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      高中英語的輔導方法

      時間: 玉蓮928 分享

      高中英語的輔導方法

        高中英語輔導,主要是所學知識的一個整合,并且有側重點。下面是學習啦小編給大家整理的高中英語的輔導方法,供大家參閱!

        高中英語的輔導方法:非限定性定語從句與限定性定語從句的區(qū)別

        限定性定語從句,顧名思義,是對先行詞從本質(zhì)或特征上進行限制的一種定語從句,它所修飾的詞代表一個(些)或一類特定的人或事、物。例如:

        A man who doesn't learn from others can't achieve much.一個不向別人學習的人是不能有多少成就的。

        A man被限定后,指一類特定的人.這類定語從句是不能去掉的,否則剩下的部分就失去意義不能成立,或者含義不清,甚至讓人感到莫名其妙。非限定性定語從句則不然,它只對所修飾的詞作進一步的說明,去掉之后并不影響句子的整個含義。在形式上,非限定性定語從句與主句之間通常用逗號隔開。例如: Finally we visited to the Giant Yangtze Gorges Dam, which is the greatest key water control project in the world at present.最后我們參觀了長江三峽大壩,它是目前世界上最大的水利樞紐工程。 本句若去掉從句,主句部分的含義仍然完整。歷年的高考中,非限定性定語從句都是出現(xiàn)頻率最高的考點之一。因此值得我們注意。

        高中英語的輔導方法:引導非限定性定語從句時

        引導非限定性定語從句時,只能用which(不用that)。例如:

        Heat is another form of energy, which is as important as other kinds of energy.熱是另一種形式的能量,與其他形式的能量一樣重要。

        從句表補充說明,而且關系代詞which不能換成that。

        高中英語的輔導方法:引導非限定性定語從句的which

        引導非限定性定語從句的which可以指代前面的先行詞,也可以指前面整個句子的含義。例如: That Peter will marry Alice, which has not been announced yet, has spread around.彼特要娶愛麗斯這件事還沒宣布,卻已傳得沸沸揚揚。

        句子中的which指"彼特要娶愛麗斯"這整個句子的意思。

        高中英語的輔導方法:引導非限定性定語從句

        除which外,還可用when, where, who等關系代、副詞引導非限定性定語從句。例如:

        After graduation, I decided to stay in Chongqing, where I spent my childhood and four years of college life.畢業(yè)后,我決定留在重慶,在那里我曾度過了我的童年和四年大學生活。

        Albert Einstein left Germany for the United States during World War II, when Jews were badly treated in Germany.第二次世界大戰(zhàn)期間,愛因斯坦離開德國去了美國,那時猶太人在德國受到不好的對待。

        高中英語的輔導方法:引導詞可以省略

        在限定性定語從句中作賓語時,引導詞可以省略,但引導非限定性定語從句的關聯(lián)詞不能省。試比較:

        He was eager to go to the hospital to see his stepmother, whom he loved and respected as his own mother.他急于想去醫(yī)院看望他的繼母,他把他的繼母當作親生母親一樣熱愛和尊敬。

        The American journalist (whom / who) the announcer mentioned in the news broadcast is said to have been killed by the gangsters.播音員在新聞廣播中提到的那位美國記者據(jù)說已經(jīng)被匪徒殺害了。

        兩例中的關系代詞都在從句中作賓語.由于第二例是限定性定語從句,可以省略關系代詞;第一例中的引導詞不能省略,因為它引導的是非限定性定語從句。

        高中英語的輔導方法:as的引導條件

        表示"正如"的含義時,通常用as引導非限定性定語從句,也可用which引導;但置于句首時,只能用as引導。

        例如:

        China has basically succeeded in defeating SARS, which / as we have expected.正如我們所預料的那樣,中國已基本上戰(zhàn)勝了"非典"。

        As is well known to everybody, Taiwan is an inseparable part of China.眾所周知,臺灣是中國不可分割的一部分。

        但是當非限定性定語從句是否定含義時,就只能用which(而不用as)引導。例如:

        He didn't win the championship, which I hadn't expected.他沒獲得冠軍,這一點是我沒預料到的。

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