女孩子學(xué)麻醉學(xué)好就業(yè)嗎現(xiàn)在(2)
女孩子學(xué)麻醉學(xué)好就業(yè)嗎現(xiàn)在
麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房(ICU)、藥物依賴(lài)戒斷機(jī)能調(diào)控等方面的工作。
國(guó)家級(jí)醫(yī)院、省部級(jí)醫(yī)院;醫(yī)學(xué)院校及其附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院;各級(jí)醫(yī)院和科研機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療和教學(xué)科研工作。
麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
本學(xué)科包括專(zhuān)業(yè)：
臨床醫(yī)學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽(tīng)力學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)職業(yè)方向一臨床醫(yī)生。
1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：
康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針麻醉學(xué)
2、職業(yè)說(shuō)明：
畢業(yè)生主要分配到各級(jí)醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
3、市場(chǎng)趨勢(shì)：
從前景來(lái)看，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必然是很好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生無(wú)法順利就業(yè)。這說(shuō)明了我們的體制無(wú)法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當(dāng)然我們始終認(rèn)為，只要有興趣、有志向，學(xué)生還是可以報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會(huì)改變的。到時(shí)候，市場(chǎng)釋放出來(lái)的需求能量，會(huì)造成醫(yī)學(xué)類(lèi)人才的供不應(yīng)求。
4、辦公地點(diǎn)：
室內(nèi)
5、初始職位：
實(shí)習(xí)醫(yī)生
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。
7、職業(yè)人格：
工具型、研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線!)
9、職業(yè)發(fā)展：
高級(jí)醫(yī)師職業(yè)方向二醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)人員
1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：
醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽(tīng)力學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)
2、職業(yè)說(shuō)明：
醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)于疾病診療的醫(yī)學(xué)工作人員
3、市場(chǎng)趨勢(shì)：
從前景來(lái)看，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必然是很好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生無(wú)法順利就業(yè)。這說(shuō)明了我們的體制無(wú)法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當(dāng)然我們始終認(rèn)為，只要有興趣、有志向，學(xué)生還是可以報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會(huì)改變的。到時(shí)候，市場(chǎng)釋放出來(lái)的需求能量，會(huì)造成醫(yī)學(xué)類(lèi)人才的供不應(yīng)求。
4、辦公地點(diǎn)：
室內(nèi)
5、初始職位：
技術(shù)助理
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入較高，工作比較單調(diào)
7、職業(yè)人格：
事務(wù)型、工具型、服務(wù)型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展：
部門(mén)主管、臨床醫(yī)生
職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門(mén)公務(wù)員
1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：
臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽(tīng)力學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)
2、職業(yè)說(shuō)明：
畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門(mén)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)管理工作。
3、市場(chǎng)趨勢(shì)：
這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般都要參加行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位的錄取考試，競(jìng)爭(zhēng)激烈。待遇比較好，工作穩(wěn)定。當(dāng)然進(jìn)這類(lèi)單位除了學(xué)習(xí)好，還要有其他競(jìng)爭(zhēng)資源，比如家庭背景、社會(huì)關(guān)系等。
4、辦公地點(diǎn)：
室內(nèi)
5、初始職位：
技術(shù)助理
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高
7、職業(yè)人格：
研究型、工具型、服務(wù)型、管理型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：
在校期間要加強(qiáng)公務(wù)員考試相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)試能力，為未來(lái)參加考試奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線!
猜你喜歡：
3.臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)最好的20所大學(xué)