關(guān)于四季八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于四季八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇1
春遇見(jiàn)了花，報(bào)大地以萬(wàn)紫千紅；夏遇見(jiàn)了風(fēng)，報(bào)大地以松濤一片；秋遇見(jiàn)了雨，報(bào)大地以萬(wàn)山紅遍；冬遇見(jiàn)了寒，報(bào)大地以林海雪原。
第一朵花兒的綻放喚醒了春天，她開(kāi)始梳妝打扮。這時(shí)小草抽出新芽，二月的春風(fēng)幻作無(wú)形的剪刀，將柳葉裁尖。晴空之上，雙雙燕子從南國(guó)飛回，劃過(guò)道道優(yōu)美的弧線。尋著水聲，小心翼翼地踏過(guò)濕漉漉的泥土。聲音越來(lái)越響，飛流而下一條瀑布，陽(yáng)光折射在水霧間，映出了絢麗的虹。瀑布邊，水流順著峽谷的地勢(shì)匯成條條小溪，溪水清澈，溪底石塊清晰可見(jiàn)。翻開(kāi)石塊，有時(shí)是幾只懶洋洋的螃蟹，有時(shí)則是幾顆美麗的貝殼。四處一派生機(jī)。
荷塘里的蛙聲遇見(jiàn)了夏，這時(shí)大家都?xì)g快起來(lái)。湛藍(lán)的天幕上白云朵朵，風(fēng)兒吹過(guò)，河水泛起清波。尋一處草坪躺下，采一朵野花別在襟上，四周彌漫著青草的香氣。大樹(shù)蔭下，聽(tīng)蟬兒松濤般的鳴唱，仿佛來(lái)自天邊卻又近在眼前。遠(yuǎn)處的馬兒悠然自得地吃著草青，牛們也想慢下腳步，無(wú)奈被主人硬生生地拉去了。若是在夜晚，獨(dú)自漫步在池塘邊，聽(tīng)四處蛙聲一片，更添幾分愜意。
隨著夜雨地飄落，秋便應(yīng)約而至?；鸺t的楓葉，與常青的松針交織在一起，構(gòu)成一幅錯(cuò)落有致的秋景圖?！翱慈f(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，”真是別有一番情趣。漫步于林間，葉兒隨風(fēng)起舞，悄然落地，一枝紅葉上還帶著昨夜的露水。不久，秋雨下起來(lái)了，山間霧氣朦朧，好似置身于世外仙境。夜雨敲寒窗，奏起了琵琶的樂(lè)章，聲聲秋雨入夢(mèng)流。
冬與北國(guó)的第一片雪花相逢，便再也按捺不住自己的心情，裹夾著寒風(fēng)呼呼而來(lái)。雪花像禁錮了一冬的白蝴蝶，被一骨腦地從籠子里倒了出來(lái)，路旁的積雪堆了半尺之高。在這雪花紛飛的季節(jié)，孩子們興高采烈地從家里跑出，呼朋引伴，在路旁打起雪仗、堆起雪人，玩得不亦樂(lè)乎。午后，零散的陽(yáng)光照在雪原上，才有那么一絲暖意，而大家又開(kāi)始盼著晚上圍著火爐烤紅薯了。
當(dāng)每個(gè)季節(jié)都遇見(jiàn)了自己別樣的精彩，它們便會(huì)毫無(wú)保留地展現(xiàn)以回報(bào)自然。正因?yàn)檫@樣的周而復(fù)始，才成了我們眼中的春去秋來(lái)，在這天地之間成就了一種永恒。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇2
上天賜予了我們聆聽(tīng)的力量，發(fā)覺(jué)的慧心。同時(shí)，也創(chuàng)造了可欣賞的物語(yǔ)——四季。四季各有獨(dú)自的風(fēng)韻，就恰似月又陰晴圓缺，人有悲歡離合一般，細(xì)細(xì)地收藏著一份令人神往的心靈境界。
“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”。春的到來(lái)，使原本無(wú)聊、沉默的世界多了一份溫暖與祥和。鳥(niǎo)兒報(bào)春的喜訊傳遍世間的各個(gè)角落。陽(yáng)光散播著希望的氣息，也把自己的光線，布滿(mǎn)天地之間的一點(diǎn)一滴。花草在陽(yáng)光的沐浴下，更加芳艷了。它們，在為又一次輪回的春點(diǎn)綴著人間。靜靜的，傾聽(tīng)風(fēng)的腳步聲，風(fēng)，更靜了，靜中又一種清新的姿態(tài)，油然而生。偶一發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春走過(guò)的地方，是一種綠色、生機(jī)、祥和、流光溢彩、沁人心脾。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。往往的夏，在世人眼里，都成為了煩躁、不安的化身，那時(shí)的天氣，夏早已占據(jù)了春的色彩，吹響了自己的號(hào)角。此時(shí)的太陽(yáng)，就像被一個(gè)調(diào)皮的小孩兒惹怒了，怒放著它那驕人的炎熱。但是，水中仙子夏荷優(yōu)雅的棲息在荷塘里，出淤泥而不染，釋放著它的冰清玉潔，給夏日的陽(yáng)光一些撫慰，給予人們一絲安寧。邁開(kāi)步伐投入夏日的懷抱，那一些清爽的心情，總是瀟灑而奔放！
