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      可再生的海洋能閱讀原文練習(xí)題及答案解析

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      可再生的海洋能閱讀原文練習(xí)題及答案解析

        在語文的教學(xué)過程中,教師們一般都會(huì)怎么樣的去挑選哪些適合學(xué)生們的閱讀理解呢?讓我們來試試這篇閱讀理解吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《可再生的海洋能》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考,相信這些文字可以讓你受益匪淺的!

        《可再生的海洋能》閱讀原文

       ?、俅蠹覒?yīng)該知道波濤洶涌的大海,本身就是一個(gè)巨大的能源庫。所謂海洋能,狹義地來說是指海洋本身所蘊(yùn)含的能量,這是一種幾乎無窮無盡的可再生能源。

       ?、诔毕F(xiàn)象起因于地球、月亮和太陽相對(duì)的天體運(yùn)動(dòng)。潮汐發(fā)電是利用海水潮漲潮落的勢能發(fā)電。潮汐能主要集中在狹窄的淺海、港灣和海峽,例如在加拿大芬地灣,潮差可達(dá)16米以上,在英國的塞墳河口和法國的朗斯河口,最大潮差可達(dá)15.2米和13.5米,我國的錢塘江最大潮差也有9米。

       ?、廴祟惱贸毕l(fā)電已有近百年歷史,潮汐發(fā)電是海洋能利用中最現(xiàn)實(shí)、技術(shù)最成熟也是規(guī)模最大的一種。最常見的利用潮汐發(fā)電的方法是,在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)建造一個(gè)大壩,漲潮時(shí),海水從大海流入壩內(nèi)水庫,帶動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)發(fā)電;落潮時(shí),海水流向大海,同樣推動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)發(fā)電。因此,潮汐發(fā)電所用的水輪機(jī)需要在正反兩個(gè)方向的水流作用下均能同向旋轉(zhuǎn)。

        ④海浪是由風(fēng)對(duì)海水的摩擦和推壓引起的。因此,海浪發(fā)電實(shí)際上也是風(fēng)能的另一種形式。海浪能的利用被稱為“發(fā)明家的樂園”,現(xiàn)在全世界波浪能利用的機(jī)械設(shè)計(jì)數(shù)以千計(jì),獲得專利證書的也達(dá)數(shù)百件。英國把波浪發(fā)電研究放在新能源開發(fā)的首位,以投資多、技術(shù)領(lǐng)先而著稱。

       ?、莩松鲜鰞煞N以外,海洋能還包括了海流能、鹽差能等。但海流發(fā)電存在一系列的關(guān)鍵技術(shù)問題難以解決,全世界均無大規(guī)模海流發(fā)電的成效。淡水向鹽水滲透形成的鹽差能,目前處于實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)水平,離實(shí)際應(yīng)用還有較長的路程。

       ?、藓Q竽艿膬?yōu)點(diǎn)十分明顯。它是一種可再生能源,而且這種再生過程失十分迅速、短暫。海洋能是一種潔凈的能源,它既不會(huì)污染大氣,也不會(huì)帶來溫室效應(yīng)。然而,海洋能雖然有著許許多多的好處,但它的獲取也是十分困難的。

       ?、吆Q竽芸偭烤薮?,可面對(duì)海洋這個(gè)巨大水體,人們的活動(dòng)能力(人力、財(cái)力、物力)相對(duì)說來極其渺小。而且,大尺度液體流動(dòng)幾乎總是“湍流”——具有不穩(wěn)定和不規(guī)則的特性,海洋也不例外。

        ⑧海洋能在空間上的存在也是不可移動(dòng)的,它不可能像其它載能體一樣,按人類希望的時(shí)間或空間來進(jìn)行主管布局,海洋能的獲取只可在水介質(zhì)及沿岸的立體空間內(nèi)進(jìn)行。

       ?、犭S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,海洋能利用的障礙也在一點(diǎn)點(diǎn)被克服。有人說,海洋能將是21世紀(jì)的能源,我們期待這樣的預(yù)言能夠真正實(shí)現(xiàn)。

        《可再生的海洋能》閱讀題目

        15、第②段加點(diǎn)詞“也有”在句子中的作用是:(2分)

        16、第④段劃線句稱“海洋能利用”為“發(fā)明家的樂園”是因?yàn)?2分)

        17、海洋能的優(yōu)點(diǎn)主要是:、、?! ∪祟惈@取海洋能困難的主要原因有哪些?請(qǐng)分條概述:(9分)

        (1);(2);(3)。

        18、第②-⑤段介紹了四種不同類型海洋能,其說明順序這樣安排有什么好處,請(qǐng)簡要分析。(4分)

        19、下列文字放在第幾段末尾最合適?為什么?(3分)

        20世紀(jì)70年代初,受石油危機(jī)影響,英國、日本、挪威等海洋能豐富的國家開始了海浪發(fā)電的開發(fā)研究。目前,一些適用性的海浪發(fā)電裝置往往應(yīng)用于航標(biāo)燈和燈塔。

        《可再生的海洋能》閱讀答案

        15.(2分)“也有”說明錢塘江最大潮差雖不及前面提及的,但也相當(dāng)可觀,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

        16.(2分)全世界海浪能利用的機(jī)械設(shè)計(jì)數(shù)以千計(jì);獲得專利證書的也達(dá)數(shù)百項(xiàng);英國把海浪發(fā)電研究放在新能源開發(fā)的首位。

        17.(9分)

        優(yōu)點(diǎn):可再生再生過程迅速而短暫潔凈(3分,每格1分)

        原因:(1)人們的活動(dòng)能力相對(duì)海洋這個(gè)巨大水體是極其渺小的(2)海洋具有不穩(wěn)定、不規(guī)則的特性(3)海洋能的獲取只可在水介質(zhì)及沿岸的立體空間內(nèi)進(jìn)行(或者海洋能在空間上的存在是不可移動(dòng)的,無法按人類希望的進(jìn)行布局)(6分,每條2分)

        18.(4分)潮汐能利用歷史最悠久、技術(shù)最成熟、規(guī)模最大;海浪能利用正處于發(fā)明的興盛期;海流能利用則存在關(guān)鍵技術(shù)問題,無大規(guī)模利用;鹽差能處于實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)水平。介紹這四種海洋能,按照海洋能利用程度從大到小的順序排列,符合人們的認(rèn)知規(guī)律。

        19.(3分)第④段(1分)。因?yàn)檫@段文字說明一些國家對(duì)海浪能的開發(fā)與應(yīng)用,與第④段關(guān)于海浪能的說明內(nèi)容相符,所以要放在第④段末尾(2分)。


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