編者按：我們在英語四六級聽力考試中，會覺得所有選項仿佛都能聽到，很糾結(jié)，很煩躁。總想聽懂全文，抓不住主旨

　　所有選項仿佛都能聽到，很糾結(jié)，很煩躁

　　出現(xiàn)這個問題的同學(xué)，往往糾結(jié)在各種答案之間，反復(fù)修改，正確率反而下降~

　　究其原因，一半原因可以歸結(jié)到“同義代換”這個知識點上呢~，另一半原因是由于不熟悉做題的節(jié)奏感!

　　聽力的答案出現(xiàn)是有節(jié)奏的，每兩道答案出現(xiàn)都會有一定的時間間隔，需要我們熟悉這種節(jié)奏感，也就是做題的“手感”

　　節(jié)奏感也與我們的“預(yù)測”能力有關(guān)，越熟悉題目套路，我們通過閱讀選項推測問題的能力就會越強(qiáng)~

　　解決方法：

　　參見同義代換聽不懂”的解決方法

　　大量練習(xí)真題，放下模擬題，增加做題手感，放下“新概念”聽寫，“VOA聽寫”，這些網(wǎng)絡(luò)上的聽寫小活動雖然有意義，但是對于我們考試的針對性就不那么強(qiáng)了~

　　練習(xí)真題時，把自己的“預(yù)測”與真實的問題進(jìn)行對比思考，提高自己的預(yù)測能力

　　注：“珊珊筆記”很快會更新一些幫助你“提高讀選項速度”的主題文章，希望你能繼續(xù)關(guān)注呦

　　總想聽懂全文，抓不住主旨

　　在應(yīng)用語言學(xué)中，有這樣一個概念“tolerence of ambiguity”，即不同的人對語言的模糊性的忍受度不同。

　　反應(yīng)這個問題的同學(xué)們，就屬于“完美主義者”，對模糊性的忍受性比較低，做題的時候就會很難受

　　解決方法：

　　了解自己做題的心態(tài)，經(jīng)常寫一些反思的話語在題目旁邊，提醒自己不要“鉆牛角尖”，把題目的考點學(xué)明白就可以了~

　　但是對于做過的“真題”，可以發(fā)揚(yáng)自己這種“較勁”的精神，把精聽做好，爭取更大的進(jìn)步~

　　作者:珊珊

　　公眾號:珊珊筆記

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