當(dāng)夏帶著炎熱遠(yuǎn)去之后，秋天便隨之而來(lái)?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的快樂(lè)，在于農(nóng)民伯伯的一絲笑容，一抹辛苦。秋天，是落葉歸根的季節(jié)，它填補(bǔ)了農(nóng)民的一句“收獲”。向枝頭掛滿(mǎn)了肥碩的果實(shí)。悄悄的向農(nóng)家里藏著爽朗的笑意，貼心的安詳！那時(shí)，應(yīng)是忙碌的，可憐的秋，背來(lái)了那么多的瓜果，真想問(wèn)一句：“累不累”！在四季的兄弟姐妹中，也就數(shù)秋，最為辛苦而又最可愛(ài)。
倘若秋天滿(mǎn)心歡喜的走過(guò)時(shí)，冬天便悄悄的來(lái)了?！敖K南陰嶺秀，積雪浮云端”。冬天，是一位純潔的娃娃。它喜歡世界是銀白色的，它便用自己的口袋，裝滿(mǎn)了許多漂亮的雪花，輕輕的撒下來(lái)，為大地的容貌上，裝點(diǎn)上了雪白的顏色，裹上了一層厚厚的大衣。粉妝玉砌的大地使冬娃娃慧心勃發(fā)，他用自己的雙手將雪變得漂亮而柔軟。即使雪白的世界，也讓人們的心谷中，尋求了一點(diǎn)快樂(lè)與安心。春、夏、秋、冬這四位朋友會(huì)一直陪伴著我們，他們的一點(diǎn)一滴都在刻畫(huà)著滄海桑田。每一種特點(diǎn)，都描繪著下一次輪回的線索。用心聆聽(tīng)、用心感悟。用心，去品味四季。用心，聆聽(tīng)四季的心聲。用心，把天地間的變化與風(fēng)采寫(xiě)在心里！
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇3
我們家不遠(yuǎn)的小區(qū)里有一個(gè)大園子，從兒時(shí)到現(xiàn)在那兒都是我的樂(lè)土。主要是因?yàn)槟敲从泻芏嗪芏嗟幕ú荨?/p>
美麗的春姑娘踏著東風(fēng)趕來(lái)，輕悄悄地潛入了這片園子。迎春花最靈敏的，春的影兒剛剛光顧，她便舉起那黃色的小旗子報(bào)告。每到這時(shí)候，鄰家奶奶便用她那粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^告訴我：春天快到了！我好奇地天天跑到園子里看。果然，所有的植物都抽出了嫩綠的新芽?jī)?，在不知不覺(jué)中越發(fā)的綠了，當(dāng)帶著小帽兒的白色天使漫天飛舞時(shí)；當(dāng)桃樹(shù)和丁香樹(shù)都打苞時(shí)；當(dāng)樹(shù)木越來(lái)越密時(shí)，我便知道春走了，夏來(lái)了。
夏是個(gè)頑皮的男孩，笑著，喊著，跑著，鬧著來(lái)了。所有的花都熱情地歡迎，一張張臉上都落出了甜甜的笑。我最喜歡坐在桃花花瓣鋪成的地毯上，背靠著那如老人手一樣粗糙的桃樹(shù)，看這幅色彩明亮的油畫(huà)，風(fēng)輕輕地吹掛在樹(shù)上的桃花花瓣紛紛落下，像冬雪像牛毛，像雨絲從樹(shù)上打著轉(zhuǎn)飄下。動(dòng)與靜的對(duì)比，細(xì)質(zhì)與粗糙的對(duì)比把這幅油畫(huà)裝扮的更美了。丁香和桃花的香味在空氣里醞釀。坐在軟軟的粉紅色“地毯”上，眼前是一幅最迷人的畫(huà)。我的最?lèi)?ài)也莫過(guò)如此了。
我是一個(gè)不喜歡秋的人，“秋風(fēng)掃落葉”“北雁南歸”的凄冷我已討厭透了。然而，不能否定的是秋那溫柔的顏色。秋天的天空是湛藍(lán)的，仿佛在提醒大雁：南歸的時(shí)間到了；秋天的陽(yáng)光是溫暖的，仿佛是在告訴我們：年已過(guò)去4/3了；秋天的寒風(fēng)是冰涼的，仿佛是在督促冬天：你快來(lái)吧！我要回去了。當(dāng)最后一片葉子從樹(shù)上落下，凄涼的秋天走了，美麗的冬日來(lái)了。
