通過開展主題教育活動，可以幫助廣大團(tuán)員和青年明確自己的職責(zé)和任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量，推動各項(xiàng)工作落到實(shí)處。下面給大家分享一些關(guān)于團(tuán)員和青年主題教育會議總結(jié)，方便大家參考學(xué)習(xí)。

團(tuán)員和青年主題教育會議總結(jié)（精選篇1）

會議標(biāo)題回顧： “弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)鷷r代使命”——202X年度團(tuán)員主題教育大會

會議總結(jié)要點(diǎn)：

1. 強(qiáng)化思想引領(lǐng)：本次會議通過重溫五四運(yùn)動歷史背景與習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動大會上的講話精神，進(jìn)一步凝聚了全體團(tuán)員青年的思想共識，明確傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神的重要性。

2. 深化榜樣教育：優(yōu)秀團(tuán)員代表的分享引發(fā)了參會者的強(qiáng)烈共鳴，他們的先進(jìn)事跡為其他團(tuán)員樹立了標(biāo)桿，彰顯出新時代青年應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和拼搏進(jìn)取風(fēng)貌。

3. 積極互動研討：專題討論環(huán)節(jié)中，各組成員圍繞如何發(fā)揮團(tuán)員在新時代背景下的先鋒模范作用展開了深入探討，提煉了一系列具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的建議和舉措。

4. 提出行動綱領(lǐng)：《團(tuán)員青年行動倡議書》的發(fā)布，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動指南，有力地引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中踐行五四精神，積極投身于社會建設(shè)和發(fā)展。

5. 明確后續(xù)部署：團(tuán)委書記對今后一段時期的工作進(jìn)行了規(guī)劃布局，強(qiáng)調(diào)要以此次主題教育為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提升組織活力，并策劃更多富有實(shí)效性的活動，切實(shí)推動共青團(tuán)工作邁向新臺階。

團(tuán)員和青年主題教育會議總結(jié)（精選篇2）

一、背景和目的

在當(dāng)今時代，隨著社會的不斷發(fā)展，青年人面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個關(guān)鍵時期，團(tuán)支部學(xué)習(xí)第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

二、主要內(nèi)容

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學(xué)習(xí)，讓團(tuán)員和青年深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，包括責(zé)任、使命和貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)挺膺擔(dān)當(dāng)在個人成長、集體進(jìn)步和國家發(fā)展中的重要性。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x：通過具體案例和實(shí)際事例，讓團(tuán)員和青年認(rèn)識到在困難、挑戰(zhàn)和危機(jī)面前，挺膺擔(dān)當(dāng)意味著勇敢地承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的作用和貢獻(xiàn)，為集體和國家做出貢獻(xiàn)。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)例：介紹一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻(xiàn)的實(shí)例，讓團(tuán)員和青年感受到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r值。

如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團(tuán)員和青年培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，包括提高?zé)任感、增強(qiáng)自信心、拓展視野、提高能力等。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展：強(qiáng)調(diào)青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團(tuán)員和青年在實(shí)現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。

三、學(xué)習(xí)方法和形式

理論學(xué)習(xí)：通過團(tuán)課、講座等形式，讓團(tuán)員和青年深入學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。

互動討論：組織小組討論、研討會等活動，讓團(tuán)員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

社會實(shí)踐：組織志愿服務(wù)、社會調(diào)查等活動，讓團(tuán)員和青年在實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕囵B(yǎng)實(shí)干精神。

宣傳推廣：通過團(tuán)支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，鼓勵團(tuán)員和青年積極參與學(xué)習(xí)和傳播。

四、效果評估

學(xué)習(xí)成果評估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評估團(tuán)員和青年對挺膺擔(dān)當(dāng)專題學(xué)習(xí)的掌握情況。

實(shí)踐活動評估：對團(tuán)員和青年參與的志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動進(jìn)行跟蹤評估，了解他們在實(shí)踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

長期效果評估：定期對團(tuán)員和青年的成長進(jìn)行觀察和評估，了解他們在挺膺擔(dān)當(dāng)方面的進(jìn)步和發(fā)展。

五、總結(jié)與展望

通過本次專題學(xué)習(xí)，團(tuán)員和青年將更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，認(rèn)識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責(zé)任。同時，他們將學(xué)習(xí)到如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極參與社會實(shí)踐和公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強(qiáng)對團(tuán)員和青年的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)更多具備挺膺擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。