作文《初三了》
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的作文《初三了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文《初三了》1
人們總是會被遠處豐富多彩的景色所吸引，可卻往往忘記近處那毫不遜色的美。這個暑假，我就發(fā)掘出了“自家”的美景——應縣木塔。那座縱使流轉千年之久，也仍佇立不倒的塔。
走進景區(qū)，我直奔進了這里的第二大奇景，那就是大佛像。佛像原形與樂山大佛相似，不同的是，它是由鐵銅所造，外觀堅韌無比，可內部卻是空心所制。它俯身看著眾人，雙手并攏，嚴肅、慈悲。鳥兒在屋內盤旋，像守衛(wèi)佛像的生靈，像一位位不懼風雨的勇士。移步至側房，這里有著許多大大小小的佛像，他們的表情各不相同。有些在笑，有些在惱，眼神只是都盯著門口，就像是在守護這間屋子似的。
內心早有所期，我懷著一顆所期之心，移步至木塔前…
闖入眼中的，是一座高聳入云、直沖云霄之塔。以”危樓高百尺，手可摘星辰”之詩來形容它，已然算是降低了它的身份。這座塔的氣勢，不輸王之渙筆下的灌雀樓；不輸于英國的挨菲爾鐵塔，它不輸給任何一座高塔。相比而來，它顯得古樸、深幽，像是有著許多的奧秘等著我們去探尋。鳥兒盤旋在塔的周圍，更是為它的莊重增添色彩。用無數塊深紅色的木頭拼接而成，也只有45°的傾斜，卻也不禁讓我感嘆古人的智慧。
我用相機照下了無數張照片，可看著正在嘆氣的一些游客，也明白了原由。我也唯恐哪天，這座不倒的木塔只能被留在相冊，卻再沒有這奇景?？蛇@無數的智慧的中國人民，是絕不會讓此發(fā)生，因為他們，就是中華文化的守護者！由心而生的感嘆讓我發(fā)自內心的微笑，或許少年志也出自少年游吧！
瞧吧！這座聳立數百年的寶塔不會輸給世間哪種奇景，反倒使人眼前一亮。這感覺就如當我們看慣了五顏六色的鮮花后，偶爾低頭看看腳下的小草，是否又有一種全新的境界闖入腦中？
少年游，少年游，中國從不缺少年，只是缺了游遍祖國大好河山后會在心底立下壯志的大好少年！少年啊，長路漫漫，只望祖國不缺好少年，愿我們不悔曾少年！
作文《初三了》2
清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應該就是我向往已久的陽光了吧!
陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風兒姑娘，透過無數個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密。望微風掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最后一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心情了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活，一定充滿著色彩吧!閉上了雙眼，曾經的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細細品，為發(fā)現(xiàn)，陽光一直在陪我追逐，一起在陪我歡笑，一起在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍天，你會發(fā)現(xiàn)，陽光正在云朵見沖著你微笑……
作文《初三了》3
初三了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。
有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣說道：“小朋友哇。”說這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人說成是“小朋友”，不過那時的我輕松而快樂，真是不知天高地厚?，F(xiàn)在想想，真是后悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的關鍵。
到了初三，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態(tài)度。不好了，就抓緊點，好點了，就放松點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟于事。搭配圖片補水保濕乳液排行榜卸妝水哪個好
一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。后來，經道聽途說，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來?？墒?，江山易改本性難移，還是時常想著玩，但有一個聲音從心底發(fā)出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要復習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當初呢？現(xiàn)在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現(xiàn)實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再溫故而知新，也不用現(xiàn)在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！
作文《初三了》4
你的目光里有贊許、責備、無奈、失望。
—題記
還記得那是我第一次參加學校組織的運動會。我之所以有參加的勇氣，是來自于媽媽的鼓勵。我報了女子800米長跑一個項目。
由于沒有參賽經驗，所以我的狀態(tài)不佳，媽媽幫我放松全身的肌肉，親親的揉著我的小腿說道：“女兒，媽媽不要你拿到名次，只要你盡力了就行。”
不知是怎么了，剛剛的緊張感一下子煙消云散了。隨著裁判的一聲“發(fā)號令”，比賽開始了，媽媽手里拿著水和毛巾在跑道內側陪著我跑著，看我滿頭大汗，為我遞來毛巾和水。說實話，當時心里幸福極了。
也許是來源于幸福的好運吧，我奇跡般的跑了第一名。媽媽氣喘吁吁，上氣不接下氣的說道：“女兒，好棒，媽媽以你為榮?！蔽铱粗?，我從她的目光里看到了贊許，甜蜜的笑容洋溢在她的臉上，我也開心的笑了。
小的時候，我特別調皮。每次在外面惹了禍，都有爺爺奶奶護著，所以我就愈發(fā)的頑皮了。我永遠記得那一天，媽媽第一次出手打了我，那個時候，我除了怕她就是恨她。
事情是這樣的：那天天氣很熱，家里又沒空調，所以我和鄰居家的小孩一起玩水去了。我們坐在水池上，打開水龍頭，放水一直沖著腳丫，只覺得好玩兒極了，也感到很涼爽。就這樣玩了一會，我們又感覺無聊，便又去其它地方找樂子了。在外面瘋玩了一個下午。踏著暮色，手里握著一把狗尾巴草一蹦一跳的回了家，推開家門，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上，再推開門又看見鄰居大娘，還有那個小伙伴也在，只是覺得氣氛有點怪怪的。
媽媽把我喊了過去，問道：“你今天干了什么？”我把手里的狗尾巴草遞給她：“媽媽，送給你?！睕]想到被她一把打落，隨后又揚起手掌給了我個響響的耳光，我當時究驚住了。
只見她的目光里充滿著失望、責備、無奈，她滿眼通紅：“你知不知道，你今天把大娘，辛辛苦苦收的糧食全泡濕了?！蔽椅嬷樋纯创竽镉挚纯茨切『ⅲ铱拗荛_了。我趴在床上哭得很傷心，晚飯也沒有吃。
媽媽不知道是什么時候站在我身旁的，我停止了哭泣，媽媽摸著我發(fā)燙的臉：“孩子媽媽出手重了，對不起。你知道嗎？今年收成不好，家里又沒錢，今天大娘家的糧食被糟了，媽媽把家里現(xiàn)有的錢都賠給了人家，所以心里有點氣你?！蔽衣犕旰笥X得滿是愧疚：“媽，我再也不調皮了?！彼е遥骸霸蹅兝^，以后要乖?！薄班??！?/p>
愛，還需要會愛！媽媽對我所有的愛都從那深邃的目光中流露出來，隨這我一點點的成長，我漸漸明白那些目光的含義。
而目光里的那些贊許、責備、無奈都含有你滿滿的愛。——后記
作文《初三了》5
清明節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，因此我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問了奶奶，奶奶說：在掃墓的時候，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。因此每年農歷三月初三吃雞蛋就成了習俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會趁這時下車透透氣，路邊總會有各種美艷的鮮花，我也總會忍不住要摘花，我會拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時間是那么漫長，空氣悶悶的。終于來到了老家的房子。我們會在這里休息30分鐘，爺爺會上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒有乖乖聽話，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調皮的蜜蜂蜇了幾個好像玉米粒大的包。
30分鐘過去了，我們再次回到那個灼熱的車里，開始了我們這次掃墓之旅。在這車里顛簸了半天，我們來到了老祖宗的墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣像凝住了。整個世界好像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。但就算天氣再怎么惡劣我仍然不會放棄祭祖的。因為我知道他們對我們的貢獻有多大，沒他們以前的努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。
來到山上，到處上滿了雜草，爸爸和叔叔們負責除草，嬸嬸和奶奶就負責搞好貢品，爺爺負責擺放好鞭炮，而我們小孩子就負責燒香。
一切都搞好了就開始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個人，每人6根。每個人都對這祖宗喃喃自語，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠遠的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓的時候，天已黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結了?；丶业耐局?，因為一天的祭祖，我們都累了，在車上合上眼睛進入了夢鄉(xiāng)。
作文《初三了》6
春節(jié)是一年中最重要的一個節(jié)日，也是一年中最隆重最熱鬧的一個節(jié)日。這一年中的春節(jié)中國的人民們都在歡歡喜喜的度過！雖然每個家鄉(xiāng)過得方式不一樣，但歡樂卻在他們心中蕩漾！
按照我們這個家鄉(xiāng)的話，家家戶戶都會買來許多吃的、喝的、用的。學校還會讓小朋友們放假，讓小朋友在一起歡樂的玩耍，大人們也忙來忙去的，真是一個繁榮的節(jié)日！
一轉眼，我們家鄉(xiāng)春節(jié)除夕夜也到了。
當天晚上，爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅公、舅婆、舅舅、舅媽都來到了我家，還有許多鄰居家的小孩也來我家玩，我家都快成了一個繁華的市場了！首先來我家的親戚，以及鄰居家的小孩都在我家等著吃爸爸媽媽燒的一桌好菜。大人呢在閑談；小孩們在打電腦。
