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      二年級(jí)作文

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      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼亩昙?jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      二年級(jí)作文 篇1

      我到公園里散步,走著走著,我的目光停在了一個(gè)美麗的池塘上。那個(gè)池塘是心形的,后面還有一座座假山。 池塘外還有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞.還有那一排排的柳樹姑娘在對(duì)著鏡子似的湖面梳頭呢!旁邊一些綠得像翡翠似的小草,像是給大地媽媽鋪上了一層綠地毯。

      一片春池,綠得像一塊大翡翠,清得可以看到里面的沙石。荷葉,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花像一個(gè)個(gè)少女的臉,滿臉緋紅,微微含笑。魚兒們在河里穿梭,嬉戲。 我很愛這的池塘。

      二年級(jí)作文 篇2

      今天是20xx年10月7日,星期五,國慶長假的最后一天。

      爸爸說帶我出去好好玩一玩,我們決定去拾栗子。我們帶上足夠的水和盛栗子的袋子,準(zhǔn)備工作做好了,我們就出發(fā)了。

      一路上看著車窗外田野里一片豐收的景象,想到一會(huì)兒我們也會(huì)享受到豐收的喜悅,我的心早已經(jīng)飛到了栗子園里,催著爸爸快點(diǎn)開車,我都等不及了。爸爸加快了速度,很快我們就到了栗子園。車剛停穩(wěn),我就跳下車,哇,好大一片栗子園!滿山遍野都是栗子樹。樹下有許多“小刺猬”,這是栗子的窩。我仔細(xì)一看,“小刺猬”全是空的,爸爸告訴我,“小刺猬”里面的栗子寶寶早已經(jīng)被勤勞的農(nóng)民伯伯收走了,樹底下只會(huì)有農(nóng)民伯伯漏下的,這才是我們的目標(biāo)。于是我們就分頭找栗子。一會(huì)兒的功夫,爸爸和媽媽就拾到了好多栗子,我卻一個(gè)也沒找到,這樣可不行,我學(xué)著爸爸媽媽的樣子,用樹枝在栗子落葉中找栗子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)栗子時(shí),我高興的跳了起來,大聲的喊:“媽媽,我找到了一個(gè)又大又亮的栗子!快來看呀!”媽媽也高興的鼓勵(lì)我,我找的更有勁了。不一會(huì)兒,我的小口袋鼓起來了。

      時(shí)間過的真快,不知不覺已經(jīng)到了午飯的時(shí)間了,我們提著沉甸甸的栗子,滿載著收獲的喜悅,踏上了回家的路程。

      通過這次拾栗子,我還明白了一個(gè)道理,那就是學(xué)習(xí)也應(yīng)該象拾栗子一樣,要細(xì)心認(rèn)真,才能夠積少成多。

      二年級(jí)作文 篇3

      昨天早上,是個(gè)大陰天。我們一家人6點(diǎn)到鷹城廣場坐車出去玩。車上有30多人呢!汽車快速地在路上行駛了大約兩個(gè)小時(shí),美麗的蝴蝶谷就展現(xiàn)在大家面前了。

      我和好朋友下了車,看到四周的山連綿不斷,山上樹木茂盛。近處的山看得很清,遠(yuǎn)處的非常模糊,很像一幅水墨畫。

      大家三五成群地往山上走去。我一步一步地走在由水泥或石頭鋪成的山路上,那些路坎坷不平,彎彎曲曲的,走時(shí)必須小心,走了一會(huì)兒,覺得稍微有些累。這時(shí)我們看到一座小木橋,它是用一根根木棍釘成的,我看了有些害怕,不敢自己過,最后還是媽媽拉著我的手慢慢地走了過去。

      我們走呀走,忽然我感到下雨了,媽媽急忙撐開傘為我遮雨。漸漸地雨越下越大,有些人沒帶雨具,衣服都被淋濕了!這時(shí)我看到幾個(gè)人撐起一大塊塑料布避雨,覺得挺有意思,就也跑了進(jìn)去。我站在下面很高興。

      過了一會(huì)兒雨下小了,我們繼續(xù)往上爬,這時(shí)我聽到了泉水的流動(dòng)聲,走近一看,哇!原來旁邊有一個(gè)小瀑布呀!我用手摸了摸水,那水冰冰涼涼的。離開了小瀑布后,我一直向上走,終于看到了蝴蝶泉。那里真美呀,真是景色宜人,壯觀極了。我仔細(xì)一看,哦!原來那是由幾塊大大小小的石頭堆成了一個(gè)蝴蝶的形狀,大石頭有二層樓那么高,小的有兩個(gè)大人那么高。堆成蝴蝶形狀的那幾塊石頭中間還有一條縫,從縫中不停地往下流水,在地上形成了一個(gè)小水潭。

      雨一會(huì)兒下一會(huì)兒停的,往上邊的路更難走了,還很滑,所以我們就放棄了,一個(gè)接一個(gè)地往山下走去??斓缴降讜r(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,比一個(gè)大人還高,它特別像一只黑猩猩的頭。我也不知道它是怎么形成的,我想不會(huì)有一天它變成一只真猩猩吧?

