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      裝電話?cǎi)R里納特的閱讀練習(xí)題答案

      時(shí)間: 麗儀1102 分享

        這篇文章《》寫(xiě)了主人公為了裝電話,費(fèi)盡心機(jī),想知道馬里納特這篇《裝電話》揭示了什么道理嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于裝電話?cǎi)R里納特的閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

        裝電話?cǎi)R里納特的閱讀材料

        阿爾吉爾為裝部電話,費(fèi)盡了心思,兩年時(shí)間里跑了無(wú)數(shù)個(gè)單位,可依然沒(méi)裝上。

        又過(guò)了半年,他又去找相關(guān)部門(mén)面談。

        排號(hào)等了半年,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)才接見(jiàn)了他。這位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)他坐下,聽(tīng)他講完之后,拿過(guò)他因前兩次申請(qǐng)未被理睬而又寫(xiě)的一份申請(qǐng)書(shū),問(wèn)他在哪里工作。

        “在汽車(chē)運(yùn)輸公司工會(huì)。”領(lǐng)導(dǎo)聞言一怔,馬上給什么地方掛了個(gè)電話,“同志,這個(gè)人不能一天沒(méi)有電話,我們沒(méi)有理由……”但是聽(tīng)完答話后,他對(duì)阿爾吉爾說(shuō),“很對(duì)不住,現(xiàn)有電話機(jī)很缺,一部多余的都沒(méi)有,另外,線路負(fù)荷過(guò)重。不過(guò),一有可能就給您安裝。瞧,當(dāng)您的面我給簽上‘緊急’二字,并把這份申請(qǐng)書(shū)留在我這兒。”

        阿爾吉爾又等了半年沒(méi)有結(jié)果,就去找更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。去了三次沒(méi)能得到接見(jiàn),幸運(yùn)的是第四次得到了接見(jiàn)。這位領(lǐng)導(dǎo)也很客氣,也請(qǐng)他坐下,還全神貫注地聽(tīng)完了他的申訴,然后把市電話局長(zhǎng)和總工程師叫了過(guò)來(lái),要他們?yōu)榘柤獱柦鉀Q這個(gè)問(wèn)題。

        總工程師打了個(gè)電話,向誰(shuí)問(wèn)了問(wèn)什么,然后放下話筒,抱歉地聳了聳肩膀說(shuō):“除了不準(zhǔn)動(dòng)用的備用機(jī)外,沒(méi)有一部空機(jī)。”

        “那就真的很抱歉,備用機(jī)是絕對(duì)不能動(dòng)的,您還需要發(fā)揚(yáng)一下精神,我們盡量為您找空機(jī)。”說(shuō)完,領(lǐng)導(dǎo)還在申請(qǐng)書(shū)上批了字:“第一個(gè)解決!”把紙放到桌子上,然后把阿爾吉爾一直送到門(mén)口。

        阿爾吉爾又等了半年,電話還是沒(méi)有安裝。阿爾吉爾知道這次又白費(fèi)了,于是,他決定去最高層領(lǐng)導(dǎo)那兒要求面見(jiàn),因?yàn)榧依餂](méi)有電話簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)日子了。他與房管處、公共汽車(chē)場(chǎng)以及其他諸如此類(lèi)的機(jī)關(guān)均有事務(wù)性的聯(lián)系,而這些單位的領(lǐng)導(dǎo)人,如果不是早晨在電話上把他們抓住,那么,在這之后,無(wú)論你是誰(shuí),也很難找到他們。于是,阿爾吉爾就去求見(jiàn)部里的交通科長(zhǎng)。他這樣那樣地訴了一番苦,說(shuō)他為了一部電話奔走了幾年,因?yàn)殡娫拰?duì)他來(lái)說(shuō)連夜里也非要不可,特別是冬天,冰天雪地,這是能理解的……

        “我知道你的苦處了!”科長(zhǎng)大聲說(shuō),接著便讓他坐下,聽(tīng)他講完了申請(qǐng)安裝電話所遭到的苦難,然后科長(zhǎng)拿起話筒,同一個(gè)人談了好久,還訓(xùn)斥了幾個(gè)部下,問(wèn)為什么直到現(xiàn)在還不給與城市交通息息相關(guān)的阿爾吉爾同志安裝家用電話。最后科長(zhǎng)放下話筒,囑咐阿爾吉爾,假如過(guò)幾天還沒(méi)給他安裝電話就再來(lái)找他。

        阿爾吉爾耐心在家等了幾天,仍沒(méi)有結(jié)果,于是他又去找了科長(zhǎng)。科長(zhǎng)便把他帶到了局長(zhǎng)那里。局長(zhǎng)讓他們倆坐下,仔細(xì)聽(tīng)取了他們的敘述,然后往該掛電話的地方掛了電話,并狠狠地斥責(zé)了該斥責(zé)的人。從那里出來(lái),阿爾吉爾相信等他到家時(shí),電話一定已經(jīng)安裝好了。誰(shuí)知,結(jié)果仍讓阿爾吉爾很失望。