不一會兒，菜燒好了。我們來到餐桌前，開始吃了。呀，菜太豐富了。有紅燒牛肉、番茄壽司、蟹柳面、炒年糕、麻辣豆腐湯，和炒魷魚……。我嘗了一口紅燒牛肉，真好吃，太棒了！這時我覺得有點口渴，就用勺子舀了一口湯，不好了，我的喉嚨要遭殃了，太辣了！我眼睛瞇成了一條縫，全桌的人都哈哈大笑，說：“這是麻辣味的湯。”我恍然大悟。之后爸爸就對我說：“年糕年糕，年年高。兒子你吃一口年糕吧。”話音未落，只見爸爸夾了一塊年糕給我吃。這時，奶奶就對爸爸說：“兒子，你家一口魚吃吧！祝你年年有余！”我又只見爸爸夾了一口魚吃。
吃完團圓飯我們看了一下鬧鐘，然后已經8：00了春節(jié)聯(lián)歡晚會要開始了。全家人圍在一起看電視，邊談談家常，邊觀看精彩的節(jié)目，不時傳來陣陣笑聲，好一派其樂融融的家族。
孩子們都在為爺爺奶奶、爸爸媽媽祈禱，期望祈禱的人能長命百歲！
作文《初三了》7
如果你覺得自己太慘，或許你需要換一個角度去看世界。
――題記
“看一件事，永遠要從兩面去看?！睋Q個角度，窗外陽光燦爛；換個角度，垃圾也是寶藏；換個角度，世界絢爛多彩……換個角度，換的不只是角度，更是面對生活的心態(tài)。
六年級時我隨父親遷至我現(xiàn)在居住的地方，由于其他親人尚未搬來，一百多平的房子空空的、冷冷的，沒有一絲溫度。三面都是樓房，只有一面臨近河岸，像用來抓鳥的網，把我的心網住了。家中陽臺上的窗戶，因為打開會更冷的緣故，不太有開的時候，好似“網開一面”的那一面，又被人用玻璃封上。比起所謂的“家”，這里似乎更像是旅店，毫無人氣。本就不怎么在家里說話的我，每天晚上就和父親互不干擾，幾乎沒有交流。只有周末，回去的時候，那種孤寂才消散些許。
我漸漸地消沉了，雖然在同學面前，我還是那個開朗活潑的和善人，但是只有我知道，我不一樣了。我越來越覺得世界的惡意都對準我。父親的一句罵，考試的一道題，同學的一個小動作，都可能成為我心靈受傷的源頭。
下學期時，我常常對著玻璃窗外的天空，哀嘆自己的不幸――盡管我已經非常幸運。我說，我怎么什么都搞砸了。天空沉默著。我說，我身陷囹圄。天空沉默著。我說了好多。天空還是沉默著，只有南門道上兩排暖黃色的燈火，有時閃上一閃，作為回應。
再后來，我開始自己寫一些故事，對于細節(jié)的刻畫，讓我對生活換了一個角度：早晨的啁啾鳥鳴，瑯瑯書聲；上午的嬉笑玩鬧、靜謐課堂；中午的陽光下散步…這些細碎的美好，又在改變著我，同時，自己筆下的設定，也與自己的這些負面情緒有共通之處。這樣，既有美好的治愈，又有筆下的宣泄和虛構，我不再自哀，正視自己的幸運，唯一的不同，或許是我喜歡上了獨處。一個人，也可以很精彩。同時，網絡上的信息，也不乏訴苦。越看到別人的不幸，我越覺得自己是多么幸運。
其實生活本就沒有幸與不幸之分，關鍵在于自己怎么看。眼睛擦得不亮，春暖花開也許只?？葜∪~；眼睛清透，寒冰萬丈上也許仍長出繁花朵朵。
作文《初三了》8
你聽說過“天上掉餡餅，地上冒魚”這種趣事嗎？去年暑假，我在杭州西湖就遇到過這種的奇事。
那天夜幕降臨時分，我和表哥、媽媽、大姨一行四人來到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來，堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上一串項鏈，岸上的等倒映在水中，就如一條條拂動著的彩綢，遠處的亭臺樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出輪廓，真是美不勝收！
出來散步、游玩的人可真多，摩肩接踵、川流不息。隨著人流，我們來到湖邊，欣賞亭亭玉立的荷花，只見荷花有的還是花骨朵，就像一個飽滿的筍尖；有的正含苞欲放；有的完開放，露出嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的，把湖水都給遮住。
我們游興正濃，見湖中的游船，就吵著要做游船。四人上游船，我和表哥當上駕駛員，媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方，一陣陣涼迎面吹來，我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里，輕輕地滑動著。忽然，大姨驚叫一聲，一條大鯉魚躍上我們的游船，我們也驚喜地叫起來：“鯉魚躍龍門！鯉魚躍龍門！”望著活蹦亂跳的大鯉魚，我們覺得自己成那晚的幸運之星。
我們四人七手八腳地把魚抓住，小心翼翼地裝入隨身攜帶的塑料袋里。燈光下，魚兒的鱗片閃著銀光，嘴巴一張一合，把我們樂得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚兒請回家。嘿，這條魚還真沉呢，足有三斤吧。
這次西湖之游，給我留下美好的回憶。
作文《初三了》9
趣讀，是帶著好奇去發(fā)現(xiàn)，用熱情發(fā)現(xiàn)精彩。趣讀經典，才能感悟書中韻味。
寒假時，父親送了我一本《紅星照耀中國》作為生日禮物。一拿到這本書，我就迫不及待地開始閱讀起來。因為我想知道紅軍戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉趷毫拥沫h(huán)境下，用簡陋的裝備，與敵人抗爭到底，取得最后的勝利。
開始我認為這本書講的主要是長征過程中精彩的戰(zhàn)爭片段和感人事跡?？蓵袑懙膬热輩s主要是馬克思主義思想以及紅軍生活的所見所聞。對于戰(zhàn)爭的描寫卻少而又少?？蛇@本書又好像一塊磁石般吸引著我繼續(xù)閱讀，在讀的過程中，很多疑問都被解開。
在書中，作者僅用簡單的文字，就將許多偉大的革命人物以及紅軍戰(zhàn)士們描繪得栩栩如生。在讀書的過程中，我仿佛在與戰(zhàn)士們一起克服困難；與毛主席一起討論紅色思想；與彭德懷將軍一起指揮戰(zhàn)場。我還從書中讀出了革命路上的艱難險阻；“紅小鬼”的機靈勇敢；戰(zhàn)士們的英勇無畏。通過深入閱讀，我還發(fā)現(xiàn)，紅軍戰(zhàn)士們不僅有吃苦耐勞的精神，還有為民服務的精神。在路過貧窮地區(qū)時，戰(zhàn)士們會慷慨解囊，將僅剩的糧食分給貧困人民；在路過文化水平不高的地區(qū)時，戰(zhàn)士們會教當地人識字……趣讀，讓我讀懂了紅軍的品質。
紅軍，一個響亮的名稱。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想象中那么神秘，他們也是一群有血有肉的人。毛主席在工作中盡心盡力，可在生活中卻又自己俏皮的一面；彭德懷將軍雖然戰(zhàn)功赫赫，卻吃著和紅軍戰(zhàn)士們一樣的粗茶淡飯；賀龍將軍雖驍勇善戰(zhàn)立下很多戰(zhàn)功，在生活中卻又十分謙遜。而且他們也有堅強的意志。長征路上困難重重，他們走過了世界上最難走的路。飛奪瀘定橋，橫渡大渡河，通過大草地……這一個個耳熟能詳的故事背后，紅軍付出了極大的犧牲。他們在長征路上拋頭顱灑熱血，用堅強的意志和永不言棄的精神克服困難，最終完成長征。趣讀，還讓我讀懂了紅軍精神。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。讀完這本書，我不僅讀出了紅軍戰(zhàn)士們的驍勇善戰(zhàn)，也讀出了領導者們的和藹可親。趣讀經典，使我了解紅軍長征；體會紅軍的精神；學習紅軍品質。
作文《初三了》10
關于藝術足球，我一直覺得是個偽問題，純屬扯淡。比如劉翔110米欄奪冠，不是因為跑得好，而是跑得快。足球場上沒有藝術。競技體育只看結果，結果決定一切。
這幾天熬夜看歐洲杯，白天沒精力。難怪女同事說：‘整個歐洲杯都是熬夜毀容?！迷谀腥瞬慌職荩栽诳礆W洲杯的同時，我又思考了藝術足球的偽問題。
據說藝術足球起源于巴西，也有人說歐洲有所謂的拉丁足球。比如法國、西班牙都踢藝術足球，德國、英國、意大利不踢。荷蘭似乎在中間，在藝術和非藝術之間，在西班牙和俄羅斯的戰(zhàn)斗中，西班牙踢得像流水一樣，似乎贏得了藝術足球的精髓。但這個結論是建立在勝利的基礎上的。如果西班牙輸了，沒人會提藝術足球。我的觀點是技術是好是壞，不是藝術。
藝術，其本義是指人們把握現(xiàn)實世界的一種方式，體現(xiàn)在審美價值的情境中。競技體育和藝術是完全對立的。競技運動(除了一些表演)不看重美，看重的是結果，比如跑得更快，進球更多，舉得更重，跳得更遠，美的價值可以忽略。
對藝術足球的懷疑有很大漏洞。體育運動中有所謂的三大球，分別是足球、籃球和排球。但是你什么時候聽說過藝術籃球和藝術排球，但是只有足球被貼上了藝術的標簽，你說可疑不可疑？
足球的藝術理論不要緊，但是看球的人裝的很優(yōu)雅，在藝術上蓋章，好像高人一等。所以論壇里經常有網友說，‘我喜歡藝術足球?！绻衬酬犔咚囆g足球，勝利是神話無法比擬的，甚至失敗也是光榮的。但是，藝術足球永遠是水中的白月，鏡子里的花，世界上哪里能找到？
作文《初三了》11
夏日蟬鳴聒噪，陽光中夾雜著令人舒適的溫度。光斑透過樹葉傾灑在凌亂的試卷上，仿佛一紙落花，可那鮮紅的分數卻是如此刺眼。
我趴在桌上，內心有種酸酸澀澀的感覺，取得如此糟糕的成績，我不但對不起父母，對不起教育我的老師，更對不起我自己浪費的時間。我是如此傷心、內疚，但卻覺得前路茫茫，不知如何繼續(xù)走下去。期中考前我狀態(tài)不佳，心思完全不在學習上，相應的分數便如期而至。
這時，我看見窗外的老師，她招了招手，示意我過去。老師找了一處舒服的位置，兩人一同坐下，此時的師生猶如親密無間的好友。老師聲音溫柔地開始與我談話，她的言語中一點都沒有對我的責備，反而滿是對我的鼓勵和意見。她拿著表格輕輕指給我看：“你看，你這次成績下降了不少，老師覺得這肯定不是你希望的結果，也不是你的實力”隨后她又幫我分析這次考試不佳的原因：考前復習不夠系統(tǒng)書本上的應知應會知識點沒有把握住，審題不夠細心把會的題給做錯了，時間不夠科學把時間浪費在不會做的題上……最后，她給我提了一些意見，然后笑著拍拍的肩膀說：“老師相信你期末一定能達到自己的理想，加油，你一定可以?！?/p>
經過與老師的談話后，我仿佛突然間醒悟了，按照老師建議我開始慢慢改變。在每一節(jié)課上，我再也沒有走過神，而是認真聽課，認真做筆記。在每一點空余的時間，我總是拿來寫作業(yè)或復習，不再是慢吞吞或發(fā)呆。遇到不懂不會的問題就虛心請教，我的學習狀態(tài)開始慢慢提升，漸漸回到正軌，作業(yè)也更加認真。就連比較差的數學也開始慢慢有了信心。
有一次，一道以前從來做不出來的數學題又一次將我困住。想起老師鼓勵的眼神，我決定改變以前逃避的做法，選擇直面它。一步步，仔細地演算，不對，劃掉，再看題，重新列出式子，畫圖，再計算。就這樣重復了不知多少遍，正確答案終于浮出水面。一種從未擁有過的成就感和喜悅涌上心頭，我對自己充滿了信心。
“功夫不負有心人！”在老師的幫助下，我的學習態(tài)度越來越端正，學習的信心也越來越充足，學習成績也穩(wěn)步在提升，在隨后的期末考試中，雖然成績特別突出，但比較之前還是前進了一大步。
努力后總會有回報，我會一直堅持下去。這便是我的一次改變，而這次改變帶給我的教益——只要用心，便會成功，將會引領我不斷向前！
作文《初三了》12
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自我的性命，我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么狀況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。
有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，然后全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁，看樣貌他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自我落下了什么東西，他轉過頭來。可是沒看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;"多謝你，小伙子你真是一個熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說多謝······
