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2024年北京統(tǒng)考普通批志愿征集起止時(shí)間(匯總)

高考志愿為什么要早抓?

高考志愿填報(bào)不是幾天就能搞好的。

以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。

考生及家長需要對這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。

高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。

家長和考生一定要早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

高考志愿填報(bào)按名稱認(rèn)識專業(yè)

不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，望文生義，也不能道聽途說。以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。

一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

事實(shí)上，不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來相關(guān)的職業(yè)。比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)計(jì)算機(jī)類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。

不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都有較大區(qū)別。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)，比如化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化工與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。

另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

專業(yè)之間的細(xì)微差別，有時(shí)候通過名稱并不能清楚地區(qū)分，所以考生和家長一定不能僅憑名稱來認(rèn)識專業(yè)。

高考志愿填報(bào)錄取分?jǐn)?shù)高的就是好專業(yè)

一般意義上，專業(yè)沒有好壞之分，只有合適與否。但是考生報(bào)考時(shí)，往往還是愿意選擇好大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。對于一個(gè)專業(yè)來講，很多大學(xué)都有設(shè)置，但是不同的大學(xué)之間，同一個(gè)專業(yè)的實(shí)力是不一樣的，這也直接體現(xiàn)在錄取分?jǐn)?shù)線上。

好大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，往往錄取分?jǐn)?shù)線每年都相對較高，考生報(bào)考時(shí)，要量力而行。

但反之，錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)卻不一定是某所大學(xué)的好專業(yè)，首先錄取分?jǐn)?shù)高有可能是因?yàn)樵搶I(yè)當(dāng)下比較熱門而導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)多形成的，其次還有的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高可能是因?yàn)榍耙荒暝搶I(yè)由于錄取分?jǐn)?shù)低而使當(dāng)年報(bào)考人數(shù)較多形成的。

家長在高考志愿填報(bào)中該起什么作用?

許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。

其實(shí)考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。

高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)讀書。書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。

在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。