《放風(fēng)箏》記敘文閱讀答案
《放風(fēng)箏》記敘文閱讀答案
《放風(fēng)箏》文中的孩子聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)。心靈美好、品德高尚。小編在這里整理了《放風(fēng)箏》閱讀答案 ，希望能幫助到您。
放風(fēng)箏
三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……
啊!這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩(shī)情畫(huà)意了。
放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高喊著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中，牽動(dòng)著我的心?！ ∥艺吹萌肷?，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站在花壇旁，看著面前的一畦花苗。
天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在花壇旁平躺著。我呆望著天空，站了很久……
不知過(guò)了多少時(shí)候，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄過(guò)來(lái)。他一手抱著一個(gè)花盆，來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下來(lái)，一雙小手扒開(kāi)松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出來(lái)栽進(jìn)土里。噢，他剛才不小心踩倒了幾棵花苗，從自己家里移來(lái)幾棵補(bǔ)上了。
云兒多么純潔，就如同孩子的心。
風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。
朵朵云兒也似乎高興地笑了。
《放風(fēng)箏》閱讀題目：
1、畫(huà)出文中的肖像描寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)表達(dá)了男孩怎樣的特點(diǎn)。
2、文中將孩子和云朵對(duì)應(yīng)起來(lái)寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
3、風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。你怎樣理解這句話?
4、你怎樣評(píng)價(jià)文中的孩子?
《放風(fēng)箏》參考答案：
1、畫(huà)出文中的肖像描寫(xiě)：(一張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。)。說(shuō)一說(shuō)表達(dá)了男孩怎樣的特點(diǎn)。(聰明機(jī)智、活潑開(kāi)愛(ài))。
2、文中將孩子和云朵對(duì)應(yīng)起來(lái)寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。孩子和云朵對(duì)應(yīng)起來(lái)寫(xiě)，使的云和孩子相互映襯，交相輝映。使文章顯得具體生動(dòng)。
3、風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。你怎樣理解這句話?作者用天空的美來(lái)贊美孩子的美。表面寫(xiě)天空，實(shí)際是在寫(xiě)人。
4、你怎樣評(píng)價(jià)文中的孩子?文中的孩子聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)。心靈美好、品德高尚。
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