同學們只有幫忙別人，就會覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，然后去幫忙他人吧！
作文《初三了》13
初三，每個人都需經歷的一個階段。是人生中的一個轉折點。有人說它是苦澀的，有人說它是辛酸的，而我覺得它是多彩的。
綠色的初三。綠色代表著青春、活潑。我們已經擺脫初一、初二的稚氣，逐漸走向成熟和穩(wěn)重。學會承擔自己的責任，盡到應盡的本分。但我們依然可以在操場上奔跑，躺在草坪上，望著藍藍的天空，思考著以后的路應怎么走，多么愜意！這是我向往已久的事。所以初三是青春的，是快樂的。
紅色的初三。初三畢業(yè)班，中考的壓力和人才的競爭是每個人的事。考試也是常常會有，周測、月考。老師紅色的勾或叉，映證著我們學習的成果。有些人看到這些紅色的勾而感到信心百倍，動力十足；有些人瞧見這些紅色的叉而感到灰心喪氣。但卻有些人懂得總結經驗，無論勾或叉都當作是一筆寶貴的財富，爭取在下次測驗中取得更好的成績。同時，它也向我們響起了警告聲，面對各種的學習壓力，應該學會處理。不能因為壓力過大而想不開。因為我們的美妙人生才剛開始，總是需要磨煉，才能脫胎換骨，變得百毒不侵。千萬不能在一開始就選擇放棄！所以說，初三激勵著我們。
青色的初三。青春時期的萌動是每個人都會有的，對某人產生好感這也正常。表達出自己的愛意只會讓兩個人陷入困惑中，會疏遠對方，甚至變成陌生人。這又何苦呢？若兩個人偷吃了禁果，帶來的是一生悔恨的后果，使兩個人的身心都受到了傷害。所以，我們在處理這些事時，需冷靜、果斷。因為我們吃不起這青澀的蘋果。哦！初三又是青色的。
其實初三并不枯燥無味，而是充滿著樂趣。有著深紫色葡萄酒般的芳香，黃色檸檬般的酸澀，紅色櫻桃般的香甜，深褐色可樂般的可口。只要你去仔細探索，細細品味，一定會感到回味無窮。
哦！我愛這多彩的初三！
作文《初三了》14
我一直很喜歡蒲公英，不僅僅是因為她的美麗，更是因為她的堅強，只要有土有風，她就能活下來。
學校后面有個空地，上面長滿了綠草，好像修剪過一樣，好整齊。真正吸引我的是開放的小蒲公英。當你悲傷、快樂、孤獨的時候，你喜歡去空曠的地方，看那濃濃的蒲公英。
有一次心情不好，坐在草地上，眼淚都滴下來了。摘一朵蒲公英，輕輕吹一吹，雪白的種子就會飄起來。在我面前，閃過一個女孩。她走過來，淚眼朦朧地對我說：“蒲公英永遠不會哭！”“你也喜歡蒲公英嗎？”她重重地點點頭。
兩個女孩因為蒲公英走到了一起；兩顆心，因為蒲公英近。
我們真的成了知心朋友。然而，我們有非常不同的個性。她，安靜如蒲公英，總喜歡一個人；而我，性格開朗，喜歡和別人打架。她一直很包容我的任性和我的責任。性格上的差異不是距離，而是取長補短，不斷進步。
每當我想哭的時候，她總是說：“蒲公英永遠不會哭?！笔堑?，她是個堅強的女孩，至少比我堅強。在她的影響下，我也告別了眼淚的時代。
當日子悄悄從我指間溜走，我想我們可以互相鼓勵，繼續(xù)走下去。所有的和平都被打破了。
那天早上放學后，她讓我晚上去草地。我壞笑著說：“我想玩什么花樣，但我有準備！”我說完這句話后，她轉過身來。沒注意到這個不尋常的舉動，照常回家了。
下午下課，我來到草地，卻沒有看到她。我只看見草地上靜靜地躺著一封信和一個盒子。而且我也覺得不對勁。打開信，熟悉的字跡還是那么帥氣。顯然，這封信已經被淚水打濕了：
“海洋，請原諒我用這種方式向你告別。明天，我要走了，走得很遠。以后可能就不回來了。很高興有你這樣的知己。我永遠不會忘記我們經歷的那些小事，我也永遠不會忘記你。記住，‘蒲公英永遠不會哭?！療o論發(fā)生什么，都不要哭，要堅強。因為我們都是勇敢的蒲公英?！蔽掖蜷_了旁邊的盒子。這是一個漂亮的水晶球，里面有兩個蒲公英依偎在一起。
眼前的一切都變得模糊了，我還在流淚，好久沒見的眼淚。這一次，我們能不堅強嗎？當我們第一次見面時，淚水在我們臉上自由地流淌。我終于控制不住自己，大喊：“一路順風。”
她走了，帶走了我的思緒。
朋友，蒲公英盛開的時候，別忘了我在遠方祝福你。讓我們都成為最堅強的自己，因為蒲公英永遠不會哭泣。
“一起長大，這么清楚，我相信。說要一起旅行，是你現(xiàn)在唯一堅持的任性的事情。”周杰倫的《蒲公英的約定》反復播放。你聽到我在遠處嗎？"
作文《初三了》15
窗外刮著大風，也下著大雨。
天，像打翻了墨水一般。
同學們一個個背著書包投入家人的懷抱里。我的心仿佛扎進了千萬根針——就在一分鐘前，我被老師告知：父母讓我自己回家。
出了校門，很冷。寒風中還夾著冰冷的雨水。那時，我既沒有雨傘，也沒有雨衣。我不知如何回到家中。
過了一會兒，我看見一輛四輪車正緩緩地從我面前經過，我順手就給攔下來了，并上了車，告訴騎車的人我家在哪里，讓他送我過去。
“小姑娘，這么冷的天，你一個人回去？”
聽聲音聽得出，他是一個年近七十的老人。
“是的，我爸媽讓我自己回家?！蔽艺f。
接著好長一段時間，我們都沒說話。雨，下的大了。
因為我家在一條不怎么好走的路旁邊，所以老人騎車騎得很慢?？吹铰飞习纪共黄降氖瘔K，我能理解到路都不好走。
五分鐘后，我回到家門口了。我跳下車，濺起了像墨一樣的污水?！靶」媚?。五塊錢?！蔽衣牶?，這才意識到我好像沒帶錢。我慌張地翻翻口袋和書包，卻也只有五角錢。
老人好像意識到了什么，轉過頭來看著我，我這才看他的全面目：白發(fā)蒼蒼，皺紋有很多，他還很瘦。
“小姑娘，是沒帶錢嗎？”
我，沉默了。
“沒事沒事！不就幾十，阿不，十幾分鐘的事嗎？我過一會兒就掙回來了！小姑娘，快回家吧，別讓父母等急了！”說罷，老人就騎著他的四輪車走了。
我恍過神來，發(fā)現(xiàn)他早已離去?？粗@“害人”的天，還有那“害人”的地，我的心久久不能平靜。
這位老人，辛苦地為我蹬了十幾分鐘的車，到頭來，他卻不收我的錢。我有點，對不起他。
我是幸運的，而老人是不幸的。我很幸運能夠遇見你，老人。
我回到家了，但老人沒有。屋外的雨，又下大了。
作文《初三了》16
來到歷史，望歷史長河，苦趣混雜。
苦者，先于南宋尋。從北固亭遠望，“天與云與山與水，上下一白”，“惟余莽莽”，或有飛鳥幾點。辛棄疾撫今追昔，高吟“憑誰問？廉頗老矣，尚能飯否？”句中盡是一心報國無望的苦悶，那愁苦似隨聲調起，落我心。
趣者，回于北宋探。瑯琊中，釀泉旁，醉翁亭處，歐陽修或粗略“傴僂提攜”，或細思“佳木秀而繁陰”，或遠觀“蔚然而深秀者”，或近賞“水落而石出”。他心中蕩漾著的是山水之樂趣，思中悠遠的是“與民同樂”的情懷。
歷史長河，雖浩浩湯湯，但每一朝代，每一人物，他們的每一故事，體現(xiàn)的每一情懷，往往有苦之蹤，趣之跡。故謂：苦與趣，人間常態(tài)也。
再看明朝，唐伯虎應邀做寧王師爺，本以為終遇明主，不知寧王有謀反之圖。為保命，裝病，終虎口脫險，但對人生絕望。后來，他夜以繼日地飲酒作樂，縱情聲色。雖成就其藝術，尤以人物畫，被認為三百年無人可望其項背；但這背后是一個由意氣風發(fā)的青年，搖身一變即為懷才不遇的中年人，最終演變?yōu)榈男幕乙饫?、痛苦掙扎的老朽。人生如戲，翻篇何其速也?/p>
唐伯虎故作豪放灑脫，內心其實無奈透頂。趣中藏苦，苦何如哉！
于我，也有那么一晚。
那晚，我是真沒想到會至如此地步。子時的深圳漸漸安靜，但橙黃燈光仍“掛”前后樓房，深圳不會沉睡，包括我。老師布置的任務，似煙似海；回看我，幾分一起，幾秒一停，停歇時，踔厲奮發(fā)的心被自責刀割。
突然間，一種聲音從遠方傳來，它猶如數抹鮮艷色彩，猛地灑到圖畫上，茫茫遠景被它壓倒了?！白鲆粋€戰(zhàn)士！”巴金先生在遠處吶喊，“戰(zhàn)士是不知道在心中絕望的?！?/p>
丑時，是勝利。我的心如現(xiàn)在的天空，“橫無際涯”，幾抹幽暗柔和的深藍罩著，幾片魚鱗似的白云懸著，幾顆隱隱的星辰閃動著，升華，我沉醉在一身輕松的愉悅中。
現(xiàn)在想來，苦趣的轉換，先樂后苦，樂變苦，苦則更苦；幸而選擇了先苦后樂，樂更在苦后升華為一種精神的富有。
故苦與趣，應有幾點：一是人間常態(tài)，二是二者共存，三是先苦后樂方可成趣。因而，在落魄時，面對普遍的艱難困苦，于苦中擷趣，以勇博趣；在成功時，發(fā)現(xiàn)多數人處于水深火熱，心中不忘苦，眼里不失苦難人，才不會負了眾望。
作文《初三了》17
曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時間刀刀割肉?！斑@似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時間都去哪了呢？
小時候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。
平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優(yōu)美的翅膀一筆構成，最后花紋坐落好時，有輕微的雙翅展開的撲棱在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點一點長大，急吼吼喊出：“我要這個蝴蝶的！”
買回去的路上嘗了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動。也就是那一次，我似乎看到了時間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉轉潛到我心里。這段時間我如此全心地投入，如此細致地感受，看見它的發(fā)生、經過、結果，于是覺得真是美得不可思議，收獲了第一手感動。
只有你分秒不差細細走過，才看得清時間究竟去向何方。錄取書是那么多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學子知道，時間滑向無數個夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風景，都是一步一步到達的地方，所以旅行者知道，時間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學子金榜題名時，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。
若是時間刀刀割肉，也必得你親自執(zhí)刀，細細感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時間，有多少構筑了當下的精彩。
讓時間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿Γ犹嵉哪_步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時間都去哪兒了。
作文《初三了》18
小時候，我看過這樣一幅漫畫：在森林中，有一個叼著半根煙卷的男人，他正在揮動他手中的斧頭砍一棵枝繁葉茂的大樹。一只啄木鳥落在他肩膀上，啄他的腦袋，啄木鳥邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲子
蟲子?人的腦袋里有蟲子?怎么可能呢?這個問題讓我思考良久，后來才明白，那蟲就是金錢、欲望。
許多樹被制造成一次性筷子，被制成紙張，但是朋友們，你曾想過，森林資源的逐步減少，可導致水土流失、土地沙化、可耕種的土地面積的愈來愈小，綠色越來少，霧霾越來越重，越來越多的人戴上口罩出行。我們生活的地球正在流淚、哭泣，正在掙扎、呼喊，它想喚起我們被金錢、欲望所迷惑的心。
我查閱資料時，一段話讓我感到震驚：世界上每天有二萬五千人因飲用被污染的水而得病;而隨意棄至垃圾堆的一塊手機鎘電池就可以污染六十萬升水;五十年間大型海洋肉食動物減少了百分之九十;全球氣候變暖導致海平面上升
這些都是我們人類對地球母親無休止的索取破壞造成的。保護生態(tài)環(huán)境已經刻不容緩了。
滴答，你眨一下眼睛，或者打了一個嗝，一秒鐘就過去了。對我們來說，一秒鐘如此短暫，但對地球來說，每一秒鐘都上演著驚人的變化
滴答，一秒鐘，你吃下一口飯。與此同時，人類已經吃掉十二頭牛、四十七頭豬、六十六只羊、三千六百只雞、一萬三千五百八十一個面包、一萬六千七百一十七個蘋果和四萬一千八百一十個雞蛋!
