善良是一種魅力的九年級(jí)作文
善良是什么?很簡(jiǎn)單，看到需要幫助的人，伸出手即可。但善良是如此卻遠(yuǎn)不止此，你可以把善良當(dāng)做是對(duì)弱者的同情，這沒(méi)錯(cuò)，但如果你只把善良當(dāng)做是同情的話，你會(huì)一輩子生活在陰霾里，找不到真正的出口，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于善良是一種魅力的九年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
善良是一種魅力的九年級(jí)作文1
如晨霧一般，不曉處有著朦朧的身影，它伴著徐徐的風(fēng)起舞，又徐徐地落下。盡管沒(méi)有人在意，那一處的微塵。
在寒冷的冬季，街道上一處處燈紅酒綠，各色的廣告牌不亞于前一家，看似熱鬧也不過(guò)是外表。街上的行人看著很小，不然就是駱駝一樣，緩慢地向前移動(dòng)。一塊公示板上，形形色色的小廣告貼得滿滿的，金屬柱上也不例外。風(fēng)吹在已經(jīng)生銹的公示板上，發(fā)出刺耳的噪音，人們匆忙走著，世界在轉(zhuǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有在意那一塊已經(jīng)生銹的公示板。
清脆的斷裂聲音，在堅(jiān)持了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的日夜后，公示板終于走到了生命的盡頭，倒在同樣銹蝕的另一塊公示板上。同樣沒(méi)有人在意，公交車的聲音從遠(yuǎn)處駛來(lái)，黎明前的黑暗終于迎來(lái)一絲光亮，車上的座位空空蕩蕩沒(méi)有多少人，下車是一位高中生，在寒冷的空氣中緊緊身上衣服，公交車快速駛離站臺(tái)，高中生沒(méi)有走多遠(yuǎn)就絆到倒下去的公示板：“怎么公示板倒在這，還是要搬開，否則其他人還會(huì)絆倒?！庇谑撬瑢⒌瓜碌墓景灏岬嚼斑?。
在一個(gè)嘈雜的集市上，一位大媽著急地將一大捆的蔬菜從電動(dòng)車卸下時(shí)沒(méi)有把握好平衡，蔬菜滾落下來(lái)，滿地都是，一位買菜的年輕人沒(méi)有像其他人那樣躲閃，而是將滾落的蔬菜收集整理好返還給大媽，當(dāng)大媽整理完想起向年輕人道謝時(shí)，那位買菜人已不見蹤跡……我不知道一個(gè)無(wú)意識(shí)的善良舉動(dòng)會(huì)帶給他人多少美好，只是覺(jué)得這是一種無(wú)形的力量，看似細(xì)小，卻并不渺小的善良。
純潔，無(wú)瑕的白玉蘭，在暖暖的春風(fēng)中，搖動(dòng)細(xì)小的身軀，帶給人們歡笑，在這片綠色的世界，都只是每一株小花、小草創(chuàng)造的世界，像是“一花一草一世界”，可為什么我們做不到“一善一舉一歡笑”吶?世界不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，在這個(gè)綠色，充滿希望的世界，在無(wú)數(shù)繁星中，每個(gè)人心中充滿一份愛(ài)并及時(shí)傳遞給需要的人，世界必然美好。在無(wú)形中，我們也要有善舉，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)“家”，是一個(gè)集體，無(wú)形而又是暖暖的春意啊!
善良是一種魅力的九年級(jí)作文2
善良，是每個(gè)人都應(yīng)具有的一種美德。有了善良的品行，在社會(huì)上才能得到別人的尊重。
記得有一次我去奶奶家，上了公交車，投幣后我找到位置坐了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友一直在前面站著，我定睛一看，原來(lái)他正焦急地找著零錢。車上許多人都坐著，沒(méi)有人愿意去幫他。我連忙站起來(lái)，遞給他一元錢，他遲疑了一下，驚愕的目光望著我，隨即接過(guò)了錢，放入了投幣機(jī)。他走到我旁邊坐下，友好地對(duì)我擠出了一個(gè)笑容，便掏出五元錢往我手里塞，我微笑著拒絕了：“不必了!我們都應(yīng)該相互幫助。”小男孩也有點(diǎn)過(guò)意不去，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真善良?！蔽衣犃怂脑?，心里感覺(jué)暖洋洋的。
想要做成大事，必須先從每一件小事做起。幫助別人，也就是幫助自己。
又有一次，下午英語(yǔ)考試。我出門太急，竟然忘了帶文具盒!到了考場(chǎng)，眼看還有十幾分鐘就要考試，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的“死黨”小趙來(lái)到我身邊，看著心急如焚的我，滿懷關(guān)心地問(wèn)明了情況，急忙說(shuō)：“我?guī)湍闳ベI!”沒(méi)等我答應(yīng)，他已經(jīng)一陣風(fēng)似的飛奔出了教室。不一會(huì)兒，小趙氣喘吁吁地跑了回來(lái)，懷里揣著一個(gè)嶄新的筆袋，雙手捧著送給我，便一溜煙地跑開了。我這才小心翼翼地打開筆袋，鋼筆、錢筆、膠帶、橡皮、直尺，一應(yīng)俱全。說(shuō)不盡的感動(dòng)堵住了我的喉嚨，我感動(dòng)得眼淚奪眶而出。這一瞬間，我仿佛感受到了世間所有的溫暖。是啊，善良是多么寶貴啊!
