有一位少年，天生聰明好奇，善良可愛，正直勇敢，愛憎分明。他想長大后幫助被壓迫的窮人。他知道學(xué)習(xí)不好將來成就不了濟世大業(yè)。他每天辛勤上學(xué)，但學(xué)習(xí)始終在中上徘徊名不前茅。他很愁悵，希望哪天能撿到一把開啟智慧的金鑰匙。
一天在放學(xué)回家的路上，他看見一只小甲殼蟲孤單單地跑到了人行道中間，他怕小家伙被行人踩了，小心亦亦地把小蟲抓起來放到離路較遠的草叢里。這時一個聲音在耳邊想起，那是甲殼蟲神的聲音：“善良的孩子呵，感謝你救了我的寶貝，我是萬能的甲殼蟲神。你不是天天在找開啟智慧的金鑰匙嗎？我現(xiàn)在告訴你，我給不了你通向智慧的金鑰匙，但我能給你煉鑄金鑰匙的材料。這個材料就在你心里：一是像尊重生命一樣尊重讀書學(xué)習(xí)，二是高度關(guān)注集中精力學(xué)習(xí)，三是高度負(fù)責(zé)地對待一課一題，四是長期堅持下去。就這么簡單。”少年頓悟，從此照著甲殼蟲神的啟示辦。后來，這個少年成為了天下大名鼎鼎的大科學(xué)家，大思想家，實現(xiàn)了他要為天下公平而奮斗的理想和抱負(fù)。
這個少年是誰呢？我想，只要是少年時這樣做了，誰都可能。
余正水點評：人生做任何事情要想成功都是如此而已。其一，尊重知識不斷學(xué)習(xí)，從書籍電視中學(xué)、從同事長輩中學(xué)、從社會實踐中學(xué)；其二，集中精力全神貫注，要學(xué)有所思、不恥下問、真才實學(xué)；其三，認(rèn)真努力堅持不懈，雄心壯志、拼搏進取、持之以恒。