在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

趙燕擔(dān)任我們的班長(zhǎng)，她尊敬老師，心地善良，樂于助人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上，富于愛心 。

班級(jí)更換黑板報(bào)，拿彩色粉筆、涂墨汁、主題的構(gòu)思、人員的組織分工、時(shí)間的安排，都看到她活動(dòng)的身影，是老師得力的小助手；班里準(zhǔn)備中隊(duì)活動(dòng)，她收集材料，安排人員，忙前忙后，籌備中隊(duì)活動(dòng)。

二年級(jí)作文 篇2

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大成為一名軍人。如果我穿上上綠下藍(lán)的軍服，領(lǐng)上佩著大領(lǐng)章，頭戴大檐軍帽，軍帽正中嵌著鮮艷的國(guó)徽，腰束武裝帶，手持沖鋒搶，挺立在崗位上，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆要塞，那該多么精神，多么威武?。?/p>

軍人的光榮傳統(tǒng)是為人民服務(wù)，既要保衛(wèi)祖國(guó)，又要肩負(fù)起抗險(xiǎn)救災(zāi)等一系列艱巨的任務(wù)。軍人時(shí)刻聽從祖國(guó)的召喚，奔赴最危險(xiǎn)的抗險(xiǎn)救災(zāi)第一線，出色地完成每一次的艱巨任務(wù)，默默地奉獻(xiàn)著，不求絲毫地回報(bào)。軍人的美德時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！隨著年齡的長(zhǎng)大，我真得越來越想成為一名軍人。

我夢(mèng)想當(dāng)一名通訊兵。隨著祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的日益發(fā)展，軍隊(duì)的通訊技術(shù)要求越來越高，軍隊(duì)急需掌握高科技的通訊人才。我要到軍隊(duì)最需要的崗位上去，成為一名通訊兵。所以我現(xiàn)在要好好讀書，積極鍛煉身體，為將來成為一名合格的通訊兵而努力。

二年級(jí)作文 篇3

晚上，媽媽回到家，我只見她的身上抱了三只猴子，一大、一中、一小，把我嚇了一跳。媽媽趕緊說：“別怕，這是我一個(gè)朋友從峨眉山回來，帶給你的禮物，喜歡嗎？”“太喜歡了?！边@時(shí)我心里又是一喜。

猴子?jì)寢屟劬诹锪锏?，猴子哥哥的臉圓圓的，但是猴子弟弟呢，它的臉長(zhǎng)的像個(gè)冬瓜似的。

猴子?jì)寢尯闷娴乜粗液孟裨谡f：“這是什么地方？你是誰？怎么和我們長(zhǎng)的不一樣呢？”猴子哥哥又說：“就是的呀！”猴子弟弟納悶地問：“你們?cè)诳词裁囱?？我怎么看不懂尼?！?/p>

我還給他們每人起了名字，媽媽叫“智智”，哥哥叫“慧慧”，弟弟叫“星星”，合起來就叫“智慧星”。

哦，對(duì)了，“慧慧”還會(huì)叫呢，把它肚子一按它就會(huì)發(fā)出猴子的叫聲。我很喜歡它們。

二年級(jí)作文 篇4

在沉睡已久的證書里，有著一段讓人心酸的故事，期間既有著辛苦的汗水，也有著無奈的淚水。

它們都沉睡了，可是唯有那母愛沒有沉睡，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我心中。

那時(shí)我讀五年級(jí)，每逢周日都去學(xué)習(xí)素描。有一天，二級(jí)考試來了，本應(yīng)兩小時(shí)就應(yīng)放學(xué)的課延長(zhǎng)到了三個(gè)小時(shí)?？纪暝嚭笪冶е鞓返男那榕芑亓思遥鞠胱寢寢尭吲d一下。可是開門時(shí)迎接我的那張臉讓我失望了，媽媽一臉怒氣，把我拉進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門，二話不說就打了我一下，還沒等我開口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含著淚問：“媽媽，為什么？為什么打我？”我傷心極了。

