家長不要總問孩子“作業(yè)寫完了嗎”，這樣做才是最正確的方法
當孩子放學回家的時候，可能很多家長第一句話都是“今天都有哪些作業(yè)”，其實家長更應該關心孩子在學校的情況，可以這樣問：“今天在學校發(fā)生了什么有趣的事情”，很多家長都把愛用錯地方了。
對于孩子來說，他們還小，不能理解家長為什么總是逼著自己寫作業(yè)，所以當家長的不要總問孩子“作業(yè)寫完了嗎”，這才是正確做法，一起看看吧!
一、家長可以跟孩子交朋友
可能很多家長跟孩子聊天，總是喜歡用命令的口氣，其實這無形之中給孩子添加了很多壓力，孩子自然就不太愿意跟家長交流。如果家長肯跟孩子交朋友，那么家長就有更多機會了解孩子，知道孩子在想什么，更有機會幫助孩子。
二、換位思考，感受孩子
其實當父母的也有這樣的經(jīng)歷，以前上學的時候，最討厭就是父母問自己作業(yè)做完了嗎?搞得自己對學習都提不上興趣，所以就出現(xiàn)了很多應付式學習的學生。
家長看到孩子放學回家，記住不要第一時間問作業(yè)的事，應該跟孩子討論一下學校的所見所聞，先提起孩子感興趣的話題，再慢慢詢問學習情況，這樣孩子才會更容易接受，畢竟家長這種做法也是經(jīng)過換位思考，考慮到孩子的情況。
三、親切詢問孩子學習情況
這里詢問孩子的學習情況，并不是問作業(yè)做完了嗎?而是這樣問“今天的作業(yè)有哪些不懂”，孩子可能第一時間不能掌握學校當天分配的任務，身為家長自然應該幫孩子排憂解難。
孩子遇到一些問題，如果家長不及時給孩子解答，孩子可能會忽悠過去，這樣久而久之就會養(yǎng)成壞習慣，所以家長要盡量幫助孩子解決問題，才能讓孩子更完美的成長，成績才能步步高升。
本文編輯：小明
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