教研室管理規(guī)章制度_學校教研室管理制度(2)
教研室管理規(guī)章制度_學校教研室管理制度
學校教研室管理制度篇四
科研水平是決定教研室學術(shù)地位和影響力的核心因素，為不斷提高本學科的科研水平，教研室制定如下規(guī)定：
1.科研工作實行課題負責人負責制。
2.教研室全體人員間應(yīng)加強協(xié)作，課題組要發(fā)揚團隊精神，確保按期高質(zhì)量地完成課題研究工作。
3.原則上各課題組至少安排一名技術(shù)系列人員參加研究工作;課題負責人應(yīng)保證其在課題完成時至少有一篇第一 作者文章發(fā)表。
4.各實驗室實行開放公用，并由技術(shù)系列人員專人負責的管理模式;大型或貴重儀器要在相應(yīng)管理者的同意和指 導(dǎo)下使用。
5.所有科研工作應(yīng)如實做好原始記錄并注意保密，嚴禁弄虛作假，科研工作完成后原始記錄交科研秘書存檔。
6.尊重他人科研隱私，未經(jīng)允許不得擅自查看他人科研檔案;不得隨意挪用或丟棄他人專用的實驗材料，否則一 經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)予以處罰。
7.鼓勵教研室全體人員積極申報各類基金課題，對獲得國家自然科學基金等國家級基金的人員，科室予以一定獎 勵。
8.在獨立自主開展科研工作的前提下，提倡與國內(nèi)、外其他單位或個人的科研合作，從而提高科研課題的水平， 擴大教研室的影響。
9.積極開展對外學術(shù)交流和科室學術(shù)活動。課題組依照課題進展情況定期進行課題進展匯報，其間適當安排文獻 綜述或讀書報告等其他形式的學術(shù)
活動;科室不定期邀請國內(nèi)、外相關(guān)學科專家做學術(shù)報告，進一步提高科室的學術(shù)水平和影響力。
10.研究生課題由導(dǎo)師負總責，教研室其他人員均有責任幫助研究生按期完成研究生課題的研究工作。
學校教研室管理制度篇五
1.遵守作息時間，嚴格請銷假制度。
2.積極完成本職工作，杜絕各類教學事故的發(fā)生。
3.自覺參加學校、基礎(chǔ)部和教研室安排的集體活動或會議;對于無故不 參加上述集體活動或會議，或者無故遲到、早退者，視情節(jié)予以說服教育，
經(jīng)濟處罰或報上級領(lǐng)導(dǎo)部門處理。
4.教研室內(nèi)實行按勞分配的原則。
5.教研室鼓勵全體人員的開發(fā)創(chuàng)收活動，對于相關(guān)人員按貢獻大小予以 相應(yīng)的獎勵。
6.對于積極參加教研室公益活動的人員給與精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎 勵。
7.教研室全體人員應(yīng)增強安全防范意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生，對 于因責任心不強而造成安全責任事故者，視情節(jié)予以說服教育，經(jīng)濟處罰或
報上級領(lǐng)導(dǎo)部門處理。
8.對于在教學或科研工作中作出突出貢獻的人員，按貢獻大小予以物質(zhì) 獎勵。
學校教研室管理制度篇六
教學是教研室的中心任務(wù)，為確保教學工作的中心地位，教研室制定如下規(guī)定：
1. 教研室全體人員應(yīng)高度重視教學工作，堅決杜絕各類教學事故的發(fā)生。
2. 教研室主任是教學工作的第一責任人，原則上應(yīng)有一名副主任具體分管教學工作，教學秘書負責協(xié)調(diào)整個教研室的各項教學事務(wù)。
3. 教學以教學組為單位進行，堅持教學組例會制度，統(tǒng)一教學要求，組織教員試講和集體備課。教學組實行教學組長負責制，教學組長對該教學組
的教學工作負有全權(quán)責任。
4. 為進一步提高教學質(zhì)量，鼓勵教員在合理利用現(xiàn)代化教學手段和設(shè)備(如計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體)的同時積極探索教學方法的改革。
5. 每位主講教員應(yīng)認真?zhèn)湔n，所講章節(jié)的教案(含電子稿)和教學幻燈片，課后應(yīng)及時交科室教學秘書歸檔。
6. 為進一步提高教學質(zhì)量，堅持主講教員試講制度，每位新任課教員和老， 教員講新課均要在教研室進行試講。
7. 為了檢查和督導(dǎo)教學工作，教研室應(yīng)堅持科室領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。
8. 鼓勵教員申報各級教學研究課題，積極探索教學改革，以適應(yīng)軍隊高素，質(zhì)醫(yī)學人才培養(yǎng)的需要。
9. 鼓勵教員及時歸納和整理教學研究成果并積極撰寫教學論文，凡在全國公開刊物上發(fā)表的教學研究論文，教研室予以報銷版面費。
看過教研室管理規(guī)章制度的人還會看：
5.學校教師管理制度