修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。病句判斷練?xí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句判斷練習(xí)，歡迎閱讀

　　病句判斷練習(xí)1

　　1. 結(jié)構(gòu)不完整(殘缺或多余)如：(1)我有一個(gè)女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。(2)中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。(3)為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

　　2. 搭配不當(dāng)(主-謂、動(dòng)-賓、修飾語(yǔ)-中心語(yǔ))如：(1)我們堅(jiān)信：會(huì)有這么一天，中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家之一。(2)這位退伍軍人當(dāng)上了學(xué)雷鋒模范的光榮稱號(hào)。(3)為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，必須加強(qiáng)與提高科學(xué)技術(shù)水平。(4)無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師都有非常淵博的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　3. 語(yǔ)序不合理 如：(1)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。(2)屋里陳設(shè)著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用的東西和書(shū)籍。

　　4. 前后不一致 如：(1)過(guò)了一會(huì)，汽車(chē)忽然漸漸放慢了速度。(2)兩天兩夜沒(méi)停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。(3)安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。

　　復(fù)句中常見(jiàn)的語(yǔ)?。?、分句間句意不合邏輯 如：他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng) 如：弟弟不但很瘦，而且精神也很飽滿。

　　病句判斷練習(xí)2

　　1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是(D )

　　A.能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

　　B.學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。

　　C.這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過(guò)30分鐘。

　　D.湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。

　　2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是(D )

　　A.對(duì)于非典型肺炎，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。

　　B.這是一件珍貴的媽媽從外地買(mǎi)來(lái)的禮物。

　　C.現(xiàn)在世界上流行著許多發(fā)達(dá)肌肉的鍛煉方法。

　　D.沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。

　　3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是(D )

　　A.不管風(fēng)吹雨打，然而他們還是繼續(xù)趕路，終于提前到達(dá)目的地。

　　B.我們語(yǔ)文老師常設(shè)計(jì)很有思考價(jià)值的問(wèn)題，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，因此課堂上人聲鼎沸，氣氛活躍。

　　C.21世紀(jì)的莘莘學(xué)子肩負(fù)著建設(shè)富強(qiáng)民主的中國(guó)。

　　D.抗非典期間，廣大的白衣戰(zhàn)士以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和無(wú)畏的勇氣捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)，譜寫(xiě)了一支支動(dòng)人的生命之歌。

　　4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )

　　A.由于教育行政部門(mén)的及時(shí)部署，使旱區(qū)中小學(xué)的缺水難題得到了妥善解決。

　　D.作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，他閱讀了大量的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及文學(xué)名著。

　　C.世博會(huì)上，中國(guó)館“智慧的長(zhǎng)河”展區(qū)中最引人注目的展品是“動(dòng)”版的“清明上河圖”。

　　D.杜鵑花盛開(kāi)的大明山，是吸引游人來(lái)觀賞的好季節(jié)。

　　5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( B )

　　A.全班同學(xué)都去參加陽(yáng)光體育話動(dòng)了，只有我沒(méi)有去。

　　B.通過(guò)老師的精心指導(dǎo)，我終于理解了這篇文章的內(nèi)涵。

　　C.有沒(méi)有健康的身體，是能做好工作的前提。

　　D.假期里，大家外出游玩時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

　　6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( C )

　　A.通過(guò)衛(wèi)星發(fā)射、“神舟”上天等新中國(guó)航天事業(yè)的一個(gè)個(gè)成就，使我們對(duì)航天事業(yè)的守望者們肅然起敬。

　　B.全長(zhǎng)1068.6公里的武廣高速在工程上創(chuàng)造多項(xiàng)世界第一，并使廣州至武漢的鐵路運(yùn)行時(shí)間由10小時(shí)縮短到不到3小時(shí)左右。

　　C.回眸60年的發(fā)展歷程，每個(gè)中國(guó)人無(wú)不為其取得的成績(jī)倍感自豪，無(wú)不為共產(chǎn)黨人的執(zhí)政能力由衷贊嘆。

　　D.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告(NO.2)》指出，在全球氣候變化的大背景下，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)正在成為各級(jí)部門(mén)決策者思考。

　　7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )

　　A.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。

　　B.通過(guò)觀看賑災(zāi)義演晚會(huì)，我的心久久不能平靜。

　　C.李老師工作很忙，經(jīng)常要接待學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。

　　D.不酒后駕車(chē)，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( A )

　　A.開(kāi)卷未必有益，只有開(kāi)好卷、會(huì)開(kāi)卷，就能真正受益。

　　B.有沒(méi)有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

　　C.當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

　　D.為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫(kù)調(diào)水以解燃眉之急。

　　9.請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( A )

　　A.目前，各地中小學(xué)、幼兒園建立并完善了校園安 全管理工作機(jī)制。

　　B.通過(guò)舉辦2010年上海“世博會(huì)”，使全世界的目光都聚焦到了飛速發(fā)展中的中國(guó)。

　　C.窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸地停下來(lái)。

　　D.膳食營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理，是身體健康的基本保證。

　　10.請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )

　　A.全校同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委為玉樹(shù)遭受地震災(zāi)害的同胞獻(xiàn)愛(ài)心。

　　B.這次慘痛的經(jīng)歷，終于使他大徹大悟，痛改前非了。

　　C.同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。

　　D.我們只有掌握了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，就能為學(xué)習(xí)別的知識(shí)插上翅膀。