我忽然想起善良的典范——“提燈女神”南丁格爾，她放棄優(yōu)裕的生活選擇了護(hù)士事業(yè)，投身于環(huán)境惡劣的戰(zhàn)場(chǎng)，救治受傷的士兵，給予他們?nèi)娜獾陌参颗c關(guān)愛(ài)，將她的善良、無(wú)私，奉獻(xiàn)給社會(huì)，人民服務(wù)的精神弘揚(yáng)于世界。
善良就是一種美，就如心里種下甜蜜，臉上會(huì)洋溢著微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子。讓我們要心存善念，用善良之心對(duì)待身邊的人和事。多一份善良，給世界增添溫暖!
善良是一種魅力的九年級(jí)作文3
春風(fēng)之所以和煦，是因?yàn)橛腥藢嘏耐薪o了春天;秋風(fēng)之所以涼爽，是因?yàn)橛腥税牙斫馔断蛄顺跚?世界之所以美好，是因?yàn)槊總€(gè)人將善良播撒向了人間。
冬日暖陽(yáng)
“羅襟濕未干，又是凄涼雪”。下雪了，那么厚重，那么潔白，那么惹人喜愛(ài)，一串串的腳印穿過(guò)地面，通向遠(yuǎn)方，我沿著腳印，走著，走著，也不知走了多久，我抬起頭，已是滿目星斗。我驚醒了過(guò)來(lái)，睜開眼，原來(lái)我坐在家門前睡著了，凄冽的北風(fēng)刺著我的肌膚，我站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)路對(duì)面正有人向我走來(lái)。那人上前問(wèn)道：“你怎么睡在這，不冷嗎?”我沒(méi)有與他對(duì)視，急忙跑入家中，鎖好門。從貓眼向外看，他拿了一把鐵鍬，不知要干什么。
太陽(yáng)被烏云拖攜走了，風(fēng)愈來(lái)愈大，幾根干枯的樹干被風(fēng)刮倒了。在狂風(fēng)中，有人拍打著家門，我跑過(guò)去開門，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工，他躲了進(jìn)來(lái)，喘了一口氣，說(shuō)：“謝謝你們幫我把雪除了?！蔽乙苫罅?，尷尬地笑了笑。突然想起來(lái)，原來(lái)是他!“凄冷中，他孤身一人，不聞不問(wèn)，將我家門前的積雪鏟光?！蔽蚁胫Ｎ矣痔匠鲱^去，原來(lái)，整條街都脫下了雪白的羽絨服，露出自己的本真。此時(shí)，一道陽(yáng)光照射在我的心上……
這就是善良的魅力吧!
夏季綠蔭
此時(shí)正值七月天，驕陽(yáng)似火，蟬兒在樹上叫著，鳥兒忍受不住這咶噪，振翅飛走了。幾位花甲之年的老人圍著棋盤，爭(zhēng)論楚河漢界的爾虞我詐，紙飛機(jī)帶著孩童的愿望爭(zhēng)相起飛。
在公園的樹林里，我遇見了這么兩個(gè)人。高個(gè)的是個(gè)男人，扛著一個(gè)大袋子，牽著他的孩子，我上前去，問(wèn)他：“你們干什么呢?”便瞥了眼那男人扛著的袋子。他們沒(méi)理會(huì)我，徑直超前走去，我追過(guò)去，定要問(wèn)個(gè)究竟，那孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)道：“保護(hù)自然!”隨后，那男人將麻袋張開，里邊是一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，太陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)，正好被父子倆攔住了，我看向那位父親，恍乎感覺(jué)自己置身于一片綠蔭下。
這就是善良地魅力!
