陸文夫《腳步聲》閱讀訓練題三：

　　2.文章兩次寫了被自己的腳步聲驚嚇。分析兩次的不同。

　　(1)怕的對象不同：

　　(2)怕的程度不同：

　　(3)怕的感悟不同：

　　3 請用簡潔的語言概括文中第三段的 ““你不要怕鬼，鬼不傷害讀書人。你倒是要當心人，壞人會來剝你的衣裳，搶你的錢”含義。(10字以內(nèi))

　　4.文章第一節(jié)文字寫湖畔山林的寂靜，第五節(jié)文字則寫城市的喧囂，轟鳴，這是什么寫法?用意是什么?

　　5. 文末的“那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪里來，又欲走向何處。”中的“你”指誰?其中“從哪里來”說的是過去，“在何處”說的是現(xiàn)在，“走向何處”則指未來，將這三點連貫起來，你認為作者的所謂“走”路，指的是什么?

　　陸文夫《腳步聲》閱讀答案：

　　1.⑴形容胸懷大志的人，讀書或工作非常勤奮 ⑵一唱雄雞天下白(2分，每空1分)

　　2.壞人比鬼更可怕(防壞人應甚過防鬼) (3分，恰巧即可)

　　3.①少年時怕的是鬼，現(xiàn)在怕的是人

　　②少年時怕鬼一路飛奔，現(xiàn)在害怕只是回頭來看

　　③少年時怕后知道“鬼不可怕”，現(xiàn)在怕后明白“我已經(jīng)好久沒有聽到自己的腳步聲了”

　　(3分，每點占1分)

　　4.對比(比照、襯托) 城市的“噪”和山林的“靜”形成對比，噪中顯靜，說明我們只有心靜才能自省 (3分，第一問占1分，第二問占2分)

　　5.“你”指的是讀者，泛指現(xiàn)代生活中的每一個人，當然也包括作者

　　這里的走路，指的是探索人生之路

　　(4分，第一問占2分，第二問占2分)

　　陸文夫《腳步聲》閱讀訓練題四：

　　1.給下列詞語中加線的字注音。(2分) ①喧囂( ) ②哽咽( ) ③沼( )澤 ④依偎( ) 2.第二段中“聞雞起舞”的意思是早起讀書，那么“頭懸梁，錐刺股”在文中的意思是什么?(2分) _________________________

　　3.第五段作者說：“我聽不到自己的腳步聲已有多年了。”豈止是作者，我們有很多人也聽不到自己的腳步聲，這是為什么?(4分) _______________________________________________________

　　4.在許多人眼中，幸福與快樂才是收獲，而作者卻說“痛苦是一種收獲，艱難是一種收獲，哭泣也是一種必不可少的體驗”。請結合自己的生活體驗談談你的理解。(6分) __________________________

　　5.本文結尾寫道：“你沒有金光大道可走，還得靠那沉重的腳步老老實實地挪向前。”這句話向我們揭示了什么樣的人生哲理?(6分) _____________________________________

　　6.作者在文中主張人要經(jīng)常傾聽自己的腳步聲，你對此有何看法?請寫一段不超過100字的話談一談。(10分) ___________________________________________________

　　陸文夫《腳步聲》閱讀答案：

　　1.①xiāo ②yè ③zhāo ④wēi

　　2.熬夜苦讀(或勤奮讀書)。(2分)

　　3.都市過于喧囂，你一出門，甚至不出門便可聽到整個世界的轟鳴。

　　4.圍繞“經(jīng)歷過痛苦、艱難、哭泣之后的收獲也是真正的收獲”，給合自己具體的生活體驗來答即可。(6分)

　　5.人只有腳踏實地，才能一步步接近人生目標。(6分) 6.聽著自己的腳步聲，會有一種踏實的感覺，讓人心平靜，實夠更真實的感覺到自我的存在。(10分)

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