編者按：這是一個(gè)有趣的故事，老師帶著學(xué)生玩了一個(gè)叫“照鏡子”的游戲，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。

　　今天，作文班的李老師帶著我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生做了一個(gè)游戲，叫做“照鏡子”。

　　照鏡子的游戲是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面站著，一個(gè)人做鏡子，做出一個(gè)動(dòng)作，另一個(gè)人去模仿他的動(dòng)作。如果模仿得不像或者不出來(lái)，那就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，第一次我和趙思博一組。他做鏡子，我做照鏡子的人。這個(gè)男孩子真了不得，沒(méi)想到他會(huì)劈叉。只見(jiàn)他飛快地分腿，下滑，一個(gè)完整的橫叉就成了。不過(guò)這可難不倒我，畢竟我是學(xué)了舞蹈的。他做完后，我立即跟著做了一個(gè)。老師說(shuō)，趙思博下的橫叉沒(méi)有我下得漂亮優(yōu)美。所以，第一輪我贏了。

　　緊接著李明磊和王恪凡上場(chǎng)了。王恪凡睜大眼睛看著李明磊。咦，他在干什么?哦，發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)他的耳朵不在停地動(dòng)。哇!原來(lái)他做的是動(dòng)耳神功。這可是一項(xiàng)特異功能呀。李明磊憋著氣，瞪著眼，可最終卻沒(méi)有做出來(lái)。所以，王恪凡贏了。

　　當(dāng)我和崔欣玉上場(chǎng)時(shí)，我們比的是下腰。老師說(shuō)我們做得都很完美。所以我們打了個(gè)平手……

，在我們大家還沒(méi)玩盡興時(shí)，游戲竟然已經(jīng)結(jié)束了，我好想再玩一次。

　　作者| 玉川路學(xué)校三年級(jí)學(xué)生　　尋翊君

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