滴答，一秒鐘，你拎起塑料袋走出超市。與此同時，人類又制造出了十六萬個塑料袋，每個塑料袋需要一千年的時間才能全部分解!
滴答，一秒鐘，你剛剛按下電視遙控器，準備看動物世界。與此同時，人類為了做實驗，剛剛殺死七只動物!
滴答，一秒鐘，你剛打開垃圾桶蓋，準備把垃圾丟進去。與此同時，人類已經制造出一百二十七噸的垃圾。它比二十頭大象還重，要用二十臺垃圾車清理!
滴答，一秒鐘，你按下了電燈開關。與此同時，人類已經用掉了四十萬度電和二百五十二噸礦物燃料，它們可以裝滿六十三臺大卡車，填滿三十二個大型體育館，并制造出七百六十二噸二氧化碳，加速地球變暖!
滴答，一秒鐘，你打開空調冷氣。與此同時，地球上一座三層小樓體積大小的冰川融化了。這不僅讓海平面上升，還讓許多動物失去了家園!
滴答，一秒鐘，你抽出來一張衛(wèi)生紙，與此同時，由于人類砍伐與其他災害，二十個籃球場大的森林永遠消失了!
我們向地球母親索取的太多了，我們該怎么做呢?
一秒鐘，人類就能種下四十一的樹
一天，把太陽傳送到地球上的能量全部收集應用，就能供人類使用一年
如今，每年都有越來越多的人為了保護地球而站出來，讓我們看到了希望。以步代車、帶購物袋出門、減少肉食、小心處理電子垃圾、關好龍頭、理性購物這些行為看似小事，實則可以拯救地球。諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步。人們關于衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。然而，我們往往低估了自己的能力。
你還想到哪些拯救地球的方法呢?記?。壕G色環(huán)保就在身邊，再小的力量，也是一種支持!
作文《初三了》19
初三我已向你靠近
有人說過這樣的一句話：“初三生活是最美好的，初三生活是最充實的?！}記
伴著九月的風，我走進了初三這個大門。我站在校門自問：“初三生活我準備好了嗎？”
初三的生活已經一個月的時間，在這段時間里我感到酸甜苦辣。每天起床都比初而的時候要早，來到教師，看見低年級的學生還沒有上學，我們初三的書聲早已響起了?？吹脚墩n表會讓你驚呆，不是語文、數學，就是英語、科學、體育。這說明了除了文化課學習就是體能訓練。我覺得如果中考不考體育，我們連體育課也沒的上，每天都是對著那些課本，那些試卷。體育課早已不像以前的體育課。老師雖然沒有換，但是老師的上課方法已經邊了。星期一，練習50米。星期二，選項。星期四，立定跳遠。以前上體育課只是做做準備活動就可以自由活動。可現(xiàn)在天天都是這樣練習。男生帶來的籃球只能讓它靜靜的在地上。一個星期的體育課就這樣過去了。晚自習也要上三節(jié)，而且晚上還要上正課。回到宿舍還要把寫完的作業(yè)寫完。每天都差不多十一點半才睡覺。星期六、日還要補課。看著其他年級的同學都回家心里有點羨慕。星期六、日這么大的校園只有我們初三200多名住宿聲在學校，真的安靜的有點恐怖。
上了初三我覺得老師比以前負責，比以前關心了。每時每刻都能看見你們身影，你們總是陪著我們學習，每天晚上還加班到12點。正是你們的負責，使我們學習感到沒有那么緊張。
上了初三我覺得家長也變的更關心自己的孩子。星期六、日都來看孩子，中秋節(jié)還來接孩子回家過節(jié)。
初三我們?yōu)榱送粋€目標而奮斗，我們?yōu)榱送粋€夢想而努力。我們都不想在這次考試流下遺憾。我們只想成功。辛苦一年輕松一輩子，所以我們要努力。
2008年的中考我相信我們會成功，我們回以喜悅的小臉迎接2008年的北京奧運。奧運我們在和你以前 前進，加油！
中考一天一天向我們靠近，我們只好努力學習。用雙手去迎接他的到來?！笥?/p>
……
作文《初三了》20
淅瀝淅瀝的小雨斷斷續(xù)續(xù)地下了兩天。令人感到失望。因為，我聽說這幾天有中雪。但是，我卻沒有看到期待已久的雪。沒想到在今天下午，我盼望已久的雪花終于出現(xiàn)了。
它從天空中徐徐落下，宛如頭屑一般大，天空灰蒙蒙的，不仔細看還真的發(fā)現(xiàn)不了呢！可是離我想象的大雪還差遠了呢！我本想和朋友們一起堆雪人，打雪仗，痛痛快快玩兒上一場，快樂的度過這個春節(jié)呢！可惜，今天只下了那么一點點雪而已。不過，至少下雪了，說不定就明天能成我想象的樣子了！
期待！期待！期待一場大雪。白色的屋頂、白色的松樹、白色的平頂山，白茫茫的一片，多好呀！
作文《初三了》21
生活在這個世界上，所有的人都會！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個初一的學生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的他學會了吸煙、喝酒，還經常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”！
原來的班主任對他不管不問。
這學期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學了解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經常去諾家里看諾，還經常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個質樸的陽光男孩，該成為一個優(yōu)秀的學生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。
諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個手拿書本刻苦學習的少年。為戒掉那些壞習慣，諾把自己關在家里半個月，斷了和那些混混的聯(lián)系。可在學習上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯數字同他似乎不曾相識，他得從頭學起。
功夫不負有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個不學無術，惹是生非的小混混變成了一個品學兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
作文《初三了》22
我看著你在這美好自由的伊甸園里行走，你搖擺的裙裾書寫了你眼前的春光美景。暖陽投下一地的輕松，三月的一切似乎都還在朦朧。
你初到時迷茫無助的眼神，同這滿園的明麗春景，格格不入。你腳下柔軟的土地，漫著芳草的清香。這本是你青春少年時，可你眼中對未來的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下，卻隨之被順手丟進包里，一瞬的喜悅消逝而去，在春天里我卻迎來了黑暗。
聽見了嗎？是春風的嘆息，你本該懷著一顆純凈無塵的心，享受著身邊淡而溫的柔情。河水靜了，它是在跟著你一同行走嗎？其實它不過是隨著蜿蜒的河道，賞著岸邊愈加迷人的風景，向著它也不知的方向流去呀。樹枝上抽出的嫩芽，樹梢上停留的鳥鳴聲，都在看著你。你能感覺到嗎？我在對你懇切地呼喚啊。
一束陽光傾瀉而下，化開了我的陰影，我不停地升高又升高，最后落在你的發(fā)梢。所有的快樂都在清風暖陽中舒展開來了。遠遠地，我就看見春風又來了，當她拂過你的臉龐時，你清亮的笑也響在耳畔，伴著鵝黃的鳥鳴，化進淺藍的河水，睡在微紅的少女夢里。我知道，你明白了，這片美麗無法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印著你奔跑過的痕跡。你身在何處？答案是，你在春天里。倍伴著你的，是奶白的云，是柔和的風，而拉扯著你的，是你自己啊。你是怎樣一步一步，行走過你生命的長度。而它們，它們都在盡力地蛻變著，落下那些青澀與不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牽著春風，望向身后眼前，好似漫山遍野開滿了春天。
我想知道的是，你再來之時，是否會帶上你寫的故事，和你關于前路的夢境？
作文《初三了》23
人生如同一次海上征途，在其中你要迎擊翻滾的海浪，提防水下的暗礁。請不要怕前路的阻礙，揚起你堅定而不屈的風帆，去迎接那緩緩靠近的成功的岸邊。
在生活中，剛出土的青苗就要承受農民的重壓，可是青苗卻沒有放棄生長，反而扎穩(wěn)了根須，長的越來越壯。這也說明不屈使我們成長，變得堅強。
若你沒有能夠揚起不屈的風帆，總在遇到挫折時改變航向，那不管你航行的時間有多么多么的長，你還是在原處打轉;若你總在遇到挫折時尋求他人幫助，你則會慢慢退化，失去主見。有時他人的幫助如同一把利劍把你的船帆割斷，而你也就會失去向前的動力。
不屈的風帆會造就你優(yōu)秀的品格，說道不屈，最具代表的莫過于文天祥了，他的一句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！斌@艷四方，流傳千古; 還有近代英雄劉胡蘭強忍著十指連心之痛，緊咬牙關。貝多芬也曾與上帝抗爭，在被奪取聽力后仍創(chuàng)作出眾多名曲。如果他們沒有揚起他們不屈的風帆，恐怕人類就不會有這些千古佳話和我們如今的美好生活了。
不屈會讓你擁有一副錚錚鐵骨，也正因不屈向前的精神才使膽識、進取、意志等一連串的閃光字眼有了其社會意義。若想成功，成就自己，請揚起不屈的風帆;若不想一無是處，品行地下，也請你揚起不屈的風帆。
因此請不要懼怕前路的挫折，他人的冷嘲熱諷，你要相信雨后的天空會有一道美麗的為你架起的通向成功的彩虹橋。
就讓我們共同揚起不屈的風帆，抓緊每一刻，向前路的挫折發(fā)起挑戰(zhàn)吧!