一年四季中，本人是最?lèi)?ài)冬的，你看街上的人穿的花花綠綠，包的像一個(gè)個(gè)大粽子，慢慢地走在大街上多么親切多么有趣啊！最美的要數(shù)下點(diǎn)小雪呀！無(wú)數(shù)的雪片像一個(gè)個(gè)從天而落的精靈打著轉(zhuǎn)，輕輕悄悄地業(yè)到著小小的花園。落在了無(wú)生氣的花地枝上，落在風(fēng)燭殘年的樹(shù)枝上，也落在了我的頭上，身上，剎那間給園子披上一件銀色的白紗。安靜了許久的梅花也不再沉默，花骨朵兒艱難地從干巴巴的枝干中鉆出來(lái)，開(kāi)出了血紅的花，在雪的映襯下顯的那樣婀娜多姿，足已讓人想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的千古名句了吧！望著這無(wú)瑕的雪，望著這傲雪的紅梅，心里總有一種說(shuō)不清的東西在回蕩。
這是我眼中的園子，也是我心中的四季。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇4
曾幾何時(shí)，常聽(tīng)到大人們抱怨生活、工作的忙碌和索然無(wú)味。于是，有人說(shuō)，這個(gè)世界有著太多的枯燥乏味，因而沒(méi)有了色彩。我說(shuō)，這是因?yàn)樗麄儾欢蕾p。大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)?！?/p>
試問(wèn)，如果人人都懷著一顆低下、沒(méi)落的心去看世界，去對(duì)待一切，那么歷史上何來(lái)的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩(shī)詞文章？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有情趣的人會(huì)把大自然的花開(kāi)花落、草長(zhǎng)鶯飛當(dāng)作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬；而有品味的、熱愛(ài)生活的人會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ拈_(kāi)放而高興，會(huì)為一根小草的重生而感到欣慰……
一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒(méi)給人們帶來(lái)幾分歡喜、幾分憂愁？換個(gè)角度去看它，你會(huì)有很多意想不到的收獲。
春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春?！睖\淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。在這希望的家園里，無(wú)數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍(lán)天競(jìng)發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄桑的心靈重新振作……
夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動(dòng)不安。然而，反過(guò)來(lái)想想，夏天也有它獨(dú)特可愛(ài)之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲(chóng)組成了一支曠古未有的樂(lè)隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿(mǎn)天星斗的光芒，又會(huì)勾起你無(wú)限的遐想……
如夢(mèng)幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時(shí)又是個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風(fēng)，注視廣袤無(wú)垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬(wàn)物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠(yuǎn)方，但是，命運(yùn)是輪回的，生命是運(yùn)動(dòng)的，季節(jié)是更替運(yùn)轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無(wú)情，春天總會(huì)來(lái)的，它不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。
