總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的幼兒園勞動活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園勞動活動總結(jié)1

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

活動中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。最后，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣，最終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。

通過開展這一主題教育活動，不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

幼兒園勞動活動總結(jié)2

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習(xí)慣，讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

大膽介紹，感恩他人：集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。

參與勞動，體驗快樂：各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

形式多樣，分享互動：“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好!

幼兒園勞動活動總結(jié)3

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動者，萌發(fā)幼兒熱愛勞動者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。、

活動通過認(rèn)識勞動節(jié)。認(rèn)識各行各業(yè)不同階層的勞動者。認(rèn)識勞動工具。說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式展開。接著還開展了有趣的親子活動“我?guī)湍恪?，幫爸爸或媽媽穿衣服，體驗勞動和為他人服務(wù)的快樂，展示了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。在“剝花生”親子活動中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個個笑的咧開了嘴。

此次活動，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮。

幼兒園勞動活動總結(jié)4

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，近日，濟南市育賢第二幼兒園開展了“勞動最光榮”的主題活動。

活動分為四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)由老師向孩子們介紹了勞動節(jié)的由來，加深了孩子們對“五一勞動節(jié)”的了解和認(rèn)知。第二環(huán)節(jié)由孩子們通過照片展示的方式，向大家介紹自己父母的工作，深刻體會父母的辛苦。第三環(huán)節(jié)為現(xiàn)場連線，中二班的尉東來媽媽通過自己的鏡頭向孩子們介紹了自己工作的地方，并教給孩子認(rèn)識了商場中的標(biāo)志牌?；顒幼詈笠粋€環(huán)節(jié)為組織幼兒進行義務(wù)勞動，在老師和家長的帶領(lǐng)下孩子們拿著小抹布，來到市中區(qū)大眾廣場，把廣場上的健身器材擦得干干凈凈。

通過本次活動，孩子們懂得了從身邊做起，從小事做起，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)！

幼兒園勞動活動總結(jié)5

停課不停學(xué)”之下的在線教育以及今后的教育，不應(yīng)走固化老套的道路，而是應(yīng)走開放共享、互相鼓勵促進的發(fā)展道路。在過去單一強調(diào)分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育制度下的學(xué)生，存在著相當(dāng)?shù)囊徊糠秩狈ψ銐虻乃伎己蛣?chuàng)新能力。新時代，特別是在新形勢下，5G技術(shù)的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的日新月異，更需要創(chuàng)新人才。這就需要我們的教育改變，記得過去高中地理老師告訴我們，只有重視人性才是成功的`教育。如今的在線教育，更是要把人性關(guān)懷深入教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)之中。什么是成功的教育，就是不為逐利、擁有人性關(guān)懷、能啟發(fā)學(xué)生思考鼓勵創(chuàng)新的教育。如果只單一強調(diào)分?jǐn)?shù)、以硬性指標(biāo)捆綁各種評優(yōu)資格，那么這樣的教育難以有靈魂。威逼利誘只會適得其反，循循善誘才能讓學(xué)生有創(chuàng)新能力發(fā)揮的廣闊天地。

為此，對于“停課不停學(xué)”之下的在線教育，我對教師教學(xué)方面的工作提出以下建議：

一、做好輿論引導(dǎo)工作，完善學(xué)生評價系統(tǒng)。

現(xiàn)在到了疫情關(guān)鍵的吃緊時期，應(yīng)及時給學(xué)生予以心理疏導(dǎo)、輿論引導(dǎo)。相信在黨中央、全國人民的努力下，一定能戰(zhàn)勝疫情這道難關(guān)。教師應(yīng)避免讓打卡、簽到流于形式，克服形式主義、官僚主義弊病，不斷完善學(xué)生評價系統(tǒng)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，多元化對學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)做出恰當(dāng)評價，保證學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間，穩(wěn)妥扎實攻克基礎(chǔ)。

二、合理安排教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生拓展素養(yǎng)。

教師應(yīng)該按照有關(guān)文件通知的要求，不超前部署安排教學(xué)內(nèi)容。實行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、在線教育時，要充分合理關(guān)照學(xué)生當(dāng)前的年齡認(rèn)知水平，做到教學(xué)內(nèi)容與既定教學(xué)時間表一致、與學(xué)生認(rèn)知水平一致。同時，多鼓勵學(xué)生拓展課外素養(yǎng)，營造熱愛閱讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在閱讀課外書籍的同時充分思考、善于思考，勤于思考。

三、善于利用信息技術(shù)，不斷增強教學(xué)互動。

不論是教師，還是學(xué)生，都應(yīng)該妥善利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，充分統(tǒng)籌把握利用線上線下兩個資源，做到課內(nèi)課外互補互用。多途徑、多形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教學(xué)管理，增強線上教學(xué)互動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和動態(tài)，保證教學(xué)進度不延誤。

