編者按：以一幅幅圖畫作為材料，培養(yǎng)學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。下面就讓我們一起來看看這篇看圖寫話的作品《蘋果去哪了》。

　　今天天氣非常好，小猴子背著籃子去蘋果樹摘蘋果去了。到了蘋果樹下，小猴子放下籃子爬上樹摘蘋果。小猴子身手好，一下就爬上樹把蘋果一個個從樹上摘了下來。小猴子背了一籃子蘋果向水果市場走去。

　　小狗不會爬樹，一個蘋果都沒有摘到，他正著急呢!突然看見路上滾了許多蘋果。小狗心想：這些蘋果都是從哪里掉出來的?他跟著蘋果走上去看看。

　　原來，小猴的籃子破了一個大洞，籃子里的蘋果紛紛掉了出來。

　　小猴子不知道，還一邊走一邊吹著口哨。小狗就偷偷地一直在后面撿。

　　到了水果市場，小猴準備把蘋果拿出來賣。一看，怎么只有一個。小猴感到奇怪極了：我的蘋果去哪了?