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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案

開天辟地

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、讀拼音，寫漢字。

斧 厚 攏

辟 液 膚

二、選擇正確讀音。

hùn fènɡ tà

shì zhuó qū

三、按要求，寫詞語(yǔ)。

示例：

1. 晝夜不息 左右為難

2. 八仙過(guò)海 牛郎織女

3. 神氣活現(xiàn) 呆若木雞

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

風(fēng) 云 轟隆 光芒萬(wàn)丈 月亮 三山五岳 奔騰 縱橫交錯(cuò) 良田 滋潤(rùn)萬(wàn)物

1. 臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物

2. 風(fēng)云雷電、太陽(yáng)月亮、山岳江河、大道良田、雨露甘霖

3. 彎彎 紅紅

水流湍急 鮮紅

【發(fā)展練習(xí)】

一、閱讀短文，完成練習(xí)。

1. 不是……而是……

一……就……

2. 農(nóng)民把高梁根鏟斷是為了培養(yǎng)高梁結(jié)實(shí)的根。

3. 人也是這樣的，小時(shí)候不學(xué)會(huì)吃苦，長(zhǎng)大了也脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹草動(dòng)。

二、讀一讀，寫一寫。

示例：

1. 給大地披上了一層白紗，那么透，那么亮

2. 一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響了春天的號(hào)角

3. 小廣播，一遍又一遍地重復(fù)主人說(shuō)過(guò)的話

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案參考

普羅米修斯盜火

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

觸犯 邁進(jìn) 獲救

懲罰 啄食 肝臟

二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

狠毒 英勇

兇惡 勇敢

三、組詞，填空。

1. 決心 決定 處決 決然

(1)決心

(2)決定

2. 折舊 折磨 打折 折疊

(1)折疊

(2)折磨

3. 觸摸 觸犯 觸角 接觸

(1)接觸

(2)觸犯

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1. 燒烤食物 生的東西 來(lái)照明 無(wú)邊的黑暗中 漫長(zhǎng)的夜晚

2. 小心翼翼 燒熟食物 驅(qū)寒取暖 打造工具 驅(qū)趕兇猛的野獸 邁進(jìn)

示例：你為了解除人類沒(méi)有火種的困苦，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)了光明和智慧。我佩服你那不畏__、為民造福的偉大精神

【發(fā)展練習(xí)】

讀讀，想想，寫寫。

1. 等死 再獲新生

2. 老鷹首先用它的喙擊打……老鷹重新開始飛翔。

3. 當(dāng)人遇到困難的抉擇時(shí)，選擇容易的一項(xiàng)，就會(huì)停滯不前;只有做出艱難地選擇，才能夠重獲新生，繼續(xù)前進(jìn)。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元練習(xí)冊(cè)答案

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

儀式 中央 寬廣 出租

刻苦 宣告 向往 激怒

二、比一比，再組詞。

購(gòu)買 偏心 欺侮 歷史 煩惱 熱烈

機(jī)構(gòu) 編織 后悔 厲害 大腦 列表

三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

命運(yùn) 學(xué)習(xí)

環(huán)境 工作

習(xí)慣 彈琴

四、給帶點(diǎn)字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

1.③ 2.② 3.① 4.④

五、把句子補(bǔ)充完整。

1、真是雄偉壯麗啊

2、不知道明天要上學(xué)嗎

3、真難，我不會(huì)做

4、天下誰(shuí)人不識(shí)君

5、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

六、閱讀理解課文片段。

1.銷煙的過(guò)程(步驟)：撒鹽巴、拋鴉片、倒石灰

2、媽媽先把衣服放到水盆中，然后放入水，最后放入洗衣粉把衣服洗干凈

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、隱蔽 誘惑

2、“我”總想著，再等一會(huì)兒，就能捕捉到更多的野雞，結(jié)果，卻在等待中失去了機(jī)會(huì)。

3、人的欲望是無(wú)法滿足的，而機(jī)會(huì)(零五網(wǎng)答案) 卻稍縱即逝;貪欲不僅讓人難以得到更多，甚至連原本可以得到的也失去了。

4、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

過(guò)了這村沒(méi)這店。

八、習(xí)作。

例：校園里一處景物

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒(méi)有開花的時(shí)候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開了花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當(dāng)我看見地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。難道我們還要將它踩下，玩弄它們嗎?保護(hù)!這些無(wú)私奉獻(xiàn)的花吧!那些花不但美觀，而且在無(wú)私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變得無(wú)暇，變得讓人感嘆。它們的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬的時(shí)節(jié)。百花凋落，它就會(huì)變成一團(tuán)毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會(huì)開花。蒲公英土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺得人更需要它的精神，無(wú)私的奉獻(xiàn)。