四季是大自然送給人類(lèi)的禮物，擦亮雙眼，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
關(guān)于四季八年級(jí)作文篇5
花開(kāi)花落盡，雁去雁歸來(lái)，時(shí)光匆匆似流水，我們?cè)缫咽羌胰?，柳下種種，回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
——題記
花開(kāi)花落，雁去雁歸，從素不相識(shí)到內(nèi)心相連，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，柳樹(shù)猶如見(jiàn)證者，見(jiàn)證我們成家人。
那年秋，我們相遇
入學(xué)時(shí)正是金秋季節(jié)。剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)金碧輝煌的柳樹(shù)立在操場(chǎng)上，柳樹(shù)下，我們相遇。軍訓(xùn)長(zhǎng)跑中，我累得不行了，無(wú)力地坐在柳樹(shù)下起不來(lái)了。小偉向我跑來(lái)，扶著我的肩膀說(shuō)，“加油，你一定能行的。”望著他信任的面容，我立刻站了起來(lái)，所有的疲憊與疼痛都被拋到九霄云外。他對(duì)我的信任令我感動(dòng)。
那年冬，我們相識(shí)
冬天來(lái)了，柳樹(shù)穿上了雪白的銀裝。柳樹(shù)下，我們相識(shí)。我感冒了。沒(méi)人愿意靠近我。我獨(dú)自一個(gè)走在回家的路上。迎面而來(lái)的寒風(fēng)，凍得我直哆嗦。走到柳樹(shù)下時(shí)，小魏拿著一杯熱水向我走來(lái)，握著我的手說(shuō)：“多喝些熱水吧，感冒很快就會(huì)好起來(lái)的?！蓖麩崆榈碾p手，我不再感到寒冷，一股暖流涌上我的心頭。他的熱情令我感動(dòng)。
那年春，我們相知
春姑娘從冬日中蘇醒了，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽。柳樹(shù)下我們相知。一天上課，我被老師訓(xùn)斥了。下課后，失落地來(lái)到操場(chǎng)上散步。小昆面帶微笑，向我走過(guò)來(lái)，指著柳樹(shù)說(shuō)：“你看，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，你也一定會(huì)有發(fā)芽的時(shí)候。”望著他體貼的微笑，我不再那么失落了。心情漸漸地好了起來(lái)。他的體貼令我感動(dòng)。
那年夏，我們心相連
夏公公迎來(lái)了盛夏，柳樹(shù)垂下了她碧綠的秀發(fā)。柳樹(shù)下，我們心相連。體育課上，一千米長(zhǎng)跑進(jìn)入了沖刺階段，盡管我拼盡了全力，但還是落后了第一名整整十秒，我懊惱地站在柳樹(shù)下徘徊，小原向我走過(guò)來(lái)，拉著我的胳膊說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，繼續(xù)加油，下次你一定能拿第一?！蓖澰S的目光，我的懊惱立刻云消霧散。他的贊許令我感動(dòng)。
花開(kāi)花落盡，雁去雁歸來(lái)，從素不相識(shí)到內(nèi)心相連，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，這就是我的家人，在無(wú)力時(shí)賦予我信任。在孤獨(dú)時(shí)給與我熱情。在失落時(shí)送給我體貼。在懊惱時(shí)投給我贊許。柳樹(shù)猶如見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我們患難時(shí)的真情。
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