學(xué)習(xí)啦：《我，是一顆種子》說的是作為一顆種子的我的歷程，結(jié)局會(huì)是怎么樣的呢？下面我們來看看這篇《我，是一顆種子》。

　　我，是一顆種子。

　　我來自一朵花。有一天，我隨風(fēng)舞動(dòng)，離開了那朵花的懷抱。于是，我和兄弟姐妹們一起，開啟了第一場(chǎng)旅程。我們飛呀飛呀，飛到了一座山城，那里的樹木郁郁蔥蔥，百花齊放，扔一塊石頭能嚇出一群鳥來。許多兄弟姐妹都紛紛落下，安了家。

　　我不作聲，繼續(xù)向前飛。

　　我們飛呀飛，到了一片田地。這里土地肥沃，人口繁多，叫一聲都能開出幾扇窗。又有許多種子在這里扎根發(fā)芽。我想：這是為了什么?為了營養(yǎng)?陰涼?伙伴?你們不管那些地方嗎?

　　我內(nèi)心懷疑著，繼續(xù)向前飛。

　　此時(shí)，只剩我一個(gè)人。這里只是一片荒地。這里的土地裸露著，沒有任何人生存。我落了下去，心滿意足地生了根……

　　來吧，來吧!再來更多的種子來幫助這塊荒原吧!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者自喻為一顆種子，全文描繪了種子離開花朵后的所有征程，一路飄飛，一路心懷善念，小作者用兄弟姐妹們的選擇跟自己相比，襯托出自己內(nèi)心對(duì)善良的執(zhí)著。兄弟姐妹們都在百花齊放的優(yōu)美環(huán)境中安了家，然而小作者并沒有，種子繼續(xù)往前走，來到肥沃的土地，小作者依然沒有選擇停留，小作者目的地是哪里呢，文章來到此刻，讀者們疑惑不解，最后小作者選擇了一片荒地，原來小作者是想要幫助更需要它的土地。全文層層設(shè)疑，感情層層遞進(jìn)，文章沒有一個(gè)“善”字，但處處彰顯著善意的美!

小作者：蔡翔宇

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