學(xué)習(xí)啦： 公共場(chǎng)合里的文明才是真正的文明。但公共場(chǎng)合文明的傳遞不僅是是口口相傳更應(yīng)該是如何做。

　　標(biāo)題：親愛(ài)的：請(qǐng)不要在孩子面前如此示范!

　　夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)清涼!透過(guò)玻璃窗看橘紅色的晚霞很愜意!大廳里的人很少，只有一家三口和一個(gè)穿著校服的少女。亦良拿著熱好的飯站了個(gè)空位坐在女生對(duì)面，可能是因?yàn)閯偪催^(guò)蔡瀾的《致青春》，所以忍不住多看了兩眼眼前有些失神的女孩。她好像認(rèn)識(shí)亦良似的，一直對(duì)著亦良看，眼里還帶有笑意。亦良友好的回望了一眼，開始吃完飯。

　　背后的一家三口笑聲不斷，年輕的爸爸甚至想去買些蔬菜帶回家，而媽媽一聽就是對(duì)生活有些看法的人。因?yàn)樗訔壈淼氖卟瞬恍迈r。他們的女兒本來(lái)坐著吃東西，但她穿著輪滑鞋扔垃圾時(shí)，亦良才發(fā)現(xiàn)這樣做很危險(xiǎn)。

　　果不其然，亦良沒(méi)有吃幾口，就聽到這家人要走的聲音。隨后就聽到“咚”的一聲，然后感到腳上有一陣涼意傳來(lái)。回頭一看才發(fā)現(xiàn)，穿著輪滑鞋的小女孩正躺在地上，她周圍是被灑落的檸檬汁。亦良下意識(shí)地要去看自己的鞋子，等亦良拿出紙時(shí)都沒(méi)有聽到這家人要打掃的聲音。

　　媽媽一直心疼地問(wèn)女兒摔到哪里了，爸爸則沒(méi)有很擔(dān)心地說(shuō)：“這次知道戴頭盔了!”

　　媽媽一邊幫女兒擦手和臉，一邊埋怨爸爸讓女兒穿著輪滑鞋出來(lái)玩和買果汁喝。而爸爸則忙著去找工作人員來(lái)打掃，只有小女孩說(shuō)：“媽媽可以用工具擦一擦桌子，拖拖地啊。”

　　但是媽媽卻回答，會(huì)有人來(lái)打掃的。爸爸看著忙碌的工作人員又走了出來(lái)說(shuō)，等會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在人多。

　　亦良忍不住想要說(shuō)幾句，但還是埋頭吃著飯，等到工作人員來(lái)打掃，這對(duì)父母都沒(méi)有說(shuō)聲“抱歉”。面對(duì)工作人員的勞動(dòng)，也沒(méi)有說(shuō)半句“謝謝”。

　　真想說(shuō)一句：親愛(ài)的，請(qǐng)不要在孩子面前如此示范。

　　這是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她天真無(wú)邪。但是在她每一次發(fā)聲時(shí)所說(shuō)的話都不能得到合理的回應(yīng)，以后她還會(huì)說(shuō)嗎?生活中如此、學(xué)習(xí)中如此。但是她會(huì)慢慢學(xué)會(huì)這種處理事情的方式。

　　所謂耳濡目染、潛移默化就是生活中的點(diǎn)滴慢慢深入人心。也許長(zhǎng)大之后她會(huì)改變自己的做法，但是應(yīng)該也是在不斷的掙扎中確定了那種方式是最合理的吧。

　　公共場(chǎng)合里的文明才是真正的文明。但公共場(chǎng)合文明的傳遞不僅是是口口相傳更應(yīng)該是如何做。

　　作者：亦良

　　公眾號(hào)：亦良詞

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