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      吉林2023教師資格下半年面試準考證打印時間

      時間: 李金0 分享

      各位小伙伴們,2023年吉林教師資格證下半年面試準考證打印時間是12月4日至9日。為了方便大家學習借鑒,下面小編精心準備了吉林2023教師資格下半年面試準考證打印時間內(nèi)容,歡迎使用學習!

      吉林2023教師資格下半年面試準考證打印時間

      吉林2023教師資格下半年面試準考證打印時間

      2023年吉林教師資格證下半年面試準考證打印時間是12月4日至9日。大家要在規(guī)定時間內(nèi)下載打印面試準考證。

      2023年吉林教師資格證面試準考證打印步驟及注意事項

      1、登錄官網(wǎng)考生在規(guī)定時間內(nèi)登錄中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn/)。

      2、進入報名系統(tǒng)。找到右下角“考生服務”欄目,點擊進入“報名系統(tǒng)”。

      3、選擇報考省份。進入報名系統(tǒng)后,選擇符合報考條件的省份,然后“點擊登錄”。在此處可以看到各省報名公告。

      4、登錄報名系統(tǒng)考生輸入“姓名”“身份證號”“登陸密碼”,然后點擊“登錄”。如果忘記密碼,可用注冊手機號找回密碼。

      5、下載準考證文件登錄進來后,點擊“面試準考證”,然后根據(jù)提示下載pdf準考證文件。

      6、打印準考證下載后,仔細核對個人信息,并直接打印成準考證。

      注意事項

      1、準考證打印黑白、彩色均可。

      2、準考證是必備憑證,建議打印兩份,作為備用。

      3、提前查看考場,熟悉路線,確保按時參加考試。

      教資面試合格分數(shù)是多少

      教資面試總分為100分,60分是合格標準,面試包含結構化或專業(yè)概述、試講和答辯??忌嬖嚱Y果只提示合格或不合格,不公布具體分數(shù)。教資面試成績公布后,如果你對自己的面試成績有異議,可在10個工作日內(nèi)內(nèi)向當?shù)乜荚嚈C構提出申請復核,復查后的成績反饋結果由當?shù)氐目荚嚈C構告知本人。

      教資面試成績有效期即合格證明有效期。筆試、面試均合格后可獲得《中小學教師資格考試合格證明》,該證明有效期為3年(登陸成績查詢系統(tǒng)即可查詢具體失效日期),有效期內(nèi)可直接申請認定,過期不能認定需重新考試。

      教資面試評分標準

      1、職業(yè)認知:熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認知和價值取向;具備從事教師職業(yè)應有的責任心和愛心。

      2、心理素質:積極上進,有自信心;具有一定的情緒調控能力;具有較強的應變能力。

      3、儀表儀態(tài):教資面試時行為舉止自然大方,有親和力;衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點。

      4、言語表達:教學語音規(guī)范,口齒清楚,語速適宜;表達準確、簡潔、流浪,語言具有感染力;善于傾聽,并能做出恰當?shù)幕貞?/p>

      5、思維品質:思維嚴密,條理清晰,邏輯性強;能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應。

      6、教學設計:教資面試時教學材料處理恰當,教學目標明確,重、難點突出;能夠基于小學生的知識基礎和生活經(jīng)驗合理設計教師活動。

      7、教學實施:教資面試時教學結構合理,條理清晰,能較好地控制教學節(jié)奏;知識講授準確,能基本完成教學任務;能夠根據(jù)學生認知特點和學科教學規(guī)律,選擇恰當?shù)慕虒W方法;能夠根據(jù)教學需要運用教具、學具和現(xiàn)代教育技術輔助教學;板書工整規(guī)范、布局合理。

      8、教學評價:教資面試時能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學生的學習活動作出反饋;能夠對自己的教學過程進行反思,作出比較客觀的評價。

      教資面試評分標準分為職業(yè)認知(5分)、心理素質(10分)、儀表儀態(tài)(10分)、言語表達(15分)、思維品質(15分)、教學設計(10分)、教學實施(25分)、教學評價(10分)這八種。教資考試面試分數(shù)線為100分,達到60分即為合格,教資結構化或專業(yè)概覽占20%,面試占70%,答辯占10%。

      教資面試結構化答題技巧

      1、教資結構化面試-職業(yè)認知類

      ①對自我進行梳理,包括梳理過往的學習經(jīng)歷、實踐或工作經(jīng)歷,總結自身的性格特征、特長、愛好等。

      ②了解教師職業(yè)特征,教師的職責可以概括為“傳道、授業(yè)、解惑”。

      ③在自我和職業(yè)之間尋找匹配性。

      2、教資結構化面試-人際關系類

      人際溝通類題目大多是設置一個人際溝通的情景障礙或者潛在的障礙,讓考生應對,例如誤解、沖突或矛盾。

      ①穩(wěn)定情緒。

      ②及時地進行反思,分析事情發(fā)生的原因。

      ③針對事情發(fā)生的原因,及時地進行溝通。

      ④進行自我反省。

      3、教資結構化面試-應急應變類

      ①控制狀況,避免情況繼續(xù)惡化。

      ②分清輕重緩急。

      ③針對事情的優(yōu)先排序,分別采取相應的措施。

      ④進行事后反省。

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