學(xué)習(xí)啦：作者用歌詞開頭，引出對春天的盼望，接著通過對春天景色的描寫寫出了春天的美麗，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體，下面我們一起看看這篇《找春天》。

　　“春天在哪里呀!春天在哪里?”這首優(yōu)美的歌曲，喚醒我對春天的盼望，春天到底在哪里呢?我想去尋找春天的足跡。

　　春天來到田野里。一望無際的麥苗嫩綠嫩綠的，風(fēng)一吹，麥苗頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎春天的到來。路旁的小草偷偷地探出了小腦袋，你扶著我，我扶著你，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｋ鼈兊娜~子有的一片，有的兩三片，細(xì)細(xì)的、柔柔的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。

　　春天在小河邊。小河像一面鏡子，河水清澈見底，一條條小魚在河里自由自在的游著。河邊的柳樹搖擺著長長的枝條，倒映在河水里。岸上的野花開的正旺，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，五顏六色，萬紫千紅。還不時飄來淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　春天來到花園里?；▓@里的花兒競相開放，有黃色的迎春花、粉紅的桃花、紅色的刺玫花、雪白的梨花……多美麗呀!一縷縷沁人心脾的清香還吸引來了辛勤的蜜蜂和彩色的蝴蝶，它們在萬花叢中翩翩起舞呢!

　　春天來到公園里，老奶奶、老爺爺們脫下棉衣在打太極拳，在跳健身舞，幾個小朋友在愉快的放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了!他們快樂的笑聲引得很多大人們圍著觀看。

　　找到啦!找到啦!春天在大地的每一個角落，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

　　公眾號：東方作文

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