幼兒園勞動活動總結(jié)6

經(jīng)過近一個月的籌備，由xx文化站和xx鎮(zhèn)智幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦。本次運動會的口號是：“我運動，我健康，我運動，我快樂”。

本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)。其次，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

在本次運動會中，幼兒們收獲了快樂與成功，家長們也體驗到了童心，而老師們則獲得了成就感。

本次活動以孩子和家長為主體，主題是“運動快樂”，所以各級部在體育游戲設(shè)計上都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當(dāng)天，幼兒與家長們都玩得很開心，讓幼兒感受到了原來運動是如此的快樂。

為了籌備這次運動會，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)智幼兒園的老師們都付出了很多辛勤努力。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為將孩子們和自己最好的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當(dāng)天，老師們都拿出最佳狀態(tài)，與孩子和家長一起參與游戲。這次活動很好地向社會展示了我們園的體育特色活動成果和教師們的良好風(fēng)采。

我們小班級部玩了《森林探險》、《袋鼠運球》和《接力云水》等游戲。我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳和平衡能力。在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一、比賽第二的原則，在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運動會給了孩子們展示自我的機會，他們學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。xx文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會。相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會得到更多的成長。

幼兒園勞動活動總結(jié)7

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。

一、活動目標(biāo)

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

二、活動準(zhǔn)備

了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。

三、活動過程

(一)了解“五一”節(jié)

1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

2、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

(二)交流討論

1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問：徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

2、幼兒園的老師做什么事情?

3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

(三)慰問老師、阿姨

1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

2、指導(dǎo)幼兒使用慰問語。

3、向老師、阿姨鮮花。

四、慰問勞動者

(一)、活動目標(biāo)

1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀。

2、幼兒學(xué)會關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作。

3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。

(二)、活動準(zhǔn)備

1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)

(三)、活動過程

1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據(jù)幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)。)

4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。

幼兒園勞動活動總結(jié)8

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

活動中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是_榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。_，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣，_主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。

通過開展這一主題教育活動，不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

幼兒園勞動活動總結(jié)9

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，為了熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，××實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動。活動包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，××實驗幼兒園自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動。今年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒們在展示活動中展示了自己的創(chuàng)作才華。有的在長卷上揮灑潑墨，有的在紙盤上彩繪，有的在蛋糕盤上繪制青花，有的在廢舊掛歷上線描，有的在宣紙上作畫，還有的幼兒嘗試了印制版畫。他們通過這些創(chuàng)意繪畫活動，不僅發(fā)展了豐富的想象力，還培養(yǎng)了繪畫技能，提高了對美術(shù)活動的興趣。同時，這些作品也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界。此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日和28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展了“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽?；顒硬扇》纸M比賽的形式，通過比賽評選出勞動小能手。

四、找尋春天的秘密

幼兒們以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量。有的班級在中心廣場的沙灘上進行游戲等。

五、舉行健康講座

4月28日下午5：10，全體教職工參加了由幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”的健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結(jié)，增進了友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

幼兒園勞動活動總結(jié)10

一、召開五一國際勞動節(jié)主題班會

教師通過口頭講座和視頻講解，讓孩子們了解五一國際勞動節(jié)的起源；了解成千上萬工人的不同工作情況；體驗光榮勞動，了解辛勤勞動，尊重他人的勞動成果；培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習(xí)慣，讓孩子明白所有的收獲都離不開辛勤勞動。

二、舉辦我是小采訪員活動

活動要求孩子扮演小記者，走出校園，了解不同工人的工作情況。xx月xx日上午xx當(dāng)時，在班主任的帶領(lǐng)下，全園兒童走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交警、個體經(jīng)營者等工作情況；孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護士和其他工人。通過采訪，孩子們進一步了解了不同行業(yè)的工作時間、工作地點和社會責(zé)任，意識到每項工作都有自己的特點。這些工人以自己的方式努力工作，為社會服務(wù)，創(chuàng)造價值。

三、組織參與勞動奉獻愛心活動

xx月xx日上午xx組織部分兒童與環(huán)衛(wèi)工人攜帶工具參加街道清潔活動。孩子們沐浴在清晨的陽光下，手里拿著掃帚，地幫助衛(wèi)生工作者清理垃圾，不留下一片紙屑，不留下半片果皮，孩子們專注的表情，贏得了路人的掌聲。隨后，孩子們親自把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們不僅參與了勞動，而且奉獻了愛小臉上洋溢著幸福的笑容，像盛開的花朵。

四、開展我是辛勤蜜蜂全園大掃除活動

為了讓每個孩子都能體驗到勞動的艱辛和快樂，xx月xx上午，每個班都進行了清潔活動，老師和孩子們一起做，擦桌子，掃地板，拖地板，清潔毛巾，澆水花草，孩子們?nèi)σ愿?，出汗，但看到教室干凈整潔，我們已?jīng)忘記了努力工作。

