工業(yè)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
五：我的目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
5.1近期目標
信息安全的相關學科，我都要認真學習，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業(yè)有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗。
5.2長期目標
在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
5.3從事的職業(yè)
我想成為一名計算機系統(tǒng)軟件工程師， 他是能夠協(xié)調(diào)一個組 織的計算機系統(tǒng)的構(gòu)建、維護、擴展;協(xié)調(diào)每個部門的計算機需 求，給出技術(shù)方向的建議;建立機構(gòu)的網(wǎng)絡，通常負責系統(tǒng)安全 和數(shù)據(jù)保證的設計與實現(xiàn)的一個崗位。 也經(jīng)常為銷售員提供技術(shù) 支持;幫助確定客戶的需求，以及將系統(tǒng)按客戶要求做后的改 動;負責他們配置系統(tǒng)之間的安全性。 學歷、素質(zhì)要求： 學歷、素質(zhì)要求：
學歷要求本科以上，一些復雜項目要求碩士學位。除了學歷 要求外，用人單位很強調(diào)相關編程技術(shù)和經(jīng)驗。因此要多參加實 習，多動手操作。一些新技術(shù)的要求，要不斷更新。計算機軟件 工程師還需要所服務單位的一些技能，如銀行：需要理解金融以 及銀行計算的要求。
素質(zhì)要求有很強的解決問題和分析問題的能力;靈活和創(chuàng)造 性對于設計新的功能軟件來說非常重要;有效的溝通能力，與團 隊成員、其他工作人員、客戶能夠有效的溝通;同時應對多個任 務的專注力和集中力。
5.4晉升機會
經(jīng)驗豐富的軟件工程師可以晉升為項目經(jīng)理， 信息系統(tǒng)經(jīng)理， 主要的信息領導。一些軟件工程師可以得到報酬很高的職位比 如：系統(tǒng)設計師、獨立顧問，尤其在一些特殊的領域，如安全和 數(shù)據(jù)保障方面。 就業(yè)前景： 就業(yè)前景： 增長率領先于所有行業(yè)的平均水平。 由于 Internet 技術(shù)的發(fā)展，對計算機軟件工程師提出了新的要 求，要求能開發(fā) internet,intranet 和 web 應用。同樣電子數(shù)據(jù)處理 在商務、遠程通信、醫(yī)療、政府以及其他中的應用越來越復雜。 新的增長領域：移動技術(shù)，無線 Internet，手持計算機，產(chǎn)生 很多產(chǎn)品需求，新的移動應用和系統(tǒng)軟件。
六：達到目標的計劃
6.1在大學期間
大一我們學習了信息學科導論，大學計算機基礎，信號與信 息處理基礎，c 語言程序設計等介紹性質(zhì)的課程，讓我們大致了 解了電氣信息類學科的特點，還學習了微積分，線性代數(shù)，大學 英語，大學物理等課程，幫我們打下好的基礎。期末，我們選定 了專業(yè)，信息安全是我選擇的專業(yè)，說實話，初我也不是 很了解這個專業(yè)，直到聽了導論課上老師的介紹，才讓我有了一 些認識。
大二期間，我們將會學習概率論，離散數(shù)學，數(shù)理統(tǒng)計，電 路與電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設計，信息與編碼，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)， 通信原理等專業(yè)課程。而現(xiàn)階段要求自己動手編程序的課程很 少，所以我們要抓緊時間在課程較少的時間段里盡量鍛煉自己，多動手調(diào)試程序，能夠熟練掌握系統(tǒng)操作，把本該大一就學好的 基礎課補回來。大三大四是我們進一步掌握專業(yè)知識的關鍵時期，得專心學 習， 我不打算考研， 所以要利用一切時間學習， 掌握好專業(yè)知識。 以便在畢業(yè)時能夠順利的找到工作。 可現(xiàn)在的企事業(yè)單位對經(jīng)驗 要求很高， 我可以利用寒暑假去找一些與專業(yè)相關的工作來增加 自己的實踐經(jīng)驗，也就是所謂的打工，我不會把掙錢財擺在 位，多多累計經(jīng)驗為以后做準備才是自己的目的。
6.2畢業(yè)之后
畢業(yè)后：我會在學校、政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域工作，積累經(jīng)驗。下班之后，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結(jié)合自己的知識，創(chuàng)出自己的品牌。建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢
到了，這時，我會自己開一間營養(yǎng)套餐店，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。
考研之路：考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去，不會讓自己松懈。期間，我會做一些科學研究，在研究探索中獲取知識。積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領悟。多寫一些研究性論文，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七：結(jié)束總結(jié)
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當?shù)?，適時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。
工業(yè)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
一、大學四年規(guī)劃書之工業(yè)設計專業(yè)正文：
大學四年規(guī)劃書之工業(yè)設計專業(yè)詳細執(zhí)行計劃如下：
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
大學一年級
學業(yè)規(guī)劃：認真上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館
職業(yè)規(guī)劃：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責任心。因為沒有經(jīng)驗，大一是抱著一種學習的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗。
生活規(guī)劃：適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養(yǎng)。
大學二年級
學業(yè)規(guī)劃：學好專業(yè)課程，加強?語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好準備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
職業(yè)規(guī)劃：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領和管理一個部門。
生活規(guī)劃：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。
大學三年級
學業(yè)規(guī)劃：當英語一過去就立即準備英語，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
職業(yè)規(guī)劃：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活規(guī)劃：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。
大學四年級
學業(yè)規(guī)劃：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
職業(yè)規(guī)劃：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習，寫實習總結(jié)和報告。
生活規(guī)劃：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。
二、工業(yè)設計專業(yè)就業(yè)形勢分析：
工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上業(yè)務培養(yǎng)目標：工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
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