      雨中登山真是快樂呀!

      二年級(jí)作文 篇4

      我趴在窗邊,癡癡的看著天空,天空很陰像是要下雨。不知為何,我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了,我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著,眼前卻依稀出現(xiàn)了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書,媽媽在我旁邊看我做題,如果我做錯(cuò)了,媽媽會(huì)輕輕的刮我的鼻子,眼神中充滿寵溺。如果我做對(duì)了媽媽會(huì)贊揚(yáng)我兩句,語氣中有掩不住的高興……

      眼前的畫面不知何時(shí)不見了,我默然的垂下頭,卻發(fā)現(xiàn)臉上有冰涼涼的液體,我詫異我為何流下淚,也許懷念著以前那種無憂無慮的時(shí)光,也許是我回顧成長道路的一種感悟……

      我輕輕的轉(zhuǎn)身,看著著空蕩蕩的房子,心中又多了一份寂寞,望著窗外滿地的落葉,想起媽媽對(duì)我說的話:“落葉是秋天的凄美。”不錯(cuò)的,但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨(dú)。

      一陣秋風(fēng)吹來,我不禁裹緊了身上的外套,嘴里喃喃的說:“秋深了,秋深了……”

      二年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)賢慧的媽媽,她長著烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,有一雙炯炯有神的大眼精,彎彎的眉毛,圓園的臉。看上去一點(diǎn)也不顯老。

      媽媽不會(huì)化妝,不會(huì)跳舞,不會(huì)打麻將。她有一雙靈巧的手,媽媽的手靈活白凈??偸前鸭依锸帐暗酶筛蓛魞?,感覺非常的舒適。媽媽織起毛衣來手指靈活。令人眼花繚亂。我的媽媽不算漂亮型,但是她是智慧型,這句話是我的小提琴老師說的。為什么呢?還記得我剛學(xué)小提琴是只有五歲,拉琴是琴弦被我拉的嘎吱嘎吱的響,自己都聽不下去了,更談不上優(yōu)美,但是我的媽媽卻聽的非常的認(rèn)真,在她的眼睛里,我看到了信任的目光,就這樣,有媽媽這個(gè)忠實(shí)的聽眾,我堅(jiān)持了下來,并且喜歡上了小提琴,一年不到的時(shí)間我通過了四級(jí)考試,現(xiàn)在正在準(zhǔn)備六級(jí)。媽媽常說的話是:“寶貝人生沒有婕徑,我們要一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的走好每一步?!?/p>

      每次我生病時(shí),陪在我身邊的人總是媽媽,因?yàn)槲业陌职衷谕獾毓ぷ鳎瑡寢寱?huì)安慰我,照顧我。給我?guī)淼母杏X是有媽媽在我不害怕。

      媽媽時(shí)常教我要尊敬長輩。要有一顆寬容,感恩的心,這樣自己才會(huì)活的輕松快樂。這就是我的媽媽,我非常愛她,在她的呵護(hù)下,我幸??鞓返某砷L,以后我長大了,我也會(huì)全心全意的照顧她,讓她安享晚年。

      四川省內(nèi)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):***

      二年級(jí)作文 篇6

      住在井底的青蛙自從跟小鳥交談后,就坐立不安了,一心想去見識(shí)一下外面的世界。一天,它終于鼓起勇氣,雙腳奮力一蹬,躍出了井外。

      青蛙瞪著兩只像燈籠似的大眼睛,驚奇地環(huán)顧著四周。它看到了連綿起伏的山峰和開滿了五顏六色的花兒的草地,一些漂亮的蝴蝶正在花兒上面飛舞呢!它陶醉了:“原來小鳥沒有騙我,外面真的美麗得很哪!”青蛙一邊走一邊看,不知不覺來到了一條小河邊。它感覺有些累了,便想跳到河里喝水。突然,它聽到身后一聲大吼:“不要喝,水里有毒!”青蛙低頭一看,嘩!墨綠色的河水上果然漂著不少死魚,還發(fā)出陣陣臭味呢!它很納悶:“是哪個(gè)好心人在提醒我呢?”抬頭一看,原來不遠(yuǎn)處有一只穿著水綠色外衣的大青蛙正大聲地對(duì)自己叫喊著。青蛙張開嘴巴,還來不及說聲謝謝,就聽到一聲慘叫:一柄鋼叉刺穿了那大青蛙的身子,它正痛苦地掙扎著,嘴里發(fā)出“呱!呱”的叫聲。青蛙驚呆了,嚇得拼命一躍,蹦出老遠(yuǎn)。

