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      培訓部講師管理制度范本3篇

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      培訓部講師管理制度范本3篇

        為充分利用公司內部的人力資源,建設和培養(yǎng)內部培訓講師隊伍,需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編為你帶來了培訓部講師管理制度范本,一起來看看吧。

        培訓部講師管理制度范本篇一

        一、目的

        為了建立公司內部培訓師隊伍,實現(xiàn)內部講師管理的正規(guī)化和科學化,有效開展全員培訓并幫助員工改善工作及提高績效,有效傳承公司相關技術和公司文化并實現(xiàn)知識共享,特制定本管理辦法。

        二、適用范圍

        2.1本制度適用于公司內部考核選拔的培訓師。

        2.2內部培訓師是指在公司內部選拔,經人力資源部考核其資歷、教案編寫水平、講課技巧等并承擔公司部分培訓課程的開發(fā)與授課的人員。

        三、管理職責

        3.1人資中心為內部講師的歸口管理部門,負責講師的等級評聘、評審、制訂課程計劃及日常管理。各公司協(xié)助人資中心管理內部講師,積極開展內部授課。各業(yè)務部門應積極協(xié)助與支持內部講師的授課管理與培養(yǎng)工作。

        3.2內部講師工作職責

        3.2.1參與課程的前期培訓需求調研,明確各公司員工的培訓需求,向人資中心提供準確的員工培訓需求資料。

        3.2.2開發(fā)設計有關課程,如培訓標準教材、輔助材料、案例及游戲、授課ppt演示文檔、試卷及標準答案等,并定期改進以上資料;

        3.2.3制定、落實培訓計劃,講授培訓課程;

        3.2.4負責培訓后閱卷工作、后期培訓跟進工作,以達到預定的培訓效果;

        3.2.5對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內容等提出改進建議;

        3.2.6協(xié)助人力資源部完善內部培訓體系。

        3.2.7積極學習,努力提高自身文化素質和綜合能力。

        培訓部講師管理制度范本篇二

        第一條聘任原則

        擇優(yōu)聘任原則。本校向符合條件的教師開放,本著公開、公平、公正的原則,擇優(yōu)聘任。

        第二條聘任條件

        1、受聘教師熱愛培訓托管事業(yè),專業(yè)思想穩(wěn)固,作風正派,為人樸實;

        2、受聘教師專業(yè)基礎扎實,肯吃苦,善于鉆研,有教育教學的機智和靈氣;

        3、受聘教師有研究和實踐的渴望,對本學及學員要有較強的責任感和使命感;

        4、受聘教師身體健康,能全面履行崗位職責。

        第三條受聘教師的考勤、休息制度

        1、遵守考勤制度,認真落實崗位責任制,考勤制度執(zhí)行情況將作為教師考核評選內容。

        2、教師可提前到校但不可遲到。

        3、教師應無條件接受我校的調代課,或其它有關工作調整,不隨便離開自己管理的教室。(休息時間除外)

        第四條教師教學工作常規(guī)的基本要求

        教師教學工作基本環(huán)節(jié)包括:接送學生、上課、課外輔導與批改作業(yè),配合整管學生生活飲食,檢查考核和評定學生成績,四個方面:

        1、接送要求:⑪接送的老師要準時到達接送學生所在學校;⑫接送學生做到整隊有序;⑬如有家長接走或未接到的學生應及時與校方和家長聯(lián)系。

        2、上課、課外輔導與批改作業(yè)要求:①知識目標明確,符合學生實際和學校的要求;②重點突出,難點分散,抓住關鍵;③演示,實踐組織有序,現(xiàn)代化教學手段使用恰當;④引導學生參與教學活動,多向交流,發(fā)揮學生的主體作用,利用反饋信息調控教學活動;⑤發(fā)揚教學民主,重視學生不同見解,認真聽取學生意見;⑥使絕大多數(shù)學生掌握基礎知識和得到基本技能的訓練,思維得到鍛煉;⑦作業(yè)批改要認真,并簽署姓名及批改日期,嚴抓偷工減料的學生,預防作業(yè)未完成或沒做的情況;⑧對作業(yè)中共性的問題予以講評糾正(黑板);⑨發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中的獨特見解要表揚鼓勵,鼓勵學生獨立思考能力;⑩及時、認真了解學生每單元測試情況,并做以記錄來掌握學生動態(tài),對后進生輔導要特別熱情,耐心。

        3、配合整管學生生活飲食要求:(1)進餐時間里管好自己所帶班級,配合廚房讓學生的每一餐飯都能吃得有條不穩(wěn);(2)學生在起居時,管好自己所帶的宿室學生,保證學生晚間不吵鬧;(3)做完作業(yè)后,能按時睡覺,早上能準時起床(起床后學生不會打理的,應認真耐心地教導或予以幫助)。

        培訓部講師管理制度范本篇三

        第1章總則第1條目的

        為充分利用公司內部的人力資源,建設和培養(yǎng)內部培訓講師隊伍,發(fā)揮內部培訓講師在公司培訓教育體系中的核心作用,特制定本制度。

        第2條歸口管理

        公司人力資源部是內部培訓講師的歸口管理部門,負責培訓講師的評選及監(jiān)督等工作。

        第2章講師職責及評選條件

        第3條公司內部培訓講師有如下工作職責

        1.負責公司各類員工的培訓需求調研,了解員工培訓需求。

        2.收集相關課程及學習資料,并進行課程開發(fā)和設計。

        3.負責員工管理、崗位技能等所屬模塊的培訓授課工作。

        4.輔導學員制訂培訓后的工作改進計劃。

        5.負責培訓效果評估調查,對教學質量進行跟蹤反饋。

        6.對培訓教案進行歸檔整理,建立和完善公司培訓課程教案庫。

        第4條公司人力資源部負責內部培訓講師的評選工作。

        第5條內部講師評選條件如下所示。

        1.具有認真負責的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神。

        2.具有某項專業(yè)技能且具有較高的理論知識和實際工作經驗。

        3.具備編寫講義、教材、測試題的能力。

        4.具有良好的溝通協(xié)調能力、團隊合作能力及語言表達能力。

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