如何培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣

　　對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語(課程)一直都是一個十分吃力的事情，尤其是記英語單詞。很多學(xué)生覺得英語的詞匯不僅量大，而且十分難記，就算記住了，隔段時間立馬就忘光了。

　　“我家孩子4歲，我們想培養(yǎng)她對英語學(xué)習(xí)的興趣，該從何著手呢?”少兒要學(xué)好英語，必須從激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手，家長可在日常生活中，通過身邊小事培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，讓少兒在輕松和愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

　　在日常生活中學(xué)英語語言是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富提高的，特別是幼兒的外語學(xué)習(xí)。比如堅持用英語問好“Goodmorning”;洗手時用英語“PleaseWashyourhands”(請你洗手);吃飯時，告訴孩子米飯(rice)、雞蛋(egg)等名稱。這樣，幼兒不用刻意去學(xué)，在日常生活中聽幾遍，也就記住了。

　　在游戲中使用英語少兒英語學(xué)習(xí)不能局限于專門組織的英語活動，更要注重幼兒在各項活動中對英語的使用與練習(xí)。比如在《老狼、老狼幾點了》游戲中，既能學(xué)習(xí)“現(xiàn)在幾點了?”(Whattimeisit?)等語句和數(shù)字1-12，又培養(yǎng)了奔跑的能力。

　　利用實物主動學(xué)英語在一些具體物品上，相應(yīng)貼上英語單詞卡，比如門、鋼琴、藥箱、杯柜等，通過長時間的累積，無形中增大了孩子的單詞量，引起對英語的反應(yīng)和使用。而這些單詞在專門的教學(xué)中，孩子要學(xué)上很長時間才能掌握。