學習啦小編寄語：職場充電即在職人員通過學習增加目前在從事的職業(yè)所需的專業(yè)技能和相關知識，以期能夠更專業(yè)、更熟練的做好本職工作或?qū)I(yè)研究，以期達到自己期望的職位、薪水或?qū)I(yè)研究的的目的。在如今這個新媒體沖擊的時代，白領職場充電究竟產(chǎn)生了哪些變化?身處不同的環(huán)境，選擇充電的動因、方式、方向也各有不同。不過可以確定的是，通過給自己不斷地“加油”，今后在職業(yè)發(fā)展道路上會越走越順。

　　A.跳槽的前奏

　　采訪對象：小冉，32歲，眼鏡公司物流主管

　　小冉從事物流工作已有十多年，從最基層的倉庫管理員一步步做到現(xiàn)在的物流主管。

　　所謂“人往高處走，水往低處流”，小冉雖然在這里干得不錯，可還想爭取更大的發(fā)展。為此，他曾經(jīng)到上海等城市的一些大型集團企業(yè)應聘物流主管。面試時，那些企業(yè)對他的工作能力都頗為滿意。但由于他沒有物流師的資格證書，最終還是跟心儀的崗位失之交臂。

　　失望之余，小冉重新振作精神。今年5月份，他利用雙休日參加了全國助理物流師的資格考試培訓。他希望拿到證書后，能順利跳槽到一個大公司，尋找自己職業(yè)生涯的另一個春天。

　　B.尋找安全感

　　采訪對象：倪先生，45歲，事業(yè)單位技術(shù)人員

　　25年前，倪先生參加工作了。當時他還是單位比較稀罕的大學生，被大家封為“才子”。但隨著知識爆炸時代的來臨，倪先生越來越覺得自己原來所學的知識已經(jīng)陳舊，如果再不用新的知識來武裝自己，就有被淘汰的可能。

　　為了擺脫這種不安全感，倪先生開始努力學習，計算機技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)知識、遙感技術(shù)等都在其涉獵范圍之內(nèi)。同時，對自己原先很感興趣的園林和房地產(chǎn)知識，他自己掏錢去杭州參加培訓班學習。參加這樣的培訓需要三四千元的費用，但他覺得值得。

　　C.生活的常態(tài)

　　采訪對象：鄭先生，37歲，大學歷史老師

　　現(xiàn)在大學生有一股考證熱，秘書證、會計證、教師證、救生員證……真是五花八門。鄭先生也被這股風潮席卷了。他花1000多元參加了相關培訓，考出一個導游證。對于這個選擇，他是有過一番考慮的。“我是歷史老師，導游培訓跟自己的專業(yè)緊密相關，也算是一次專業(yè)知識的積累。以后帶學生進行實地考察、給學生介紹歷史遺跡，都能做得更到位。”當然，憑導游證還可以享受門票優(yōu)惠政策，這對他來說是個附帶的好處。

　　鄭先生最近又有一個大動作，那就是到上海攻讀歷史學博士學位。他是在職讀博，目的是多吸收一些最新的理論知識、科研信息。讀完博士呢?按照他堅持的“活到老學到老”原則，當然還要通過別的方式繼續(xù)充電。

　　D.轉(zhuǎn)型的需要

　　采訪對象：Paul，29歲，行政總監(jiān)

　　Paul是靠技術(shù)起家的，在目前這家公司干了一段時間后，被提拔到行政總監(jiān)的位置上。職業(yè)路線的轉(zhuǎn)變，讓Paul感到了壓力。原本他在技術(shù)崗位上可謂游刃有余，但現(xiàn)在這個崗位光靠專業(yè)技術(shù)顯然不足以應付了。

　　為了補充“能量”，Paul買了不少管理類書籍，一有空就拿出來“啃”，現(xiàn)在講起來已經(jīng)頗有點學有所成的感覺。不僅如此，從去年開始，他每天至少花兩個小時看金融方面的知識和報道，金融理財逐漸融入了他的生活。今年6月份以來，他又重拾了英語，堅持每天早上學習15分鐘。他說，通過這些學習，不斷充實自己，才能為自己的工作打下扎實的基礎。