墓碑周海亮閱讀題答案
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墓碑
周海亮
①兵是他的兵。他是兵的營長。
②所有人，都把那個兵忘了。唯有他，夢里時時遇見，醒來后，無限憂傷。
③整整一個營的兵力，越打越少，最后，只剩十幾個人。十幾個人埋伏在沼澤的邊緣。部隊正在撤離，他們的任務是拖住敵人，至少一天。
④十幾個人對幾千個人，這不是打仗，這是自殺。可是他們硬是奇跡般地將敵人纏住一天一夜，更不可思議的是，當他們撤離到安全的地方，僅僅失去一名士兵。這絕對是一場可以大書特書的勝利，可是營長不這樣認為。因為一名士兵在戰(zhàn)斗中死去。只要有兵死去，哪怕再大的勝利，營 長也認為，這是失敗。
⑤夢醒以后，營長一遍遍回憶兵死去的情景，每回憶一次，心頭便多出一道傷疤。傷疤淌出鮮血，營長心如刀絞。
⑥他們開始撤離，子彈追趕著他們。他們且戰(zhàn)且退，進入沼澤。兵停下，轉身，開槍，便陷進淤泥。淤泥漫到小腿;兵動了動，兩條腿，便全都不見。兵開始掙扎，可是他越陷越深。但兵仍然在戰(zhàn)斗!瞄準，開槍，開槍——密集的子彈讓十幾個敵兵抬不起頭。他至少打死三個敵兵，淤泥終漫到胸口。那時他就站在兵的身邊，躲在一棵樹的后面，他試圖拉兵一把，試了好幾次，都沒有成功。他看著兵，兵只剩一個紫黑色的腦袋。兵痛苦地從嘴里吐出污水和淤泥。兵沖他喊，救我。兵的臉扭曲成不可思議的形狀。淤泥一點一點漫過兵的眼睛、頭頂，終于，一個巨大的氣泡慢慢升起，訇然破裂……
⑦營長記得清清楚楚，最后一刻，兵高舉的兩手胡亂地開槍。一顆子彈擊中樹干，又在營長的面前，劃一條滾燙的弧線。營長不知道，兵的這顆子彈，是想送給敵人，還是自己。
⑧后來，兵被追認為烈士，墓碑下面，沒有他的遺體。很多年，夜里，營長一次次地從夢里醒來，每一次，都大汗淋漓。兵被扔進沼澤，孤零零一個人。營長這樣想，白發(fā)又多出幾根。終有一天，營長決定，找到兵。
⑨找到兵，并不容易。沼澤仍是沼澤，潮濕骯臟。淤泥，污水，茅膏菜，水木賊，燕子花，睡蓮和泥炭蘚幾乎構成沼澤的全部。好在還有那棵樹。營長認識那棵樹?，F(xiàn)在，站在樹下的營長突然確信，兵的那顆子彈，是奔他而來。因為戰(zhàn)友們將兵拋棄，且沒有任何借口。任何借口都不是借口，都不能原諒。這么多年，兵被孤獨地扔在這里，似乎連上帝，都將他遺忘。
⑩淤泥里找到兵極其困難——將淤泥挖開一隙，淤泥很快合攏，再挖開，再合攏……很多次，營長認為，他也許永遠不能夠再找到兵。可是夜里，當他夢里再一次見到淤泥和污水中掙扎的兵，他發(fā)誓，縱是老死在這里，也要把兵找到。
?終于，那天黃昏，他挖到一具完整的骨架。營長就知道，那是死去的兵。兵保持著死去的姿勢，手里，一桿槍爛得沒了形狀。
?營長長跪在兵的身邊，號啕不止。然后，那天，一夜無夢。
?沼澤的邊緣，多了一座墳墓。墳前有碑，碑的背面，留著營長的字跡：上帝忘記了你，我沒有忘記。
16.第①自然段兩個獨句成段，有什么特殊作用?(4分)
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17.結合語境，分析第⑦自然段劃線句中“滾燙”一詞的豐富含義。(4分)
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18.第⑨自然段劃線句主要運用了什么描寫手法?有什么作用?(4分)
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19.結合全文，簡要概括“營長”的形象特點?(4分)
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答案：
16.(4分)文字簡潔，表達有力，引起讀者注意(2分);交代了 小說人物的身份與彼此的特殊關系(2分)。
17.(4分)“滾燙”是溫度極熱，極燙之意(1分);既指子彈擊中樹干產(chǎn)生的熱度(1分)，又指營長內心的不安和愧疚(1分)，突出了營長內心的矛盾和痛楚(1分)。
18.(4分)環(huán)境描寫(1分);突出了沼澤的惡劣環(huán)境(1分)，渲染了一種悲涼的氣氛(1分)，為下文寫營長找兵的尸骨的艱難作鋪墊(1分)。
19.(4分)他責任心強;愛兵如子;能吃苦、不畏艱難(執(zhí)著);重感情(敬重烈士的生命、尊嚴)(每點1分)。
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