善，為人心;良，為行止;合曰：善良。
善良是一種魅力的九年級(jí)作文4
人，行走在天地之間，需要直起腰板，頂天立地，才稱得上一個(gè)“值”字，才不枉一生。
記得小學(xué)時(shí)我有這樣一位老師。黑色的眼鏡，一套灰色的西裝，一雙擦得锃亮的皮鞋，總是讓人覺(jué)得精力充沛。不過(guò)他總是哈著腰，或是彎腰埋頭賣力，或是低頭對(duì)學(xué)生諄諄教誨，或是認(rèn)真地聽著領(lǐng)導(dǎo)的指示，仿佛總是挺不起腰板，卻邊走邊在臉上堆滿了平易近人的笑。
一次，班中一位智力低下的女孩誤將自己的衣袖蹭到了班里名聲最壞的男同學(xué)身上。那位男同學(xué)立即懊惱地吐出一句臟話，全班立即感受到一場(chǎng)風(fēng)雨即將爆發(fā)。果不其然，那位班中頭號(hào)的“壞孩子”馬上對(duì)女孩大動(dòng)手腳。一個(gè)不會(huì)說(shuō)不會(huì)叫更不會(huì)告老師的“傻子”正是他出氣的好對(duì)象。
然而，一向哈腰微笑的老師卻突然嚴(yán)肅地出現(xiàn)在門外。教室里的哄笑聲戛然而止，冷漠或是不平的眼神也一一收回。“你在干什么?”老師一把推開那個(gè)男孩，將女孩扶了起來(lái)，送到座位上。而那個(gè)男生，怏怏地站在講臺(tái)上，滿臉不屑，仿佛在說(shuō)：“她就一傻子，用得著這么關(guān)心?”老師氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身，將腰板挺得很直，抓起一把尺子在那男同學(xué)胳膊上晃了一下。那個(gè)男生顯然被震懾住了，好在老師并沒(méi)有抽下去。他這才想到求饒，擺出一副認(rèn)錯(cuò)的樣子。
“從今以后，誰(shuí)要是再欺負(fù)她，我這門課，你就不用再上了!”老師直著腰板一字一句地說(shuō)。而角落的那位女同學(xué)卻不知道什么時(shí)候又縮著脖子，癡癡的笑。
我對(duì)這位老師的好印象，不只是因?yàn)樗麕椭艘晃皇芷圬?fù)的女同學(xué)。一次選舉班干部的班會(huì)課上，一位成績(jī)不佳，影響較差的“頑劣分子”竟得了高票，無(wú)疑這是拉票的結(jié)果，可惜他遇到的是一位明察秋毫的老師。在其他同學(xué)的百般疑惑和老師的明察暗訪下他只得是選舉不成反受了批評(píng)。
這位讓人總覺(jué)得是低頭哈腰的老師卻有著一顆正直善良的心。有這樣一位老師陪伴共同走過(guò)幾年春秋，也是我的財(cái)富，因?yàn)樗虝?huì)了我。人，行走在道路上也許各種姿態(tài)，或美或丑，但行走在人生之路上，需要直起腰板、頂天立地，做一個(gè)正直、善良的人。
善良是一種魅力的九年級(jí)作文5
在這個(gè)奇妙的世界中，人有善惡之分。善人有善報(bào)，惡人總會(huì)受到一些應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。其實(shí)呀，“人之初，性本善”，人在剛出生時(shí)本性并不壞，只是后來(lái)受到了一些人、一些事或一種環(huán)境的影響而改變了這種本性，選擇走上了一條錯(cuò)誤的路。
“靈魂最美的音樂(lè)是善良”。這是羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)的一句話。善良是人的傳統(tǒng)美德，只有一個(gè)人真正的善良，上帝才會(huì)為他帶來(lái)美好的生活。反而，上帝會(huì)為惡人帶來(lái)懲罰和應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，其實(shí)，有些壞人只是因?yàn)樨?cái)富與金錢才變得惡毒，難道金錢和財(cái)富有那么重要嗎?他們甚至為了金錢而不惜自己的生命和人生中寶貴時(shí)間。
如果做到善良、誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)與美德，就會(huì)獲得一大筆財(cái)富和道德層面的收獲。相信有些人會(huì)問(wèn)：“這些美德又與金錢有什么關(guān)系呢?”，它們的關(guān)系很大，擁有崇高的品質(zhì)又怎么不算擁有了一大筆精神財(cái)富呢?即使沒(méi)有大房子、沒(méi)有金錢、沒(méi)有榮華富貴的生活，但是有了精神財(cái)富和簡(jiǎn)單、幸福、美好的生活，有時(shí)候簡(jiǎn)單的生活更美好，也更幸福。
想做一個(gè)善良的人，必須要真誠(chéng)，而不是去做一個(gè)戴著厚厚面具的虛偽之人。《格林童話》中《窮人與富人》這個(gè)故事對(duì)我們應(yīng)該并不陌生：上帝化妝成窮人讓兩家收留一夜，驕傲自滿的富人拒絕了他，好心善良的窮人趕快將他迎進(jìn)了屋子。上帝答應(yīng)他們實(shí)現(xiàn)窮人夫婦的三個(gè)愿望，善良使他們過(guò)上了好日子，富人夫婦因貪心而變得一無(wú)所有，人類善良與貪心的差距就在這里，善良的人總會(huì)有幸福的生活和報(bào)答。善良，總是這么彌足珍貴!
善良的品質(zhì)是這么可貴，如果善良能像一陣微風(fēng)，吹過(guò)每個(gè)國(guó)家、每個(gè)城市、每個(gè)家庭，每個(gè)角落該多好啊!使著地球上的每個(gè)人、每個(gè)生命都變得善良起來(lái)。讓善良之花開遍每個(gè)國(guó)家;讓善良之風(fēng)拂過(guò)每個(gè)角落;讓善良之人生活在每個(gè)地方!擁有善良的心，收獲善良的品質(zhì)，做一個(gè)善良的人!
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