有關(guān)知識的意思和造句
有關(guān)知識的意思和造句
知識的意思是什么呢?怎么用知識來造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理知識的意思，精選和欣賞造句，供大家閱覽!
知識的意思
(1) [knowledge]∶人們在實踐中獲得的認識和經(jīng)驗
(2) [friend]∶認識的人;朋友 海內(nèi)知識,零落殆盡
(3) [intellectual]∶指有關(guān)文化學(xué)術(shù)的知識界
(4) [know]∶知道;懂得 知識事體
知識的定義在認識論中仍然是一個爭論不止的問題。一個經(jīng)典的定義來自于柏拉圖：一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，而且被人們相信的。盡管難于定義，但是知識的概念是哲學(xué)中認識論領(lǐng)域最為重要的一個概念。
知識是對某個主題確信的認識，并且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。意指透過經(jīng)驗或聯(lián)想，而能夠熟悉進而了解某件事情;這種事實或狀態(tài)就稱為知識，其包括認識或了解某種科學(xué)、藝術(shù)或技巧。此外，亦指透過研究、調(diào)查、觀察或經(jīng)驗而獲得的一整套知識或一系列資訊。認知事物的能力是哲學(xué)中充滿爭議的中心議題之一，并且擁有它自己的分支—知識論。從更加實用的層次來看，知識通常被某些人的群體所共享，在這種情況下，知識可以通過不同的方式來操作和管理。
知識造句精選
1.學(xué)習(xí)科學(xué)知識要按部就班，循序漸進。
2.我們可以從書中獲取豐富的知識。
3.我們不但要努力學(xué)習(xí)知識，更要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
4.這本書不但知識豐富，而且很有趣味。
5.高明的老師不是把知識直接灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)和指點學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。
6.讀書是為了學(xué)知識，不能單純從興趣出發(fā)。
8.要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須尊重知識，尊重人才。
9.知識青年前赴后繼來到邊疆，決心把青春獻給祖國。
10.我們不但要掌握豐富的知識，還要有一個強健的體魄。
11.我們的知識是靠積少成多而來的。
12.魯迅先生不但是偉大的文學(xué)家，而且是知識淵博的學(xué)者。
13.各級黨組織要注意在知識分子中發(fā)展黨員。
14.青少年要崇尚科學(xué)知識，不要盲目崇拜什么“星”。
15.王老師在教學(xué)中注意傳授基礎(chǔ)知識。
16.張老師知識豐富，教學(xué)水平高，真不簡單。
17.我們不但要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，還要注意培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)
知識造句欣賞
(1)《少年報》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識和道理。
(2)不讀書不看報的人，知識面必然狹窄。
(3)這項手藝不需要精深的理論知識。
(4)學(xué)習(xí)要常備不懈,才能獲得更多知識。
(5)我們上課，通常是先復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，然后再講新課。
(6)我們學(xué)習(xí)知識要有水滴石穿的精神。
(7)學(xué)習(xí)上我們應(yīng)以集腋成裘的態(tài)度豐富知識。
(8)學(xué)習(xí)是通向知識殿堂的唯一門道。
(9)在知識的田野上他正汲汲耕耘。
(10)歡迎知識分子到農(nóng)村去安家落戶。
(11)學(xué)習(xí)知識應(yīng)循序漸進,一步一個腳印。
(12)他從課本上汲取了豐富的知識。
(13)知識能夠充實人們空虛的靈魂。
(14)小明勤學(xué)好問，懂得的知識比別人多。
(15)老師毫不保留地把知識傳授給學(xué)生。
(16)做一名教師，須要有豐富的知識，更須要有高尚的品德。
(17)學(xué)習(xí)知識要循序漸進，不能走“捷徑”。
(18)他的知識不多,已到了黔驢技窮的地步。
(19)打倒了“_”，長期受壓抑的知識分子個個揚眉吐氣。
(20)這個會計不懂專業(yè)知識，把賬目搞得一塌糊涂。
(21)小王幾年來韜光養(yǎng)晦,積累了大量的知識。
(22)生活常識是生活中常用的知識和經(jīng)驗。
(23)語文教學(xué)不能偏重知識而忽視能力。
(24)請別跟小學(xué)生講高深的理論知識。
(25)這本書是為小學(xué)生寫的，書中講的都是些粗淺的知識。
(26)在知識的海洋中,你可以隨心所欲地暢游。
(27)現(xiàn)在的社會,沒有知識,真是寸步難行。
(28)多讀書有利于擴大見聞，增長知識。
(29)王老師知識淵博,所以在教學(xué)上如魚得水。
(30)復(fù)習(xí)可以幫助我們鞏固已學(xué)的知識。
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