動畫片在幼兒的成長過程中有著非常重要的地位。幼兒作為動畫片的特殊受眾群體,其交往能力往往會受到動畫片的影響。本文先分析動畫片對幼兒交往能力的積極影響和消極影響,進而提出了促進大班幼兒交往能力的對策：選擇優(yōu)秀的動畫片,開展積極有效的動畫片相關活動;引導幼兒正確接觸動畫片,發(fā)展幼兒的社會交往技能;利用動畫片的榜樣形象來指導幼兒的社會交往等。

　　動畫片是兒童喜歡的節(jié)目類型之一，其夸張的人物造型、幽默機智的語言、瘋狂搞笑的動作給孩子們帶來了快樂、獲得了知識、開闊的眼界。但是它帶來的負面影響也不容我們忽視。它不僅影響兒童的身體健康，而且還影響兒童對現(xiàn)實的態(tài)度及其行為的發(fā)展。本文將嘗試對這些負面影響做出簡單剖析，并提出合理的建議，以求得孩子健康全面的發(fā)展。