        最終,事情鬧到了一位地位更高的副部長(zhǎng)那兒。副部長(zhǎng)拿起電話同一個(gè)下屬談了談,那個(gè)下屬保證說(shuō),只要一有空機(jī),馬上就裝,備用機(jī)是絕對(duì)不能動(dòng)的,否則會(huì)犯錯(cuò)誤。于是他們又非常有禮貌地請(qǐng)阿爾吉爾放心,只要有機(jī)會(huì),頭一個(gè)就……

        有一天,阿爾吉爾的妻子在副食品商店賣(mài)雞蛋,碰巧遇見(jiàn)一個(gè)熟人,是過(guò)去的同班女同學(xué),大家打過(guò)招呼就閑扯了起來(lái)。

        “生活過(guò)得還可以吧?”女同學(xué)問(wèn)。

        “這不,賣(mài)雞蛋……”

        “新鮮嗎?”

        “昨天直接從養(yǎng)雞廠運(yùn)來(lái)的。”

        “就是小點(diǎn)……”

        “你要,我還能給你大的!”阿爾吉爾的妻子說(shuō)罷,就給選了二十個(gè)雞蛋。女同學(xué)走的時(shí)候想起了阿爾吉爾,便問(wèn):“他怎么樣?”

        “哎!別提了,他為裝部電話整整跑了幾年,至今也沒(méi)裝上。”

        “我的天!你怎么不早告訴我呢?我家米沙就是電話局的安裝工。放心,明天你們家就會(huì)有電話了!”

        果不其然,第二天阿爾吉爾家便有了家用電話。

        裝電話?cǎi)R里納特的閱讀題目

        1.這篇小說(shuō)大量地使用了夸張的藝術(shù)手法,請(qǐng)選擇其中的一處加以賞析。

        2.小說(shuō)的結(jié)尾阿爾吉爾的妻子碰到同班的女同學(xué)這一情節(jié)在文章中有什么作用?

        3.你如何評(píng)價(jià)文章中交通部里的交通科長(zhǎng)?

        4.結(jié)合全文,探究作者在本文中的感情傾向。

        裝電話?cǎi)R里納特的閱讀答案

        1.答案示例:①文章寫(xiě)阿爾吉爾第一次去會(huì)見(jiàn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),排號(hào)竟然等了半年,極其夸張。表面上寫(xiě)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)際上強(qiáng)烈諷刺領(lǐng)導(dǎo)的官僚;一聽(tīng)阿爾吉爾在“汽車(chē)運(yùn)輸公司工會(huì)”工作“一怔”,這個(gè)表情也極其夸張,寫(xiě)出了領(lǐng)導(dǎo)的虛偽和造作。

        示例:②阿爾吉爾拜見(jiàn)交通科長(zhǎng),聽(tīng)了他的訴說(shuō)后,交通科長(zhǎng)“大聲”說(shuō)“我知道你的苦處了”。這個(gè)表情也很夸張,聲調(diào)的提高意在表明對(duì)這件事的處理決心,但結(jié)果又是沒(méi)有裝上;聽(tīng)完他的訴說(shuō),科長(zhǎng)“同一個(gè)人談了好久”,也很夸張,一件非常簡(jiǎn)單的小事,溝通很長(zhǎng)時(shí)間還不能解決,極力表現(xiàn)了機(jī)關(guān)之間的扯皮功夫。

        2.①情節(jié)結(jié)構(gòu):推動(dòng)情節(jié)達(dá)到高潮,和前文形成極大的反差,行文曲折起伏。

        ②內(nèi)容主旨:彰顯文章的主旨,意在指出官府的官僚作風(fēng)。

        ③表達(dá)效果:出乎意料,引發(fā)讀者思考,極具諷刺意味。

        3.①具有同情心:同情阿爾吉爾的處境。

       ?、诰哂胸?zé)任心:囑咐阿爾吉爾沒(méi)有安裝再來(lái)找他,并帶他去找局長(zhǎng)。

       ?、垡灿泄倭抛黠L(fēng):他只是打電話,訓(xùn)斥相關(guān)責(zé)任人。

        4.①對(duì)政府機(jī)關(guān)敷衍扯皮、政令不暢嚴(yán)重官僚作風(fēng)的諷刺。

        ②對(duì)政府官員不關(guān)心人民疾苦、執(zhí)行力不強(qiáng)、矯揉造作的行事風(fēng)格的批評(píng)。

       ?、蹖?duì)處在權(quán)力底層民眾辦事難的處境的同情。

        ④對(duì)普通人之間相互關(guān)心、相互幫助的真情的贊美。(意對(duì)即可)


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