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      芭蕉閱讀題及參考答案

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      芭蕉為芭蕉科、芭蕉屬多年生草本植物。原產(chǎn)琉球群島,中國(guó)秦嶺淮河以南可以露地栽培,多栽培于庭園及農(nóng)舍附近。下面給大家分享一些關(guān)于芭蕉閱讀題及參考答案,希望對(duì)大家有所幫助。

      芭蕉

      春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生,在校園的一角栽下了一株芭蕉樹(shù)。

      當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí),留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久,從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛,而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴,終于完全枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室,傷心地說(shuō):“老師,老師,老芭蕉病得很厲害?!闭趥湔n的老師摘下眼鏡,抬起頭來(lái)和藹地說(shuō):“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉?!抢习沤?。里一定不好受?!崩蠋熒钋榈赝鴮W(xué)生肯定地說(shuō):“____________________________________________________________”

      一個(gè)靜靜的夜晚,老師生在桌前批改作文。她翻開(kāi)一本作文,只見(jiàn)上面寫道:“我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉?!庇址_(kāi)一本,上面寫著:“我長(zhǎng)大也愿意做一位老師,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一樣?!崩蠋熥x著讀著,不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。

      問(wèn)題:

      1.在第二自然段結(jié)尾老師說(shuō)了一句什么話?寫在下面的橫線上。

      ____________________________________________________________

      2.按要求寫詞語(yǔ)。

      近義詞:厲害——(  )  哺育——(  )

      反義詞:枯萎——(  )  和藹——(  )

      3.本文運(yùn)用了什么寫作手法?

      ____________________________________________________________

      4.文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?

      ____________________________________________________________

      5.文中歌頌了人民教師的哪種精神?

      ____________________________________________________________

      參考答案:

      1.不會(huì),它心里一定很快樂(lè)。

      2.近義詞:嚴(yán)重 養(yǎng)育 反義詞:茂盛 嚴(yán)厲

      3.借物喻人

      4.“老芭蕉”比喻老師?!靶“沤丁北扔鲗W(xué)生。

      5.默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

      問(wèn)題:

      1.老師回答學(xué)生“因?yàn)樗€有用處”這里的用處指什么?用文中的話回答。

      2.“它心里一定很快樂(lè)”的原因是什么?

      3.老師批改學(xué)生作業(yè)時(shí)被感動(dòng)了,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因。

      答案:

      1.“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉。”。

      2.呵呵,只要自己的兒女快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,這就是父母最大的快樂(lè)。同理,樹(shù)也一樣。

      3.任何一個(gè)像老芭蕉的老師,都會(huì)讓別人感動(dòng)。學(xué)生所說(shuō)的想做擁有老芭蕉精神的話感動(dòng)了老師。她很高興,她教育的同學(xué)們,懂得知恩圖報(bào),能夠體諒老師的疾苦。所以女教師會(huì)感動(dòng)的熱淚溢出了眼眶。

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