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      高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧

      時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

        口語(yǔ)考試是各類外語(yǔ)考試的重頭戲,也是體現(xiàn)考生外語(yǔ)水平的重要指標(biāo)。但中國(guó)考生偏重讀寫,口語(yǔ)能力相對(duì)較弱,要想順利通過口語(yǔ)考試,有一定難度。俗話說“熟能生巧”,口語(yǔ)考試雖是道難關(guān),但只要考生認(rèn)真練習(xí),掌握一定的技巧,完全能達(dá)到對(duì)答如流的水平。模仿練習(xí)與復(fù)述練習(xí)是攻克英語(yǔ)口語(yǔ)考試的兩大法寶,能幫助考生糾正不良發(fā)音,了解英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,提高語(yǔ)言流利程度,從而全面提升口語(yǔ)能力。 如何進(jìn)行模仿練習(xí) 模仿的原則:考生必須主動(dòng)、有意識(shí)、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開嗓子,口形到位,清清楚楚、一板一眼,并及時(shí)糾正說不好的單詞、短語(yǔ)等。純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的,需要考生長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉,一般來說,至少需要半年時(shí)間。

        模仿的標(biāo)準(zhǔn):模仿到什么程度才算好呢?簡(jiǎn)單地說就是要“像”,考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等都很接近模仿對(duì)象。如能更進(jìn)一步,在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果,則更為成功。

        模仿的方法:第一步,語(yǔ)音模仿。剛開始模仿時(shí),速度不要過快,并注意口形正確,以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度,用正常語(yǔ)速反復(fù)多練幾遍,直到自如表達(dá)意思。對(duì)于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞,要反復(fù)多聽?zhēng)妆?,逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。第二步,詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ),這一步就容易多了??忌闹攸c(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上,特別要多練習(xí)連讀、同化等語(yǔ)音技巧。第三步,段落及篇章模仿。聽英語(yǔ)

        文章錄音或英語(yǔ)新聞,并跟著模仿,重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度,使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào),從而提高語(yǔ)言的流利程度。

        模仿練習(xí)時(shí)要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格,內(nèi)向的人講話時(shí)易小聲小氣,這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理,總以為自己英語(yǔ)水平太差,不敢開口,尤其是與水平較高者對(duì)話時(shí)??朔@種心理障礙,是學(xué)好口語(yǔ)的前提。

        如何進(jìn)行復(fù)述練習(xí) 復(fù)述的原則:復(fù)述練習(xí)一定要循序漸進(jìn),從一兩句開始,聽完后用英語(yǔ)表述說出來。剛開始時(shí),因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因,往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來后,就會(huì)慢慢放開,此時(shí)要注意用活語(yǔ)言,如改變句子結(jié)構(gòu),精減內(nèi)容,甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要??忌谶x擇復(fù)述內(nèi)容時(shí),盡量選一些內(nèi)容生動(dòng)的小短文或小故事,有明確的情節(jié),生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后,再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。

        復(fù)述的方法:學(xué)英語(yǔ)離不開記憶,復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背,而需掌握一定的記憶方法。復(fù)述有兩種常見的練習(xí)方法:一種是閱讀后復(fù)述,另一種是聽磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效,在鍛煉聽力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí),還可幫助考生提高注意力,進(jìn)行有效記憶,克服聽完就忘的毛病。

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