作文《初三了》24
曾經，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒有珍惜，直到失去了，才追悔莫急?！}記如果時間可以倒流，我愿意回到那一天……又是一個陽光明媚的早晨，窗外的樹葉被小風吹著，太陽曬著，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著，不知不覺就到了中午。媽媽爸爸本來在看電視，這時候，媽媽突然站了起來，拍打著床說：“都快到中午了，我真的好想再在床上看會兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯。”
說起我外公，他已經“睡”在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著，沒起來了，媽媽在無意間看見了我，頓了頓，她走過來，笑著說：“今天中午，你去給外公送飯好么?你想啊，你本來就不?；貋?，回來了也沒去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說幾句話?！蔽也幻靼祝膊焕聿??！盀槭裁匆胰?我還要趕著去玩呢!”我不屑地說。媽媽勸我，我不聽。我還要玩我的呢!最后，還是媽媽去送的飯。想想以前，其實我還給外公送過飯呢!他原來經常對我說話，看到他開心，我也就高興了。
但是，現(xiàn)在我不想去了，總覺得麻煩。也許真是“失去了才知道珍惜”吧，請聽我說……到星期天返校時，一路的風吹著我，樹葉都落了，被風卷起漫天飛舞。我乘著風，踩著落葉，返校去了，早把“去看看外公，和他說幾句話”的事推到腦后了。我永遠也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過。忘不了，1月10日，星期5，我的外公去世了。我是下午到家時才接到這個消息的。聽到這個消息時，我整個人當時就蒙了，腦子了一片空白。外公死了?這這是我犯下的罪過，是的，一生去贖罪的罪過。外公啊，死前的最后一個見面的機會都被我自己給剝奪了，我傻呀……如果上天給我一個再來一次的機會，媽媽讓我送飯我一定會，一定會，還會對外公說“外公啊，你看著我成長了這么久了，還要看到我長大吧……”這一份親情，是我沒有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會放棄了，我會珍惜，珍惜……窗外的風，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著外公給我的一個懲罰……
作文《初三了》25
新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。
本學期伊始，老師們就已經制定了詳細的規(guī)劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下計劃：
一、 優(yōu)化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結。
二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。
三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。
作文《初三了》26
夏天的下午本身就有點悶熱，但是知了們依舊不知疲倦地尖叫著，讓空氣更加沉悶。不禁讓我想起那年的那一天，我小的時候喜歡寵物，尤其是小狗。我認為狗是人類最忠誠的朋友。我最近養(yǎng)了一只狗。他叫河北。他全身都是黑色的皮毛。當他睜大圓圓的眼睛看著你時，你不想拒絕他的任何要求。當我離開家的時候，他可以幫我看房子，和我一起玩。有一次我們出去玩，我?guī)ヒ粋€滿是蒲公英的地方，他圍著我跑，滿心歡喜。他時不時跳起來撲向我，有時趁我不注意把我摔倒。他真的很淘氣。我坐在地上，把他抱在懷里。
我把我的煩惱都告訴了他，問他我該怎么辦，他好像真的明白了。他沒跑也沒鬧。在我心里，他不僅單純如狗，還是我最好的朋友。我躺在蒲公英叢里，他蹲在我旁邊。我問他，你會陪我一輩子吧？它也不回答，還是靜靜的蹲著，靜靜的陪著我。我天真的以為它會陪我一輩子，沒多久。它死了，永遠離開了我?？蘖撕芫茫y過了很久，還是改不回來。
我想它沒有離開我，而是變成了天空中最亮的一顆星守護著我。我經常在夜晚仰望最亮的星星。躺在地上，聞著蒲公英，想著每次我們來的時候，一起玩，我仿佛聞到了空氣中的蒲公英，看到蒲公英在天空中飛舞。我想問河北，你看到天上飛著蒲公英嗎？你那里有這樣的蒲公英灌木叢嗎？你現(xiàn)在還記得我嗎？
作文《初三了》27
伴隨著鞭炮聲聲，我們迎來了喜氣洋洋得羊年。
從臘月二十三我家就開始忙活。二十三祭灶官，媽媽要準備糖火燒和咸火燒祭拜灶王爺；二十四我們全家掃房子；二十五到二十六家里開始準備過年用得年貨；二十七、二十八蒸饅頭、包子，炸豆腐、炸麻糖；二十九殺雞、殺魚；三十貼對聯(lián)、掛燈籠，迎接新得一年。
大年三十這天，家家戶戶貼上新得對聯(lián)，迎接春節(jié)得到來。我家也不例外，三十早上，爸爸早早得叫我起床和他一起貼對聯(lián)?？粗t紅火火得對聯(lián)，我心里充滿了無盡得喜悅。除夕晚上，我仰望天空，漆黑得天空已被五顏六色得煙花所覆蓋，原本平淡無奇得天空，此時像被明亮得彩燈照耀著。隨著朵朵“鮮花”在天空中盛開，頓時傳來一陣陣驚喜得歡呼聲。樓房窗口，也隱現(xiàn)著一張張仰望天空得笑臉。炮竹聲接連不斷，傳送著人們得祝福。
春節(jié)晚會開始了，有趣得節(jié)目一一亮相。我們一家開開心心嗑著瓜子、吃著水果在一起聽著優(yōu)美得歌曲、看著動人得舞姿、尤其是相聲小品讓我們捧腹大笑。春晚是這三十年來我們中國人必不可少得年夜飯，我家也不例外。
家鄉(xiāng)得春節(jié)多姿多彩。初一我們家早早起五更，起過五更跳旺火，跳得越遠越好。天還沒有完全亮，人們就開始相互拜年，去祠堂，扭秧歌，敲大鼓，搶糖果，長輩給晚輩發(fā)壓歲錢；初二開始走親訪友，熱鬧非凡。
我家得春節(jié)就是這樣，它是一個快樂幸福得節(jié)日。最快樂得當然要屬我們小朋友了，除了過年能有壓歲錢外，我們還可以輕松自在得玩耍。
作文《初三了》28
秋風送爽，濤聲依舊，伴著微風的輕聲細語，我們已經度過了兩年的初中生活。兩年的時間如白駒過隙。轉眼間，時光隧道中一個晶亮晶亮的新學年已經姍姍向我走來了，讓我們向它輕輕招手。初三，你好！
時間匆匆流過，給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當初為什么沒有珍惜時間，遺憾那些不能挽回的一切，遺憾丟失了一個重要的機會，遺憾……我們不能等時間流逝了才遺憾，我們要學會慶幸我們并沒有因為時間流逝而留下遺憾。初三的學習到來了，我們要讓初三的遺憾幾率為零，認真對待每分每秒的初三生活，讓遺憾沒有機會存在。初三就在前方不遠處等著我們呢。
在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
我們坐在30瓦的白熾燈下，雙瞳沒有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數學公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線，絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶，頭上直冒金星，，嘴里不論何時都小聲的哼著不太清楚歌詞的調子，盡管已經變了腔。在口中苦澀卻富有靈動的散開，扭曲著身體卻左右搖擺，只是須在等待之后，微微皺眉的用雙手按住太陽穴，手指尖端清楚的傳達著血液的脈動。
被烏云籠罩住的深淵，抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來，經過樓梯，駐足了腳步，目光掠過鐵閘門，注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了，走廊上的歡聲笑語，只剩下樹蔭投下的顫抖的陰影，許些寧靜和祥和，卻如同火上澆油一般激起了尚未平息，然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈
褪下了那悲慘的色彩，在一望無際的蒼穹下逆著陽光赤著腳丫奔跑，裂開嘴角盡情的呼吸，陽光總在風雨后。
拼搏一回，空氣是如此的清新，天空都是如此的蔚藍，笑對初三
作文《初三了》29
二模也考完了呢?；仡^想想一模。真的很爛誒。但因為有人考的比我還爛，就這樣，又混進了年級前30，幸運啊。
不知道二模也會不會這么幸運呢？還是老樣子，數理化還行，但就是政歷不喜歡背，但應該會比一模強?？墒沁@次語英失手了。
語文的作文走題，英語的聽力破天荒錯四道。對答案時心就是在滴血呢。
但不管怎樣，比起二模，四川受災的時才更重要呢。
5。12的中午，我們正在學校，突然覺得教室在搖，于是趕緊收拾書包(我還真愛學習啊~)，拖著朋友往下跑，到了操場，老師組織我們去學校的足球場，開什么動員大會，郁悶。就是這么知道四川汶川受災的事情的。很沒良心，當時覺得不怎么，因為我們這沒怎么，但回家后，看新聞，才知道這次災情這么嚴重，才感到了難受。
盡自己的最大力去奉獻愛心吧！
雖然我們只是學生，不可能跑去災區(qū)救災，但我們也可以貢獻出我們自己的微薄之力，捐出自己的心意，哪怕不多，但也是我們的心。
慈善的是心，不是錢。
我們能做的，恐怕也只有禱告了。
愿亡者能夠安息，愿存者得到救助。
愿上帝保佑你們，阿門。
作文《初三了》30
那是你嗎？時?？M繞在我夢中，從未走遠。
—題記
時常迷茫于高樓林立中，睜開眼，發(fā)覺自己那么渺小，于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？
走在那阡陌小路上，兩旁種滿了油菜花。小時候我，總是仰望那齊人高的油菜花，看他們的笑臉，在風中金光點點。有的見我來了，羞答答的垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高的昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，他們的嘴角都快流下了香噴噴的油菜籽了！不知哪位鄰家的雞溜了出來，撲騰著翅膀“喔喔”地叫著，向世人宣告他重獲自由。一不小心栽進油花田，把油菜花弄得癢癢的，不然他們怎么會笑得這般前仰后合？陽光下，金色的花海向天邊蔓延……
哦，家鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機的景象，原來，你從未走遠！
難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井，滄海桑田猶未能使他的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊靜靜的陪奶奶洗衣服，可時常忍不住，伴隨著身后的呵斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個井龍王？水桶牽著纜繩，穿過深邃的井壁，接觸水面的一剎那，發(fā)出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在水邊，靜靜的搓著衣服，有時也和鄰居的大媽聊一聊，家常醇厚的香煙，穿過悶熱的午后波動，我幼小的心閑，給我最獨特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，在里面，是太陽的影子嗎？
哦，家鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來，你從未走遠！
傍晚夕陽西下，我喜歡跑到田壟上欣賞這一切，沒有高高的收割機碾過麥田，只有那時隱時現(xiàn)在麥浪中的農人，他們虔誠的俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習慣于和土地離得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨，就這樣穿梭與麥田中，末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美！
哦，家鄉(xiāng)那辛勞樸實的人們，原來，你們從未走遠！
作文《初三了》31
當你看著人們的背影漸行漸遠，你就該知道，有些路啊，只能一個人走，你只能目送人們的背影越走越遠?；匚?目送>，回味人生。
前幾天，偶然翻出書柜中那本上了灰的<目送>。雖然我早已翻閱幾遍了，卻還是忍不住再次翻開，體驗龍應臺那孤寂的人生感受。第一次看<目送>，還只是亂翻，卻陰錯陽差地看見了那篇讓人沉思的“四千三百年”。幾十年前，廈門海外有一個叫金門的小島，在四十四天內承受了四十七萬枚炸彈的轟炸在地下至今還留有不計其數的地雷。這里的孩子從不敢在沙灘玩耍，他們從不問海的這一邊到哪一邊有多長，也從不想象，不敢想象外面的世界。這些孩子的人生早一步完整，殘缺的部分叫做童年。如果駕車在金門，可見許多林中都有一塊“請勿靠近”的木牌，再往里走，就可能看見一塊墓碑，上面大都鑲著一張早已破碎不堪的黑白照，上面也大都是正值青春的年輕人。他們未曾感受這世界的美好，就已匆匆離去，留給家人無限的悲哀。
而這些，卻都是因為戰(zhàn)爭……有時候，時代太殘酷了，我細細回味歷史，卻發(fā)現(xiàn)歷史使人心痛的不忍直視，只得自欺欺人地閉上眼……
