無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

??！陽光多刺眼呀！我伸了伸懶腰，迷迷糊糊地醒來了。揉揉眼睛，咦？什么毛茸茸的東西在我手上。我定睛一看：天哪！我的手上怎么會長滿了白毛！我趕緊跑到鏡子前，看見鏡子里的自己：長長的耳朵、雪白的兔毛……活脫脫是一只兔子。

饑餓的我來到廚房，正想拿一根胡蘿卜吃，就被大人們發(fā)現(xiàn)了，他們揮揮手，把我趕了出去。我沒辦法，只好蹦蹦跳跳到了森林里。我在這里很快就交到了許多的新朋友：小狐貍、小猴子、小鹿等等，我們快樂的一起生活著。

可是有一天，他們意外的知道了我是人類變的，就都不再理我了。我好傷心??！好心的小狐貍偷偷的告訴我：“森林深處里有一股神奇的泉水，喝了它就能變回自己原來的樣子?！蔽衣犃碎_心極了！只要喝了它那我就可以變回人類了！我毫不猶豫的出發(fā)了。

我穿過灌木叢、游過小溪，歷盡千辛萬苦終于找到了泉水?？墒?，泉水被一些神獸守護(hù)著，根本不是那么容易就能得到的。我坐在那里默默的流著眼淚！善良的神獸看著我可憐，說：“為了守護(hù)著泉水我們已經(jīng)幾百年沒休息過了，實在太累了！只要你答應(yīng)幫我們守護(hù)著泉水一步不離，等我們休息夠了醒了，就同意把泉水給你?！蔽荫R上就答應(yīng)了。神獸們來到了到樹蔭下呼呼大睡，他們整整睡了七天七夜。他們醒來以后，看到我信守承諾一步都沒有離開泉水，就馬上給我喝了泉水，搖身一變，我終于變回了人類！我立刻馬不停蹄的跑回家。

好幾個月沒有見到爸爸媽媽，他們肯定想死我了！“怎么這么晚放學(xué)？是不是不聽話被老師留堂啦？”爸爸打趣道。?。吭瓉砦易兂赏米拥臅r間和人類不一樣，好幾個月只是人類半天的時間！這樣我的“兔子神秘之旅”就不會有任何人知道了。我成了全世界唯一一個變成過兔子的小女孩，嘻嘻。

二年級作文 篇2

中午，我回家看見菜已經(jīng)放在餐桌上了，而其中有一道菜卻是最吸引我的--可樂雞翅。

盤子亮著一個個雞翅擺在餐桌上，可能是剛出鍋的原故，雞翅還發(fā)出滋滋的聲音，我不由得感嘆道；真香呀，聽著就讓人食欲大開。

我加起一塊雞翅，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗雞肉的香和可樂的甜可是，爸爸卻正好相反，爸爸啦不過圖胡言的吃著我也學(xué)著爸爸的樣子吃著，我們爺倆越吃越上癮，爸爸一邊大口大口的吃著一邊說；你媽媽的手藝可以當(dāng)廚師了“我也邊吃邊應(yīng)和著；是呀是呀”我說媽媽你也嘗嘗自己的手藝。媽媽笑著說好。

真是美味的可樂雞翅呀。

二年級作文 篇3

今天是公布中考成績的日子，這一天對任何參加中考的學(xué)子來說無疑是既期待著，又緊張害怕著?？嫉煤冒?，還行。若是不好的話，不僅讓自己失望，也讓老師、父母和一眾對我滿懷期望的人失望。想到這里，我便心跳加速，緊張得不行。但是，現(xiàn)實還是需要去面對的。一出門，隔壁的大嬸就對我說：“磊子，知道中考成績了嗎，考得應(yīng)該很不錯吧？”“還不知道呢，下午去學(xué)校看看便曉得了。”我故作從容地答道?！澳亲Ｄ闳〉煤贸煽??！贝髬鹦χf?！笆鞘鞘??！蔽尹c頭道。

大嬸走后，緊張的神色便流露而出。我在樓下徘徊著，“怎么辦？怎么辦？”自言自語。爸爸走過來，搭著我的肩膀，說：“別著急，盡了力就行，別緊張，無論考得如何，我們都為你感到驕傲?！蔽尹c點頭，緊張的心頓時得到了一絲安慰，豁出去了。下午，我騎著自行車，駕著徐風(fēng)，驅(qū)向?qū)W校，去看看我的成績，去看看我三年勞動的成果，去看看那令我緊張而期待的中考成績……祝我取得理想的成績吧！

二年級作文 篇4

我的家鄉(xiāng)威海是最適合人類居住的城市之一。這里四季分明，景色宜人。

山里的孩子大多只見過小溪，河流和湖泊?？墒窃谕Ｄ闾焯炜梢钥匆娔遣憠验煹拇蠛！４蠛Ｕ娲笱?，大得讓你一眼看不到邊；大海真藍(lán)呀，藍(lán)得象晚上的夜空；大海真美呀，美得讓你流連忘返。大海安靜的時候如一面鏡子，高興的時候會翻著小小的浪花，生氣的時候會有滔天巨浪甚至是海嘯。

我攀登過峰巒雄偉的黃山，游覽過有著“秀甲天下”之美譽的峨眉山，但是威海的山更吸引我的目光。威海的山真綠呀，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；威海的山真富呀，碩果累累，蘊藏著礦藏；威海的山真美呀，山上百鳥爭鳴，綠樹紅花。

威海市是祖國最東端的城市，是最早迎接太陽的地方。這里有金色的沙灘，美味的海鮮，越冬的天鵝，香甜可口的水果；這里還是第一個國家級衛(wèi)生城市，森林城市，熱情的家鄉(xiāng)人們歡迎你到威海做客。