“你去哪了？你看看都幾點(diǎn)了！”媽媽氣得臉色發(fā)青。

我無奈地說：“我哪兒也沒去，一下課就回來了呀……””我的喉嚨里都說不出話來了。

“還說！”媽媽更生氣了。就這樣我被媽媽不明不白打了一頓，我傷心極了。

到了領(lǐng)證書的那天，媽媽和我一起來到學(xué)校，媽媽一看那天考試的時(shí)間，手顫抖了，眼中的淚水流了出來，她不停地擦拭著，抱著我不停地?fù)崦⒄f：“對(duì)不起，孩子，對(duì)不起，是媽媽不好，錯(cuò)怪你了?！蹦菚r(shí)我猶如一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢說：“沒關(guān)系的，媽媽?！蹦且荒涣艚o我的傷痕在我心中抹去了。

獲獎(jiǎng)證書一直掛在我家的墻上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母親對(duì)我的嚴(yán)格要求，那全是為了我好，是為了我在人生道路上走得更堅(jiān)實(shí)。

二年級(jí)作文 篇5

20xx年8月27日天氣晴

今天是開學(xué)的第二天，我高高興興上學(xué)去了，老師對(duì)我們講，“你們已升為而年級(jí)了，我希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。力爭(zhēng)德、智、體全面發(fā)展?！?/p>

我保證聽老師的話，一定努力學(xué)習(xí)。

9月28日星期三 天氣晴

下午老師布置的作業(yè)放學(xué)之前就做完了，放學(xué)后我又看了幾本課外書。爺爺知道后表揚(yáng)了我。我以后還要認(rèn)真積極做好作業(yè)。

9月23日星期一 天氣晴

今天我和爺爺奶奶去買西瓜，爺爺給我買了一個(gè)鉛筆盒。上面畫著貓

二年級(jí)作文 篇6

暑假，我們?nèi)业搅四棠碳?，問候了奶奶之后，伯伯帶我們?nèi)タ戳怂B(yǎng)的小龍蝦。

龍蝦的身體是一節(jié)一節(jié)的，像超級(jí)慢的火車廂。它有著棕紅色的外殼，硬硬的像武士的盔甲，龍蝦的頭占身體的一半，所以也叫大頭蝦，它頭上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的突出來的眼睛，頭頂上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像胡須，頭下面有像螃蟹一樣的兩只鉗子，尾巴像一把張開的扇子。

龍蝦喜歡倒著行走，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)揮舞著一對(duì)大鉗子，八只小腳往后退，張牙舞爪的樣子我有點(diǎn)害怕，我拿著雞毛撣子跟它對(duì)戰(zhàn)，我試了試把雞毛撣子放在它肚皮上，它一下子就掙脫了，我拿著掃帚跟它對(duì)戰(zhàn)，不過掃帚放在它的鉗子上時(shí)，它就把我的掃帚翻了個(gè)邊，我又有點(diǎn)害怕了，我覺得掃帚已經(jīng)很重了。我又用一根粗木頭試了試，龍蝦竟然沒有害怕，木頭壓著它的身體，它一動(dòng)不動(dòng)，哈哈，我成功了，龍蝦被我制服了！

二年級(jí)作文 篇7

今天是小區(qū)游泳池開放的第一天，我和外公一起去小區(qū)游泳池游泳。說起游泳，我還真有點(diǎn)兒不好意思，由于我貪玩，跟外公學(xué)游泳學(xué)了四年，竟然還沒學(xué)會(huì)。于是，我在心里暗下決心，這個(gè)暑假一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。

在游泳池里，我上公教我學(xué)蛙泳、自由泳，可我手忙腳亂，怎么也浮不起來。沒辦法，看來“心急吃不了熱豆腐”。外公只好讓我潛到水里游，先把姿勢(shì)做好，再把頭抬起來游。還好，這個(gè)方法終于讓我把姿勢(shì)做好了。

