聰明人和傻子和奴才閱讀題答案
聰明人和傻子和奴才閱讀題答案
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《聰明人和傻子和奴才》閱讀原文
奴才總不過(guò)是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個(gè)聰明人。
“先生!”他悲哀地說(shuō)，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來(lái)。“你知道的。我所過(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過(guò)是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小?碗……”
“這實(shí)在令人同情。”聰明人也慘然說(shuō)。
“可不是么!”他高興了，“可是做工是晝夜無(wú)休息的：清早擔(dān)水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢;頭錢從來(lái)沒(méi)分，有時(shí)還挨皮鞭……”
“唉唉……”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚。
“先生!我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子?？墒鞘裁捶ㄗ幽?……”
“我想，你總會(huì)好起來(lái)……”
“是么?但愿如此?？墒俏覍?duì)先生訴了冤苦，又得你的同情和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了?？梢?jiàn)天理沒(méi)有滅絕……”
但是，不幾日，他又不平起來(lái)了，仍然尋人去訴苦。
“先生!”他流著眼淚說(shuō)，“你知道的。我住的簡(jiǎn)直比豬窠還不如。主人并不將我當(dāng)人;他對(duì)他的叭兒狗還要好到幾萬(wàn)倍……”
“混帳!”那人大叫起來(lái)，使他吃驚了。那人是一個(gè)傻子。
“先生，我住的只是一間破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲(chóng)，睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子，四面又沒(méi)有一個(gè)窗……”
“你不會(huì)要你的主人開(kāi)一個(gè)窗的么?”
“這怎么行?……”
“那么，你帶我去看去!”
傻子跟奴才到他屋外，動(dòng)手就砸那泥墻。
“先生!你干什么?”他大驚地說(shuō)。
“我給你打開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)。”
“這不行!主人要罵的!”
“管他呢!”他仍然砸。
“人來(lái)呀!強(qiáng)盜在毀咱們的屋子了!快來(lái)呀!遲一點(diǎn)可要打出窟窿來(lái)了!……”他哭嚷著，在地上團(tuán)團(tuán)地打滾。
一群奴才都出來(lái)了，將傻子趕走。
聽(tīng)到了喊聲，慢慢地最后出來(lái)的是主人。
“有強(qiáng)盜要來(lái)毀咱們的屋子，我首先叫喊起來(lái)，大家一同把他趕走了。”他恭敬而得勝地說(shuō)。
“你不錯(cuò)。”主人這樣夸獎(jiǎng)他。
這一天就來(lái)了許多慰問(wèn)的人，聰明人也在內(nèi)。
“先生，這回因?yàn)槲矣泄Γ魅丝洫?jiǎng)了我了。你先前說(shuō)我總會(huì)好起來(lái)，實(shí)在是有先見(jiàn)之明……”他大有希望似的高興地說(shuō)。
“可不是么……”聰明人也代為高興似的回答他。
《聰明人和傻子和奴才》閱讀題目
1.第一場(chǎng)對(duì)話，對(duì)聰明人的思想性格暫不下結(jié)論，作用是什么?
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2.傻子幫助奴才，為什么反而被奴才趕走?
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3.奴才的命運(yùn)最終能否改變?說(shuō)說(shuō)理由。
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4.此文中的“聰明人”與通常說(shuō)的“聰明人”有何不同?
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5.文章結(jié)尾“代為高興似的”，“似”起何作用?
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6.茨威格說(shuō)：“奴才就是這樣一種人——他們不僅僅不反對(duì)在自己脖子上套繩索，反而伸出舌頭去吻那雙套繩子的手。”文中奴才的哪些話表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?
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《聰明人和傻子和奴才》閱讀答案
1.引起懸念。
2.奴才根本沒(méi)有想、也不敢想、也不理解傻子的行動(dòng)，奴才害怕真正改變自己受奴役的地位從而危及主人的行動(dòng)。
3.靠他自己是不能改變命運(yùn)的。他只要也只能向別人訴苦，只要也只能向主子討好，根本不想改變自己被奴役的地位。他能從奴才生活中尋出“美”來(lái)贊嘆、撫摩、陶醉，這就注定他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的奴才、陷入萬(wàn)劫而不復(fù)的奴才。
4.此文中的“聰明人”指故作姿態(tài)，順奴才的話，聽(tīng)話音，接話頭，敷衍，不負(fù)責(zé)任，叫奴才永遠(yuǎn)做奴才的人。這種聰明人是主子的幫兇。通常說(shuō)的“聰明人”是指耳聰目明的人。 5.“似”讀“shì”，“聰明人”似乎是替奴才高興，實(shí)際上是主子的幫兇，這樣寫更能揭示“聰明人”丑惡的靈魂。(意對(duì)即可)
6.例如：“這回因?yàn)槲矣泄?，主人夸?jiǎng)了我了。”
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