二年級作文 篇5

蟑螂，俗稱小強(qiáng)，是我最痛恨的害蟲，被它爬過的食物，誰吃了都會拉肚子。不過有了我，它們就休想猖狂。

一天晚上，我正在家里吃飯，突然發(fā)現(xiàn)腳下有什么東西爬過，仔細(xì)一看，原來是只小強(qiáng)。“哼，天堂有路你不走，地獄無門你卻闖。真是不想活了！”說完，我便拿大號的人字拖一陣亂打，我本以為小強(qiáng)被打死了，可轉(zhuǎn)過頭一看，它竟然跑到奶奶的菜籃子里了。

等我回過神來，小強(qiáng)早就溜了?！坝驳牟恍校瑏碥浀?！”話音未落，我拿出了一塊餅干和粘蠅板。我把餅干放在粘蠅板上，扔在客廳的地板上，打了個大哈欠，就去睡覺了。大約到了十一、二點的樣子，我起來看，哈！小強(qiáng)果然在上面，正不停地?fù)]動著那長長的觸須，試圖掙脫這個粘蠅板。可惜，一切都是徒勞。我正準(zhǔn)備把粘蠅板和小強(qiáng)一起扔掉時，小強(qiáng)突然腳一蹬，飛到了衛(wèi)生間里。

“軟的不行，來硬的！”我憤怒了，手拿“雙刀電蚊拍”對準(zhǔn)小強(qiáng)一電?！皢辍獑辍毙?qiáng)終于被我電死了。

如果還有哪位小強(qiáng)再敢向我挑戰(zhàn)，我一定也會把它送上西天，哈哈！

二年級作文 篇6

小朋友們，你們了解蝸牛嗎？你們知道蝸牛長什么樣嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹給你聽吧！

蝸牛體型較小，有著一個比較脆弱的殼，一捏就碎了。它的頭部有兩對觸角，比較長的一對上面有著一雙小的不能再小了的眼睛。它還有一張小嘴，不過，你可別看它的嘴小，里面卻長著5600顆像刀尖一樣的牙齒！蝸牛走路時一扭一扭的像一個時髦女郎，還常常會留下像膠水一樣的黏液，這是為什么呢？因為蝸牛是個“健忘癥”，總是出去的時候還開開心心，回來的時候就找不到“家”了，為了記住路線，它便在路上留下了這個記號，這個記號不但可以幫蝸牛找到“家”，還可以防止螞蟻等昆蟲的襲擊。（比喻和擬人手法地運用使文章很生動）

蝸牛還是一個“天氣預(yù)測家”呢，當(dāng)它的觸角伸得很長時，就意味著明天會有個好天氣，它的食物是以植物葉和嫩芽為主，是一種農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛具有很高的食用和藥用價值。營養(yǎng)豐富，味道鮮美，屬高蛋白、低脂肪、低膽固醇，富含20多種氨基酸的高檔營養(yǎng)滋補品。

小朋友們，關(guān)于蝸牛的生活你們了解了嗎？不過，關(guān)于蝸牛的還不止這么一點哦，還有更多關(guān)于蝸牛的知識等著你去了解呢！

二年級作文 篇7

今天，我和家長一起去趵突泉觀燈。

我們一到那，第一眼就看見許多人。可謂是人山人海?。∥覀兪箘诺臄D，擠呀擠呀，終于進(jìn)了趵突泉里面。

我們先看到的是喜羊羊與灰太狼的花燈，看，灰太狼正在向我們招手呢！

接著，我們走上橋，往兩邊一看，咦？荷花燈在向我們眨眼呢。

然后，我們又緊接著看見了有發(fā)光的樹組成的塔。

特別是泉眼，就像美麗的百合花，花邊鑲著絢麗多彩的珍珠。

很多漂亮的花燈都展現(xiàn)在我眼前，這是一場漂亮、瀟灑的告別（假期），更是一場見證新學(xué)年成長的演出！

二年級作文 篇8

小鳥離開了小男孩以后，就在森林里自由自在地飛，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，還有小蜜蜂，它們玩了捉迷藏，玩了老鷹捉小雞，它們玩得很高興。

玩好了，小鳥就和媽媽給大樹爺爺治病，治出了好幾條小蟲子，大樹爺爺感到十分舒服，好像在說：“真是太感謝鳥類關(guān)愛我們樹木了?！毙▲B也在嘰嘰喳喳地說：“不用謝，不用謝?！比缓缶透鷭寢岋w走了，小鳥是人類的好朋友。

二年級作文 篇9

龍貓這部電影在我很小的時候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

《龍貓》這個故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉(xiāng)下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院看望生病的媽媽，兩個小女孩只得自己去認(rèn)識周圍嶄新的環(huán)境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發(fā)生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。

二年級作文 篇10

星期六上午，我和爸爸媽媽一起去麓湖公園尋找春姑娘。

在公園里，我看到小草伸出懶腰，拱出腦袋，臉上還掛著晶瑩的露珠，這露珠應(yīng)該是春姑娘的汗滴吧？花兒競相開放，散發(fā)著可人的芳香，這芳香應(yīng)該是春姑娘的體香吧？楊柳枝頭泛著嫩芽兒，這芽兒應(yīng)該是春姑娘的短發(fā)吧？在廣場上溜旱冰的小朋友，動作優(yōu)美，應(yīng)該是春姑娘在翩翩起舞吧？

春姑娘就這樣來到我們身邊。給我們帶來春意盎然、無限生機(jī)。