通過開展五一國際勞動節(jié)主題活動，幼兒園受益匪淺。同時，該活動得到了家長的廣泛好評，在提高幼兒園質(zhì)量方面發(fā)揮了積極作用。

幼兒園勞動活動總結(jié)11

今年的五一勞動節(jié)，我們中班舉辦了一系列的活動，旨在讓孩子們更好地理解和尊重勞動，體驗勞動的樂趣。

活動期間，孩子們積極參與了各類手工勞動，如制作賀卡、整理玩具等，他們不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了勞動意識。此外，我們還組織了勞動角色扮演游戲，讓孩子們在游戲中體驗不同職業(yè)的特點和辛苦，從而更加珍惜他人的勞動成果。

此次活動取得了顯著的效果，孩子們對勞動有了更深的認(rèn)識，也激發(fā)了他們熱愛勞動、尊重勞動的情感。我們深感欣慰，并期待在未來的日子里，繼續(xù)開展更多有意義的活動，為孩子們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園勞動活動總結(jié)12

本次活動考慮到原來在中班的時候幼兒已經(jīng)對五一勞動節(jié)有所認(rèn)識，所以在開始的時候我采用了直接的提問方法，讓幼兒通過自己的認(rèn)識來理解五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日，放長假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。

活動的重點部分是讓幼兒通過回答相應(yīng)的幾個問題來了解到勞動者的辛苦。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動是光榮的、快樂的和幸福的。通過觀察圖片上勞動者的表情，猜想勞動者此刻的心情，幫助幼兒理解和感受。

雖然這樣的方法有所幫助，但并不十分深刻。因此，在活動中我隨機使用了幼兒的爺爺奶奶的事例來對幼兒進行教育。爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子們高興，他們就十分開心。我還通過幼兒自己的例子，如整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等，來幫助幼兒體驗參加勞動和為他人勞動是快樂的。

如果能準(zhǔn)備勞動模范戴上大紅花接受領(lǐng)導(dǎo)接見的圖片給幼兒看的話，我認(rèn)為對突破重難點會更加有利。

幼兒園勞動活動總結(jié)13

4月14日下午3:30，復(fù)活節(jié)前夕，南大幼兒園中三班友情邀請了來自英國牛津格林學(xué)院的外教老師來本園多功能廳開展了奇趣復(fù)活節(jié)活動。

活動全程貫穿了英語學(xué)習(xí)的主線。簡單的英語開場熱身小游戲“Stand up-sit down”以及“sing a song”英語律動歌便有效調(diào)動起了孩子們的情緒與參與活動積極性。在精美的PPT輔助下，老師們繪聲繪色講述了復(fù)活節(jié)的由來，并生動展示了小兔子、彩蛋等復(fù)活節(jié)的代表性事物，讓孩子們對于這個很少提起的西方節(jié)日有了一定的認(rèn)知。

在動一動環(huán)節(jié)中，首先是“兔子跳”。孩子們戴上可愛的兔子頭飾，比賽誰能像兔子一樣最快繞過障礙跳到終點。孩子們興奮地叫著、跳著，頑強地堅持到終點。接著，孩子和家長合作親密地完成了“夾球跑”和“乒乓球投籃”游戲。

“彩蛋也瘋狂”游戲是整場活動的高潮。普普通通的白色雞蛋在孩子們靈活的小手、精巧的創(chuàng)意DIY中華麗大變身，變成彩虹蛋者有之，化為飛碟者有之，成為蛋娃娃者有之，變身小丑者有之，更有各種創(chuàng)意寫生蛋，各種畫面或美觀大方、顏色艷麗，或清新可人、韻味悠長，或線條抽象、自成一派，或活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣，看得人眼花繚亂，讓家長們?nèi)滩蛔〔粩嘤苗R頭記錄下一個個精彩的瞬間。

幼兒園勞動活動總結(jié)14

今年的五一勞動節(jié)，我們的幼兒園舉辦了一系列的活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)和感受勞動的意義。

我們組織了“小小勞動者”體驗活動，讓孩子們扮演不同的職業(yè)角色，如醫(yī)生、警察、消防員等，讓他們了解各種職業(yè)的特點和責(zé)任。同時，我們還開展了“勞動最光榮”主題繪畫比賽，鼓勵孩子們用畫筆描繪自己心中的勞動者形象，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。

通過這些活動，孩子們不僅了解了勞動的重要性，還學(xué)會了尊重勞動者和珍惜勞動成果。同時，他們也提高了自己的動手能力和團隊協(xié)作精神。

總之，這次五一勞動節(jié)活動取得了圓滿成功，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在勞動中成長。

幼兒園勞動活動總結(jié)15

冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進幼兒素質(zhì)的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習(xí)俗教育活動。

老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。

活動之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準(zhǔn)備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。

通過這次活動，孩子們不僅了解了冬至的來歷，了解了中國傳統(tǒng)文化，共同感受了節(jié)日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節(jié)慶活動的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。