次日，余興未退的我再次拿起<目送>，已經不記得是第幾次回味<目送>了，我仿佛看見了自己的影子。憶起上小學的時候，剛入學時，父母都不在身邊，我緊緊扣著爺爺那雙粗糙的手，磨出老繭的掌心被我的小手焐出顆顆汗珠，他將我?guī)У浇淌议T口，輕輕拉開我的手，將我慢慢推向老師，我用怯怯的眼神環(huán)顧著四周，再回頭看爺爺，早已不見爺爺的身影，我第一次感到如此無助。直到老師用母親般的手掌撫摸著我的頭，內心的恐懼才得以平復……白駒過隙啊，轉眼小學已經畢業(yè)了，往往一件事情的結束就是另一件事情的開始。初一報到那天，我倔強的拒絕母親送我的要求，獨自下樓前行幾步后，卻生氣的發(fā)現(xiàn)母親偷偷的跟我下了樓，我接近憤怒地拒絕并咆哮著要求母親上樓。甩下一串話后，大步離去，之留給她一個漸行漸遠的身影。她并沒有再跟上來，因為我那倔強不羈的神情和漸行漸遠的背影早已告訴她：不必追。
從依賴到反感，這就是成長，這就是人生。當一本書讀爛了，再去回味咀嚼，你會發(fā)現(xiàn)它早已融進了你的生活，詮釋著你的點滴。
其實應該回味的，不僅僅是龍應臺的一本<目送>，更是那鮮為人知的歷史，那青澀不羈的成長，還有，目送背影的人生。
作文《初三了》32
大樹生長有太陽滋潤；小鳥的飛翔有藍天的疵護；安居樂業(yè)的人民有國家的保障。作為莘莘學子中的一員，當然也有堅強的后盾。
“咚咚”原來是媽媽的敲門聲，總是那么輕，看鐘有六點半多了。天空中已有了魚肚白，穿好衣服，走出房間。媽媽正在廚房做飯，汗珠大滴大滴落下?？次蚁聛?，讓我洗臉，好來吃飯。
洗完后，來到餐桌。香氣撲鼻而來，一看，媽媽做的是我最喜歡喝的綠豆湯。一顆顆小綠豆，像散墜在銀河中的小星星，讓人口渴生津。用嘴唇感知它的溫度，用牙齒咀嚼它的潤滑，用舌頭輸送那細潤甜美的汁液，和著大米的清香，一碗下去頓時氣脈開泰，身上的惰性散去，換來一身的輕松，碗空了，想來第二碗時，發(fā)現(xiàn)媽媽正在閉目養(yǎng)神，為不驚擾媽媽，我準備自己去盛，可事與愿違，勺碗相碰，驚擾了疲備的媽媽。媽媽看后，便給我盛了一碗。
記憶涌上心頭，昨晚復習到半夜，媽媽一直在旁默默陪伴，月色靜美，只聽房間內的讀書聲，但時間不會為此留情，仍一秒一秒的轉動著，眼眶不覺地紅潤。此刻，媽媽說：“要好好考，加油呀！”雖然我昨晚復習到半夜，但冰凍三尺非一日之寒，怎能知識都記住呢。但有媽媽這堅強的后盾，我硬著頭皮的答應”好！”
踏著雨走在上學路上，一只小蝴蝶在旁邊跟隨，看它的翅膀破損還有雨后的水滴，但仍未放棄，一次又一次飛起，一次又一次落地。也不知是堅持，還是偶然，這一次它隨風而起，在陽光下格外耀眼。
心中暗想，這次考試我一定要努力，即使失敗，我也不會氣餒，因為我有媽媽堅強的后盾。希望我能像蝴蝶那樣，用我99%的努力和1%的智慧，把卷答好。
正坐在考場上的我，雖然緊張，但有媽媽堅強后盾、有晚上的努力，我相信定能成功。
中考在即，說不緊張那是假的。即使此次失敗，我也有媽媽堅強的后盾，在中考中取得勝利！
作文《初三了》33
小草，你好嗎？
我看見你被踩了，
仍然挺立著，
完全沒有不開心。
小草，你好嗎？
我聽到了你的哭泣，
但對其他人來說，
完全沒有絲毫的私利。
小草，你好嗎？
我聞到你的香味，
即使它最終會消失，
沒有絲毫的吝嗇。
小草，你好嗎？
我觸摸了你的身體，
雖然很弱，
沒有絲毫的恐懼。
草，你真的好嗎？不說了！
你無比的樂觀，
你寬廣的心，
你非凡的氣度，
你無限的勇氣，
已經回答我了
——“我沒事?！?/p>
作文《初三了》34
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。
我們一向都記得，青春的萌芽，然后早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優(yōu)柔。
或許他太過寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來來回回，反反復復，然后稍不留意，然后便會從指尖流逝，無力挽回。
我們一向都記得，獨自走在寂寞的沙灘，然后雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。
我們一向都記得，折了無數的千紙鶴，折了無數的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。
作文《初三了》35
擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠進取。
在學校的運動會上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風發(fā)，全身充滿熱情的藍球隊員們;看到蓄勢待發(fā)，一往無前的跳遠隊員們……從這一個個比賽中我看出了運動場上的艱險、緊張，爭先恐后、你爭我趕的競爭場面!看著看著，不知不覺得我就覺得這像是學習場一樣。就拿跑步比賽說吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領先，總有人落后，可是現(xiàn)在你擁有的并不代表你永遠擁有。拿一個運動員說吧，在剛剛開始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒有希望的他頑強的站起來，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績。反之，原來最領先的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來，結果剎那間被別的人同時超越，最終能得第一的他只進入了前五名!
其實，在人生和學習的賽場上都是如此，現(xiàn)在沒有的、失去的要去竭力爭取，現(xiàn)在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿足和永不放棄!如果你不再拼搏安于現(xiàn)狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場比賽。
這次運動會之后，我汲取了運動場上的經驗教訓，我下定決心：一定要把我失落了的原本學習上的領先，像我敬佩的那個運動員一樣奪回來!一定要在學習的道路上決不停留永遠進取! 運動會作文初三3
所謂的倒霉，就是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰，不錯，的確是這樣的，我經歷的一次運動會就是這樣的，這樣我生生的領會了這一點這讓我深深領會到了這一點?！?.2.3.4.2.2.3.4……”我開始做準備活動了，哈哈，接力比賽，開始啦!隨著一聲的槍響，我們9個班開始飛奔起來。終于到我了，我接到棒，立馬飛奔起來猶如一匹奔跑的馬駒，好不容易超過第三名，卻又要傳棒了。哎呀，只有當第四名了。哈哈，該我準備跑一百米了，沒想到，我剛剛聽到廣播里說：“請李浩博同學到一百米跑處檢錄?！睍r，又聽到廣播里再次說：“請李浩博同學到跳高處檢錄?！睍灠?，沒想到兩個比賽一起比，哎，害我連名次都沒有，倒霉。我沒有了比賽，終于可以坐下來看看比賽了。吃著零食，喝著奶茶，這樣的生活，太愜意了!“請李浩博同學到百米跑處檢錄?！薄班邸蔽覄偤鹊囊豢谀滩鑷娏顺鰜恚翱瓤?，不是吧?！蔽胰タ戳丝?，還真有我!哎，又跑了一次，任然是墊底的。哎，倒霉。
我們班的同學都失利了，哎，倒霉。我們的名次不理想，哎，倒霉。我們的老師還罵了我們一頓，哎，倒霉。倒霉啊，倒霉。煩，煩，真是煩人，舊傷犯了，還要挨罵，煩啊，煩。倒霉啊，倒霉
作文《初三了》36
身處時代洪流的我們，不能只守著之前的經驗，更應該終身學習，才能成就夢想。
什么是終身學習呢？路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在時代的潮流中，一直緊隨時代大勢，讓自己的思維一直活躍。這個可以是孔子老年讀《易》至韋編三絕，也可以是左丘明之后有《國語》問世，也可以是高鳳林在焊接技術鉆研。
為什么我們實現(xiàn)夢想需要終身學習，而不是憑之前的經驗行事呢？這位清華教授曾言傳身教。在他年輕時，就因學習研究的深入擔任了清華國學院教授。57歲時，他回到了清華校園，有了終身學習的條件后，他知道《再生緣》后時代的主旋律是研究明清歷史，他找到了新的起跑線，晚年學術轉向，朝教育更多學生的夢想奮力：聽到長篇彈詞《再生緣》，他大受震動，認為此是中國的史詩并以口述方法撰寫《論再生緣》；由此彈詞，他開始了對明清歷史的探究，并以不一樣的視角觀察到了柳如是這位煙花女子，寫作《柳如是別傳》；他希望自己的著作能得到整理，繼續(xù)深入鉆研明清文化，對以往的學識回顧。終身學習的陳寅恪能發(fā)現(xiàn)不一樣的道路，終于實現(xiàn)夢想，讓更多后輩了解歷史。若非陳寅恪能夠終身學習，他又怎能從過去中獲取經驗，有不同的研究方向，獲更豐富的知識，最終成就夢想呢？
我們該怎么做才能終身學習呢？心向往兮，必得窺見真知。齊白石前半生在學習雕花木工，后來他在閱歷中明白了要終身學習，他知道時代的潮流永遠不會缺少藝術，便以國畫為新的起跑線，特別是畫蝦一道上深入鉆研，為成為特別的畫家的夢想而努力：他放棄畫工，重新對藝術有新的追求，將以前成就一筆帶過；他回想幼年時的景象，與自然中靈動的生貼近，窺見了藝術的真諦；他在桌上擺了一缸小蝦，通過觀蝦找回了小時候的時光，通過積淀畫墨蝦，讓蝦的質感活靈活現(xiàn)，齊白石終于成為了一代藝術大家。正是因為齊白石終身學習，才讓他接觸夢想，實踐夢想，從蝦中獲得靈感，最終成就夢想。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。終身學習，方緊隨時代洪流，成就夢想。
作文《初三了》37
黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現(xiàn)了嶄新的20xx，湛藍的天空，潔白如雪的云，小鳥歡快地歌唱，花兒伴著小鳥的歌翩翩起舞……過年咯！周圍洋溢著春節(jié)的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結彩，家家戶戶貼上了喜慶的對聯(lián)，人們臉上蕩漾著快樂的笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。放著放著，我們就開始嘀咕了：這么點鞭炮怎樣夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準備再偷偷拿一些時，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經放過鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
這天除了有好玩的還有好吃的。
晚飯時舅舅和舅媽帶著弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個好。大家一邊吃著一邊說著祝福話，不時發(fā)出歡樂的笑聲。氣氛十分融洽，真叫合家歡樂呀！
吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續(xù)續(xù)地響起來了，這響聲向人們傳遞著歡樂……
十二點的鐘聲敲響了，我們拿著鞭炮沖出了家門，然后是匯入了今晚最激動人心的時刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂的海洋里，在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強，祝愿我們的明天更加完美！
作文《初三了》38
人的一生都在旅途中，馬不停蹄地奔向更好的自己?！}記
幼年時，我們還小，初次來到這個世界，初次認識這個世界，牙牙學語，卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界，躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候，我不曾注意到身邊的風景，其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風景線；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風景！
童年時，我已經長大了許多，已經有了辨別是非的能力，可以獨自欣賞沿途的風景。
而現(xiàn)在，我已經長成大姑娘了，也變得更加獨立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時很外向，說話做事大大咧咧，但其實不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風景。
每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當下的。我要做的就是過好當前每一天的生活，充實、愉快地度過每一分、每一秒，說走就走，一路向前。沿途的風景，值得欣賞，卻不值得留戀，因為最美好的，往往在下一站等你！
如果將人生比做一場旅行，一些人，執(zhí)意要成為別人眼中的風景；而大多數人，都想在沿途欣賞風景。現(xiàn)在，列車馬上就要進站了，同學們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車，沿途的風景也會大不相同，但是我永遠相信：路過的是風景，留下的是人生，在追求目標的過程中，永遠不要忘了欣賞沿途的風景！
作文《初三了》39
這不，一過年，淘氣包表弟就來了，這下過年，可就更加熱鬧了。
淘氣包表弟今年四歲，等再過幾天就又大了幾歲了，可他那貪玩本性卻還是沒有消失。
表弟雖然是單眼皮，但是眼睛大得很，炯炯有神，眼珠子黑的像黑櫻桃，聰明的很，這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉悠，一個新的“鬼點子”馬上就出來了。臉蛋白白嫩嫩的，小手肉嘟嘟的，可愛極了，櫻桃小嘴可伶俐了，什么好聽的話都會冒出來。
