。

　　我們并不是說一個小孩子一定要喜歡汽車。

　　而是說，當一些類似豪車一樣東西會刺激一個孩子的成長。

　　他會因此樹立目標并為之努力讀書。

　　此外，他對此產生興趣，便滋生了他更廣的樂趣。

　　就好比一個成年人，能喜歡電影，喜歡音樂，喜歡旅游，喜歡讀書，喜歡籃球等等，肯定比那些除上班就上班的人生活質量豐富一些精彩一些有意義一些。

　　所以，父母對孩子的影響真的很大。

　　眼界開，心胸也就開闊些。

　　父母格局大，孩子自然大氣些。

　　否則就像一些孩子動不動就使小性子哭哭啼啼，不高興，愛生氣。

　　在孩子青少年時期，培養(yǎng)孩子更多愛好和興趣，孩子心胸就會開闊些，視野便增大很多。

　　這也是為什么同樣是小孩子，羅同學會顯得更成熟更大氣的原因。

　　不是每個父母成為父母那天起就是合格的。

　　父母比孩子更需要加強學習。

　　當看到一些孩子優(yōu)秀時，我們要學會追蹤其源頭，看看人家父母做了什么。

　　然后學習他們。

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作者：阿秋(公眾號 青衣街的阿秋)