      青蛙急忙往回趕,仿佛還聽到背后傳來追趕自己的急促腳步聲呢!它剛來到井邊,不顧一切地跳下去了。

      驚魂未定的青蛙蹲在井底,害怕極了,心想:外面的世界太可怕了,還是井里好,井里安全??!為什么小鳥說外面的世界很精彩呢?到底是真的還是假的……

      二年級(jí)作文 篇7

      9月1日是我們開學(xué)的第一天,同學(xué)們們高高興興地來到到學(xué)校。

      兩個(gè)月不見,有的同學(xué)們長高了,有的同學(xué)們長胖了?,F(xiàn)在我們又可以一起上課,一起玩耍,真開心。這學(xué)期我們班全部換了新老師,又增加了英語和電腦這兩個(gè)科目,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比一二年級(jí)重了,但媽媽說三年級(jí)的我是“大學(xué)生”了,當(dāng)然不是真的大學(xué)學(xué)生。我決心要好好學(xué)習(xí),取得好成績。

      二年級(jí)作文 篇8

      有沒有一刻讓你感到無比的幸福?是雨中的小傘,還是輕聲的問候?我回味著從前的幸福時(shí)刻,就如冬天里的一把火一樣暖透了我的全身。

      記得那個(gè)冬天,天氣是刺骨的寒冷,寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得裹緊了衣服,把手揣在衣兜里,瞇著眼睛,哆哆嗦嗦的走著。小小的我背著書包,搓著手,縮著頭,艱難地走著。

      我按響了家的門鈴,房門開了,我的心暖了半截。“外面很冷吧!快再來加一件毛衣吧,別凍著了!”媽媽迎了上來,摸著我的臉蛋說?!翱刹皇?,”我回答,“凍死人了!”我添了一件毛衣,坐著休息,手腳還是哆哆嗦嗦的。媽媽端著一杯熱茶,說:“把茶喝了吧,暖暖身子?!蔽医舆^熱乎乎的茶,觸到了媽媽的手,天啊,怎么那么冰!我喝了幾口,遞給媽媽喝,沒想到她卻說:“大人是不會(huì)冷的,不用管我,自己喝吧?!蔽铱吹綃寢屧谖⑽⒍哙?,不禁想:媽媽自己那么冷,還非說自己不會(huì)冷,讓我喝茶,自己卻不喝……我的眼淚濕潤了眼眶,我覺得手上捧得不是熱茶,我捧的是媽媽對(duì)我的關(guān)心和濃濃的愛啊!這一刻,幸福的暖流遍布全身,我一點(diǎn)也不覺得冷了。

      二年級(jí)作文 篇9

      媽媽的愛是用一種特別的方式表達(dá)的。幽默、懶惰、大方、小氣是媽媽的綜合特征。

      幽默

      每逢我做出一道奧數(shù)難題,媽媽就會(huì)說:“我喜歡你的腦瓜瓜,不喜歡你這個(gè)人?!碑?dāng)我表示抗議時(shí),她又說::“我一部分一部分喜歡嘛!”弄得我哭笑不得。

      懶惰

      媽媽確實(shí)很懶惰,整個(gè)假期的家務(wù)活都讓我和哥哥包了。其實(shí)懶惰也是有她的道理:媽媽要培養(yǎng)我們的能力。

      大方

      買書的方面,她從不吝嗇。我家的書五花八門,已裝滿了兩個(gè)大書架。還有呢,我稍有進(jìn)步,贊賞的話就從媽媽的嘴里冒出來,讓我的心情總是很陽光。

      小氣

      過年,別人給我們壓歲錢,媽媽統(tǒng)統(tǒng)收起來。而且給我們娛樂的時(shí)間總是很少。

      由幽默、懶惰、大方、小氣組成的母愛是不是很特別?

      二年級(jí)作文 篇10

      清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。

      但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

      清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

      按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家,直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很實(shí)行。

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