你們聽，這還沒有踏進我們家的門，耳朵旁就傳來了表弟那甜甜的聲音，在樓下喊道：“哈哈，大家好，我來了。”真是“未見其人，先聞其聲”啊。我們立馬去迎接表弟，表弟看到我們，更是個性的滿地打滾。
一進門，就東看看西看看，對這個新環(huán)境充滿了好奇，一會兒爬上沙發(fā)，從一跳到另一頭，姑姑見了，氣的頭上燃起了一團火，追著表弟，誰知表弟玩得更起勁了，還拿起了靠墊，滿屋亂扔，姑姑不一會就沒了力氣，坐了下來，大家在一旁看得哭笑不得。大人們只好又想了一個辦法，讓我這個大姐姐帶他到房間里，教他學習寫字，起初我以為這還不簡單，于是拿來了草稿本和筆，可還沒過幾分鐘，表弟就坐不住了，纏著我?guī)ネ饷嫱?，那也好，我就我?guī)еネ饷嫱媪恕?/p>
哈哈，這個淘氣的表弟，少了他，家里還會像現(xiàn)在那么熱鬧嗎？
作文《初三了》40
擁有歸憶的人是富有的，擁有失敗與成功的人是富有的，擁有充實的靈魂的人是真正富有的……
我很贊同這句話，并不是由于這句話出自一個名字縮寫是兩個背向相扣的“c”的人，而是這句話仿佛將我的心置于一個X光機上，讓我望得鬧心塹ゴ康牡猛該韉目氏——我想留住時間。
它使我明白，我想留住時間，由于我想留住我的童年，留住那段無憂無慮的時間，留住那些帶給我無窮歡笑和無窮憧憬的時間，留住那段使我靈魂富有的時間……
春天的清晨，桃花清爽迷人的香味跟著柔軟的東風撲入鼻腔，身體中涌出一股神清氣爽之感，和小伙伴們共同采擷桃花瓣，玩起了春天的“打雪仗”；夏天的清晨，我們早早的爬起來，在陣陣涼爽的曉風中，搖起了漿，乘一葉扁船，泛船于碧綠的荷塘之中，采集清晨甘美的荷露，為長輩泡一壺茶；秋天的下戰(zhàn)書，和伙伴們穿梭在金黃的麥田之中，風陣陣地吹，稻子也隨之左右跳舞，頭沉沉地低了下往，好像在含羞地等待著明年的重生，田中玩耍的我們也與大人們同享著豐收的喜悅Щ冬天的晚上，一家人一起圍著火爐取熱，賞識著窗外紛飛的大雪，談論著這場大雪是否能“瑞雪兆熟年”，心中因親情的無間和熱和而生出的熱意，滿滿地溢了出來，笑聲和熱意蕩漾在整個家中……
在學業(yè)越加繁忙的現(xiàn)在，我多么渴想能夠留住童年那無憂無慮、自由快樂的日子，那段快樂的時間是唯獨我自己才能擁有的富有。
它使我明白，我想留住時間，由于我想留住我所有失敗和成功時的瞬間，那些使我成長的時間……
考試失利，學習不近人意，沒有達到父母期瞅，沒有達到自己的目標，參加流動出洋相……我多么想留住這些失敗的瞬間，由于每每我失敗，就能發(fā)現(xiàn)自己的一個新的缺點和弱項：考試失利，是自己太粗心馬虎；學習不近人意，是自己不夠有毅力；沒有達到自己目標，是自己不了解自己的能力大小而亂定不切實際的目標亦或者自己半途拋卻……
我多么渴想能留住這些時間，讓我能更好地反省、總結，讓我能更好地將自己改變得更好……
成績名列前茅，競賽金榜落款，流動上一鋪風貌……我多么想留住這些成功的瞬間，由于每每我獲得成功，我都會因而獲得一份動力，使自己加倍努力地朝著成功的方向加足馬力，全速前入。
我多么渴想能夠留住這些時間，讓我能好好地蓄滿動力，讓我擁有更好的心情和更多的決心信念，讓我能更快獲得下一次成功……
它使我明白，我想留住時間，我渴想留住和爸爸媽媽或者其他親人在一起的溫馨瞬間。能夠留住和朋友在一起的快樂瞬間。能夠留住碰到難題時受到匡助的打動瞬間……
我不能左右天色，但我可以改變心情；我不能預知明天，但我可以掌握今天；我不能樣樣順心，但我可以事事絕力；我不能決定生命的長度，但我可以拓鋪生命的寬度；我不能留住過往的時間，但我能掌握未來的時間。時間不會因我而停留，也不會因我而跑得更快。所以，固然我想留住這些時間，但是我更需要的是掌握現(xiàn)在和未來的時間。
CocoChanel還說過一句話：“世界上也許有好些個威茲明斯特公爵，但只有一個Chanel?！?/p>
是的，世界上也許有無數個別人，但只有一個我自己，所以在渴想留住那些使我富有的過往的時間的同時，我也更需要用現(xiàn)在的時間來充實自己，使自己成為一個真正富有的人，活出一個獨特又富有的人生，來充實自己的靈魂，做CocoChanel口中那個富有的人！
作文《初三了》41
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?！泵慨斪x到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕地，靜靜地想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。
星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像是鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長地久；記憶里，你不開心地時候，會發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑；記憶里，你會花癡地指著男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我?guī)砟愕南?，關于你的記憶就像是斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉(xiāng)……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經，沒有了你我多么不習慣。沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習慣；沒有你搞怪地逗我開心我不習慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……曾經，拿著你的相片滿臉是淚；曾經，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經的同桌的我！
作文《初三了》42
當激情的五月以青春的步伐向我們走來，藝術的激情已經走進我們每一個人的生活，在校園的每一個角落里飄揚。
羅曼·羅蘭說：“藝術是一種享受，是所有享受中最迷人的享受”。我們學校一年一度的藝術節(jié)無疑為我們提供了一個欣賞藝術、放飛心情的空間。一個施展才華，張揚個性的舞臺。
每個人都離不開藝術的影響，音樂、藝術、書法、舞蹈都是各種藝術，我們平時上課學藝術，生活中感受藝術。藝術節(jié)是一個展示你所學到的，體會到的，感受到的最好的舞臺。
當我們景秀中學藝術節(jié)的帷幕逐漸拉開時，學生們的藝術激情逐漸展開。稚氣未脫的歌曲充滿了對藝術的熱愛；在那溫柔的舞蹈中，我跳出了對藝術的向往；那一筆靈動，放下了藝術的夢想，在這個人人平等的舞臺上，每個人都是主角，每個人都用自己的方式詮釋著心中的藝術。在無盡的藝術中高舉生命智慧的旗幟。帶著思想翱翔，帶著感情表達，帶著青春的旋律飛翔，帶著詩歌飛翔。藝術節(jié)是屬于每個人的，只要你愿意，藝術的大門永遠向你敞開。
藝術節(jié)的帷幕漸漸拉開，我們的夢想剛剛啟航。讓我們用執(zhí)著的信念和青春的音符，創(chuàng)造屬于自己的藝術天空。
作文《初三了》43
一轉眼，兩個春夏秋冬過去了，然而初一報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及呀！我仿佛看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來。學業(yè)的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。
初一時，初三是一個絢麗的夢，夢是點點旖旎的陽光；
初二時，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠方；
如今已轉眼到了初三，我不再懵懂，不再仍性，初三這扇虛掩門也已終被歲月沖開。教室里，或許初三的來臨真的在無形中給每位同學帶來了壓力。大家都開始努力，不再象以前那樣，只要有時間就瘋狂地玩，現(xiàn)在更多的是抓緊一分一秒，拼命的啃書，似乎想要把所有的東西裝進自己的腦子里。這可能就是所謂的初三吧！不再無所畏懼的瘋狂，不再漫無目的地學習。畢竟，我們將面臨的是人生中的一次轉折，畢竟我們還是作為一名學生，我們最終的任務還是學習，而中考是對我們學習成果的肯定。誰也不愿意，在初中的答卷上寫后悔兩個字，誰都希望自己的初衷有份完美的答卷，有個完美的句號。
我曾看過一篇文章，其中有一段是“曾經在一本學生雜志看過一篇叫做《初三》作文。文章里面全部都是暗淡的黑色筆跡，屬于一個即將步入高一的學生的初三的生活，那叫做回憶”。但是，我的初三只是一個開始，那不屬于回憶。
我初三了！真正的初三它意味著人生的轉折，意味著長大，意味著距離，因為我們的翅膀長了羽毛，從此可以飛向藍天，雖然它并未豐滿，但是當我們翱翔在無邊無際的天空時，正是在為我們添加羽翼。
作文《初三了》44
涼爽的風伴隨著綠葉的“沙沙”聲飄入教室，電腦屏幕上的教案寫了又改，改了又寫，終是沒有定論，望著時間一分一秒的過去，我不知道該如何是好。
第一次來到鄉(xiāng)村，我?guī)е鴿M心的期待與歡喜，見到了可愛的孩子們，他們的笑臉是那么純真、爛漫，見到了我們，他們不約而同地用稚嫩的聲音喊出：“老師好！”當地小學的校長為我們收拾了一間會議室，當作我們的暑期志愿者支教辦公室。剛坐下，便就要開始商討教授課程的內容。面對著十六、七歲的學長學姐，我的內心壓力山大，終是沒有敢舉手，只是在最后弱弱地說：“要不我教三、四年級吧，教法語吧！”面對大家不可思議半信半疑的眼神，我只是默默低下了頭，畢竟我們所執(zhí)教這是湖南偏遠山區(qū)的一所留守兒童小學。
由于年齡的原因，我被分到了年齡偏大的一組，明天就要第一次站在講臺，晚上我翻來覆去睡不著，一遍又一遍地練習明天上課的內容?！按蠹液?，我是你們的王老師，從今天開始我來帶你們進行。為期七天的法語學習，希望你們能從中獲得樂趣……”在一遍又一遍練習中，漸漸合上了眼睛。
“叮鈴叮鈴叮鈴”，上課鈴打響了，我站在教室門外，抱著上課材料，深呼一口氣，“加油！加油！你可以的！”推開門走進教室，走上講臺，我向臺下那一名名稚嫩的孩子們鞠了一躬，“大家好，我是你們的王老師！”一切都在按我昨天的計劃進行，但意想不到的事情總會發(fā)生，孩子們一個個呆若木雞，只有我一個人在在臺上熱情的講課，“這就是法語的字母，哪個小同學能站起來讀一下？你吧，坐在第1排的女生”，可是那個小女孩卻低下了頭，搖了搖，我又叫了其他幾位小同學，但都是一樣的，結果我的內心一瞬間慌亂了起來，沒有孩子們的配合互動，這個課該怎么上？！我內心一遍又一遍的問自己這個問題，下了這節(jié)課，一向要強的我哭了，給父母打了電話，也向同一組的姐姐哭訴，當天晚上我問了自己一遍又一遍，“孩子們?yōu)槭裁床幌矚g我的課，難道缺少什么？難道對他們太難？”
第二天我沒有到支教辦公室，而是直接走進了教室，從第一節(jié)課聽到第四節(jié)課，聽了其他支教老師的課，將所有的優(yōu)點記錄下來，融入自己的教案和課堂，改變了上課內容，找到讓孩子們感興趣的話題。有人對我說“不就是支教的這么幾節(jié)課，沒必要這么認真?！蔽抑皇切π?，“對我來說，這是一次鍛煉，一次成長，我也想給孩子們帶來知識。”
我再一次站上講臺，迎來了孩子們的回答和質疑，也與孩子們打成一片，在離開那天他們含淚來送我，一個孩子對我說：“王老師，謝謝你，讓我了解到了世界的美好！等你再回來，我請你吃我家的燒雞”那一刻，我哭了。
念念不忘，必有回響，感謝那個執(zhí)著、認真的我，讓我獲得孩子們的認可和感謝。
作文《初三了》45
是不是踏著晨曦了?嘴里的早飯還沒嚼完，手表分明顯示6點已過。我，要沖到教室去……
剛剛走進初三的日子，一群小孩稚氣未脫，狂妄而無知，讓我們的老師說我們是真正的小孩。中考是橫亙在眼前的河。倒計時的數字卻讓我們不懂得緊張的含義。未來的路遙遠而不可見，誰又能感受到生命的節(jié)奏?畢竟是初三了，試卷、分數、競爭刺激著我們，讓人幾乎要失去自我?？墒菨u漸地我們選擇了背負、承擔、奮起……
只消經過幾次考試。我們發(fā)現(xiàn)初三的一半就快要結束了，于是我們開始了更加拼命的學習。其實，成敗并不重要，重要的是一種強烈的責任感，使我們開始享受學習。
那時的天一直是藍色的，朋友之間也是毫無芥蒂的。無論是為一道難題埋頭演算，絞盡腦汁，抑或為數不清的單詞而日夜煩惱，還是在很累的時候讀著“之乎者也”，總有一瞬間的放聲大笑，感覺如釋重負。不論是成功的光芒照耀還是失敗的陰霾籠罩，一次次的風雨兼程……這些都是初三留給我們的粉色回憶。
初三了，我們都在長大，都在成熟。似乎原本并不懂得“體諒”的我也變了：會因為同桌嗓子啞了，把自己的藥悄悄給她；回家一次，總會有意無意的對爸爸媽媽噓寒問暖，搶著做家務；手中原本轉個不停的筆竟也不再轉了……
初三的“必修課”還有800米跑測試，紅色的跑道讓我們叫苦不迭。有同學給取了個名：星光大道。嗯，我們都是明星——明日之星!黑板上紅色鮮明的倒計時數字也越來越小，老師開始了無限制的重復與嘮叨，累，可是幸福，因為我們有人關心著，有人愛著。
不會去想失敗，因為比起我們的追求，作業(yè)、分數、中考、苦累，一切的一切都是那么微不足道。習慣了每天輪換的課程，習慣了老師發(fā)下的白紙黑字，也不再埋怨沒有音樂、美術。
在那段日子里，有可愛的老師同我們一起走過，他們都曾是我們埋怨甚至痛恨的對象?？墒侨缃耖]目細想，他們又何嘗不是無私的?加班加點地幫我們編講義、做課件、批作業(yè)，盡量讓我們多聽點、多讀點、多學點。初三這塊銳石也許削去了我們些許的輕狂，而同樣帶走的是否還有老師的青春和年華?
