編者按：結(jié)束了為期半年的培訓(xùn)，青年教師對(duì)教育有了很大的提高，下面我們來看看《跳出井口天地寬》這篇培訓(xùn)總結(jié)吧!

　　從驕陽似火的七月到天寒地凍的元月，為期半年的青年教師培訓(xùn)在我們的戀戀不舍中落下了帷幕，對(duì)于剛?cè)肼毜慕處焷碚f，這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，潤(rùn)物細(xì)無聲，亦猶如一片肥沃的土壤，輸送著充足氧料，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　依稀記得七月的三天培訓(xùn)，讓我們有了自己的大家庭——小語八班，從相認(rèn)到相知，我和小語八班的全體教師結(jié)下了不解之緣，盼到了八月份的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研討，令人意想不到的是小語八班的qq群從早上8:30就開始了研討，最主要的話題莫過于怎樣提高學(xué)生的閱讀。大家各抒己見，熱情高漲，再次碰撞著智慧的火花，我自然是納百家之長(zhǎng)，何樂而不為?轉(zhuǎn)眼間迎來了秋高氣爽的九月，我期待已久的微型課，在高平一小的多媒體教室，看到八位老師的精彩授課和輔導(dǎo)老師的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我醍醐灌頂，感觸頗深。作為青年教師，哪能少了書法呢?自然十月份的培訓(xùn)是三字一畫，大家相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫，最后都交上自己最滿意的一幅作品，可謂是墨香滿堂。十一份的培訓(xùn)是同課異構(gòu)和微講座，進(jìn)行了全天的培訓(xùn)，雖然那天的天氣驟變，十分寒冷，但是我相信大家的內(nèi)心都是火熱的，各位老師的精彩足以點(diǎn)燃大家的熱情，最后到十二月份班級(jí)組織管理，信息技術(shù)的提升，都對(duì)于我而言是莫大的學(xué)習(xí)和鍛煉。師者：“傳道、授業(yè)、解惑”。這次培訓(xùn)真正起到了師者的作用，走出自己的狹小天地，原來外面的天地竟是如此的寬。

　　如果你要問我這次培訓(xùn)最大的感受是什么?“痛并快樂著”。記得，我十分榮幸參加十二月的微課，其實(shí)我內(nèi)心是十分矛盾的，雖然是安師中文科班出身，但快十年沒講過課了，不知道咋講?更別說制課件了，并且還要準(zhǔn)備三節(jié)課，最后下定決心要講，自己就在家慢慢的學(xué)制課件，一遍不行，兩遍·····直到自己滿意為止。同時(shí)還擔(dān)心著到時(shí)候不知道怎么操作，顧此失彼，到時(shí)候弄得手忙腳亂，一塌糊涂，整個(gè)準(zhǔn)備過程對(duì)于我而言很痛苦的。比賽過后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有我想想中的那么難，有些東西你只是觀望不去實(shí)踐，永遠(yuǎn)都領(lǐng)悟不到它的真諦，雖然這次講的并不成功，但對(duì)于我而言能邁出第一步，何嘗不是一次成功?學(xué)會(huì)了制課件，不再為談其而色變，找出了自己的不足，明確了自己前進(jìn)的方向，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。又何嘗不是一種快樂呢?

　　“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲;做一個(gè)老師，就要多讀書;”要給學(xué)生一碗水，我們就要活水長(zhǎng)流，這也是我在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀老師，他們之所以優(yōu)秀的原因，多看書，多學(xué)習(xí)，多鍛煉。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”此次的培訓(xùn)馬上結(jié)束了，腦海里不自覺的閃現(xiàn)了一個(gè)“可怕”的念頭，不知下次培訓(xùn)將會(huì)是何時(shí)?我渴望我這只井底之蛙跳的遠(yuǎn)些、再遠(yuǎn)些、更遠(yuǎn)些......

　　作者|高平鎮(zhèn)第十中心小學(xué) 毛亞星

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!