我堅(jiān)信，只要我不再只顧著玩水，而是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)，不打退堂鼓、不灰心、不氣餒、不怕累，我今年就一定能學(xué)好游泳的！親愛的伙伴們，你們說是不是呀？

二年級(jí)作文 篇8

今天，20xx年1月8日，是我的倒霉日！

上午放學(xué)回家的路上，因?yàn)椴畔逻^雪，路面上結(jié)下了一層厚厚的冰，我和同學(xué)們走在回家的路上，不知不覺走在了厚厚的冰上面，等反應(yīng)過來時(shí)，就已經(jīng)雙手扶著地，一屁股坐在了地上，同學(xué)都哈哈大笑，就連路人都用異樣的眼光看著我，我一下子臉紅的像蘋果，讓我覺得非常尷尬，于是用很快的步伐走回了家。

當(dāng)然，這還不是最倒霉的。最倒霉的事還要接著往下說。

走到樓下時(shí)，我習(xí)慣性的掏了掏口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的50元錢沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我一個(gè)1星期的早飯錢，于是我趕快跑到回家時(shí)經(jīng)過的路上，可是我跑來跑去，卻怎么也找不到了，為了不讓父母擔(dān)心我回家太晚，便只好回家了。

這件事雖然非常倒霉，但我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——以后自己的東西自己放好，不要再丟東落西。這次雖然是50元，但如果不改掉這個(gè)丟三落四的毛病，損失一定會(huì)越來越大！

二年級(jí)作文 篇9

從前我是一個(gè)目中無人的人，經(jīng)常叛逆逃學(xué)曠課，惹得家長(zhǎng)老師非常頭疼，我也是同學(xué)眼中的壞學(xué)生?？墒?，這并不是讓我能夠慚愧地流下眼淚的事情。

說到這件事情，真是讓我覺得非常的遺憾與自責(zé)，曾經(jīng)我覺得這個(gè)世界上沒有多少好人，當(dāng)我遇見了他，我錯(cuò)了。這個(gè)世界上還是好人比較多，真正的壞人比較少，唯一的情況就看你給人創(chuàng)造了什么樣的情況與環(huán)境。

當(dāng)我11歲那年，我騎著自行車游逛到公園，公園那里車位是要統(tǒng)籌管理的，自行車停放沒人要交5毛錢?？墒钦梦覜]有帶錢，然后我急急忙忙地把車停好就溜了，誰想我自行車鑰匙忘記還在車上插著。到了傍晚5點(diǎn)30分，我才記起來，我想估計(jì)自行車已經(jīng)偷了。可是當(dāng)我來到自行車停放店，那位問我收5毛錢停車費(fèi)的老伯伯依舊在那里，我的自行車依舊被看管著。

看到這一幕，我很慚愧，我交了一元錢老伯伯依舊找給了我5毛，然后離開。望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余輝里，我不禁慚愧的流下眼淚。

二年級(jí)作文 篇10

星期天早上，我寫完作業(yè)后，媽媽說中午一起去打羽毛球。

中午，我們拿好東西就下去打羽毛球。我來了個(gè)大力發(fā)球，一不小心把球打到了外面。

媽媽對(duì)我說：“去撿球?！蔽覔烨虻臅r(shí)候看到一只大烏龜和一只小烏龜，心里想：他們太可憐了。我跟媽媽說，把他們帶回去吧！媽媽同意后對(duì)我說：“你去拿一個(gè)大盆子把他們裝起來。”我忙問為什么，媽媽告訴我，因?yàn)樗鼈兊教幾?，一不小心我們就?huì)踩死它們的。

我急忙回去拿了大盆子下樓來，媽媽用手把烏龜們放進(jìn)了盆里，然后把烏龜帶回了家。我將他們放在陽臺(tái)，他們現(xiàn)在還在那里。

我家的烏龜很可愛，我愛我的烏龜。