正如揚帆的人生也會有狂風巨浪，學習一定會有不可避免的失敗?？墒前职謰寢審膩頉]有怪過我們吧，只是作為我們避風的港灣，他們與我們共擔風雨，分享陽光，無私無畏地為我們付出他們的所有，“感動”這詞豈能完全形容我們的感受?
中考結束了。那天忽然不想離開學校了。那個讓我狠狠地說了幾百次“我不要在這”的教室竟使我在一瞬間猶豫駐足。初三，寫了無數次大同小異的同學錄，可離校的那天竟使我在一剎那濕潤了眼眶，心中滿載感慨與惆悵……
再回學校，望著專注的初一初二的學弟學妹，我竟心生羨意。噢，可能是初三的日子太讓我舍不得吧。我已不能再為初三留下什么，因為它在我心里已經是無與倫比的完美了。初三，恨你怨你，可現(xiàn)在又想你。過去的初三，讓我們長大了……
作文《初三了》46
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不就是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認好“羅盤針”，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活就是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”?？纱丝痰奈?，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
作文《初三了》47
當我們一行人頂著日光暴曬在高寒缺氧的情況下終于登上那片高原時，我們看到了那條慕名已久的河。
這條河上長著一副很讓人喪氣的樣子，不寬，水量也不大，沉默地在高原上尋找著適合它的地方，靜靜地流淌著，甚至看不出一絲的水紋。但它讓人心生敬畏，在陽光和周圍泛黃的土地的映襯下呈現(xiàn)著古銅般的穩(wěn)重。
我站在河邊給這條河編了無數的身世：它曾經擁有著磅礴的氣勢，卻因為地殼的變遷和降水的驟減而奄奄一息；它養(yǎng)育了成千上萬的藏族同胞，我們錯過了它的豐水期而未能一睹它的真容；甚至寄希望于自己太吹毛求疵，它真的就是號稱三江源地區(qū)的“圣河”。
但哪一種幻想都不盡人意，只能怨自己運氣不好。隨行的導游介紹道，我們要沿著這條河一直向下游走，一直到保護區(qū)或者是無人區(qū)才結束行程。
隨行的不斷有人問導游：“我們沒走錯嗎？”導游很肯定地說：“沒錯，再等等你們就不這么想了?！钡铱鄲赖匕l(fā)現(xiàn)，我已經無法阻止一種沮喪的情緒蔓延開來：我不信了西藏，不信了雪山。
但是兩天后，這種顧慮真的完全打消了。這是一路走來遇到的第一個峽谷。筆挺的兩壁上裸露的巨大的石蓬像大地的傷疤，一路走來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那條河已經強壯了不少。
它明明可以調轉方向繼續(xù)保持自己的沉穩(wěn)與高冷，但竟然有一種神奇的力量鞭策著它義無反顧地洶涌向前，向前，在毫無生機的石崖上卷起千堆雪，在黢黑的峽谷中驚起千尺浪，向前，向前。它號叫著，怒吼著，矯健地越過一切企圖擋路的障礙，一路走來的柔美都化作如火的動力，所有的肌肉都有力地嘶鳴聲，向前，向前！
然后它到了谷底，盤旋著凝視一下剛剛奔騰過的峽谷，然后高舉著雪白的浪花，繼續(xù)向前翻滾著，站在高山之巔，凝視著它，它此時真的就像傳說中那樣，雄美，壯麗，震撼，感人。
一條河，在等著一道峽谷，平坦不是它的本意，溝壑才能讓它爆發(fā)出真正的潛能。
結束行程時，已經接近黃昏，大江遠去，與燦爛的夕陽融匯到一點，導游說，自此為止，河就有了一個響亮的名字，叫雅魯藏布江，我注視著遠去的大江，發(fā)現(xiàn)自己也已經等了很久。
作文《初三了》48
我是一個喜歡聽故事的人，也喜歡講述自己的故事。
每個人的學生時代都會遇到那種男神級別的，長得很帥很帥的男生，是很多很多女孩子的暗戀的對象，我也有。住在我家對面是比我小一級的小帥哥，我們是同校，在學校是在同一棟樓上課，經常會遇到，但是我們從來都不主動的對對方打招呼。我從我們自己班的女生口中聽到的最多的討論就是高二實驗班的某某某，說的就是他，我也常常會加入討論，靜靜的聽著她們說。
我喜歡他，是一個秘密。
每次放假回家，我都會刻意的注意上樓的聲音，我記得他步伐的聲音，我會裝作很巧的出門倒垃圾，然后在樓梯間跟他偶遇，這樣我們就可以多說幾句話了，能多見見他我也是感覺到很甜蜜的。童話里的故事都是王子配公主，在我的眼中，他一直都是我的王子，但是我不是公主，也不是灰姑娘，只能在角落默默的看著他跟別的女孩來往，他的身邊有很多的漂亮女孩，看到他們在田徑場上意氣風發(fā)的聊天的時候，我不敢靠近，怕他們的光芒太耀眼。這種喜歡一直一直持續(xù)到我快要畢業(yè)的時候，學校的藝術節(jié)，有一個活動就是表白，大聲說出自己的喜歡，我把我手上的唯一的明信片寫上了他的名字，送給了他。
安好，祝某某某前程似錦，未來萬丈光芒，高考完就好好談一場戀愛吧！最后，我曾經很喜歡很喜歡你的。
最后，還是沒有等到他的回答，連一句不喜歡都沒有，說不上來的悲傷，而后我家搬家，我再也沒有聽到他的消息了。
作文《初三了》49
對于心地善良的人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。
——紀德
當我們帶來一片真誠，就會收獲一份友誼。它是一次心靈的開放，也是一個通往成功之路的鑰匙，然而在這個優(yōu)勝劣汰的社會中人們卻成為了虛偽，自私腳下的奴役。
人們?yōu)榱松妫瑸榱素敻?，就將真誠給丟在了一邊，戴上永遠也無法取下的面具。沒有人能真正地做到以誠待人，大家互相的掩飾著自己，獲得了自己所夢寐以求的東西——財富與榮譽。然而沉浸在喜悅中的你卻并不知道，你失去了很多。當孩童在你耳邊天真的發(fā)出響亮的笑聲時，你會不會露出會心的笑容？當有人想要真心與你結交朋友，你會不會有些許的喜悅？當孩子在你身邊做一些惡作劇時，你會不會和他一樣發(fā)出清脆的笑聲？
你獲取了無關緊要的物質，卻丟失了你純真的心靈。劉備三顧茅廬僅僅是為了請諸葛亮當蜀國軍師，弗萊明救了首相丘吉爾的命僅僅是出于人性的善良，如果他們不夠真誠，又怎么會取得這么大的成就？
真誠，也許已經快要成為過去了……
在學生密集的學校里，同學們往往不會向別人展現(xiàn)真實的自我，而是刻意的偽裝，使自己看起來如此的完美。這也許就預測了人類的未來：人人戴著無形的面具，在車水馬龍的街道中穿行，每個人的臉上都是麻木的，沒有任何表情，也沒有任何的情感波動。
以誠待人并不只是一個短語，它還蘊含著埋藏在我們心中深處的一個重要的人格。有了它，才使我們與機器人有所不同，才使我們有了思考能力，有了發(fā)自內心的感觸，成為了高級的智能動物。向別人敞開心扉，做出真實的自我，戰(zhàn)勝心中的恐懼與自私，也許真正做到以誠待人并沒有我們所想得那么困難。
沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。沒有這些人格的存在，人類就只是一個冷酷無情的戰(zhàn)斗機器，所以，從自私的牢籠中出來吧，讓你我的心，帶著彼此的愛去與它相會。
作文《初三了》50
唉！學校，家，我每天都在這兩個地方來回奔波。但今天不同尋常。我很激動。上午，全校召開表彰大會。作為一個三好學生，我自然有我的獎品和兩本日記。
說實話，我現(xiàn)在用的書幾乎都是獎品，花很少的錢買.
今天，我的心充滿了起伏。我覺得這七年來，我在學習上一直名列前茅，也就是最差的一個。我小學三年級，考了班里第八名。
當時我記得在學?？捱^。但我回到家后，媽媽安慰我：“不要氣餒，你以后會取得好成績的！”
是媽媽一直鼓勵我一步步走到今天。我為有這樣的母親而驕傲！謝謝媽媽。