在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文 篇1

今天是星期三，驕陽似火。路邊梧桐樹的葉子垂頭喪氣地耷拉著腦袋，知了躲在樹葉中“知了知了”地叫個不停，好像在說：“好熱啊，好熱??！”

這一天，媽媽給我買了兩只可愛的小雞。小雞的毛是黃色的，身體上有幾個黑斑點。小雞全身毛茸茸的，很可愛。它的嘴巴尖尖的，鼻子長在嘴巴上面，雙眼炯炯有神，翅膀貼在背上。它的爪子只有四個，它走過以后，會留下一片片竹葉?？墒?，小雞的耳朵到底在哪里呢？我找了很久。哦！原來它的耳朵被毛茸茸的絨毛遮住了。它的耳朵跟米粒一樣很小很小。好奇妙。

今天我很開心。因為我有了兩個可愛，友好的好朋友——小雞。我給它們?nèi)∶?，一個叫小可愛。一個叫小黑斑，它們要陪伴我度過這漫長的假期。

小學(xué)二年級作文 篇2

星期五，老師帶大家去公園看猴子。到了公園，小朋友們迫不及待的跑到猴子參觀區(qū)。

在那里，看到了猴子，小朋友們就七嘴八舌的議論起猴子來。不一會兒，小朋友們就不說話了，因為，小朋友們看到有一只猴子吃完香蕉把香蕉皮，戴在頭上當(dāng)帽子戴，有一只猴子在樹枝上蕩秋千，還有一只猴子在假山上吃蘋果。

小朋友們非常開心，老師看見小朋友們這么開心，也開心的笑了。

小學(xué)二年級作文 篇3

一天晚上，我在家里認(rèn)真的寫作業(yè)，爸爸和媽媽都在加班，只有我一個人在家。

突然，“咚、咚、咚”，有人在敲門，我隨口問了一句：“誰呀？”外面?zhèn)鱽硪痪淠腥说幕卦挘骸拔沂悄惆职值呐笥??！?/p>

我透過貓眼，發(fā)現(xiàn)門口這位叔叔我根本不認(rèn)識。我不由得想起了爸爸臨走時叮囑我的話：“陌生人敲門千萬不要開門?。　泵鎸ρ矍暗那闆r，我一下子不知所措，“怎么辦？怎么辦？”在慌張的幾秒后，我猛然想到了一個好主意，對門口的叔叔說到：“哦，原來是李叔叔啊，爸爸去買煙了，您在門口等他一下吧?！遍T口的叔叔支支吾吾不知道說了些什么，不一會，人就不見了。

爸爸媽媽回來后，我描述了事情的經(jīng)過，他們都夸我聰明機智呢！

小學(xué)二年級作文 篇4

秋姑娘跳著美麗的舞蹈來到了人間，大地頓時變得美不勝收。

樹林里，橘黃的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，大地就像紅色的海洋，楓葉紅紅的像紅顏色一樣，我們還聽見了秋風(fēng)在沙沙的唱歌，秋風(fēng)像大掃帚一樣把樹葉吹落到了大地媽媽懷里。

田野里，小草由綠色變成了黃色，無精打采，像熬了一晚上夜一樣。

我愛秋天這美麗的景色。

教師評語：

博睿同學(xué)，秋天來了，到處都是美麗的景物，文章中的比喻句和擬人句很形象，老師看好你，繼續(xù)努力！

小學(xué)二年級作文 篇5

作文1：我的小制作

我有許多小制作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。

你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍(lán)色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準(zhǔn)備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。

翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準(zhǔn)備好了，開始制做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側(cè)，最好豎著貼，因為這樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！

作文2：我的小制作

同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……

記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當(dāng)駕駛員，讓其他的小動物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了?！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶。”說著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過的，因為我想當(dāng)一名科學(xué)家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認(rèn)識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現(xiàn)我的愿望。

我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學(xué)到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

作文3：我的小制作

學(xué)校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學(xué)著做一做，說不定，我還會做得更好呢！

說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

你看，一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

小學(xué)二年級作文 篇6

今天太陽高照，老師帶著小記者們準(zhǔn)備到污水處理場進(jìn)行采訪，雖然天氣很熱，但我們還是精神抖擻。

到了污水場，有位大哥哥介紹了他們的工作情況，并帶我們?nèi)⒂^了污水處理的流程。小記者們一聽到這個消息后，個個都是興高采烈，激動萬分。一路上，有的人在采訪大哥哥，有的人在認(rèn)真記錄著大哥哥的回答，還有的人在欣賞周邊美麗的景色呢！

首先我們到了提升泵。在那里，有一架機器，它就像一座電梯，把那些垃圾移上移下的，非常有趣。然后我們?nèi)チ思?xì)格柵，砂水分離器，氧水溝，二沉池……最后我們到了紫外線消毒池，透過柵欄，我看到無數(shù)電線上裝有許多的小燈泡，大哥哥告訴我們，水流到這里經(jīng)過紫外線消毒就變成了可利用的水拉！我仔細(xì)地看著池中的水，覺得太神奇了！前面看的都是一些臭烘烘的污水，但是一經(jīng)這兒污水就變得清澈見底了。參觀完了，老師問我們有什么感想，我們齊聲回答：太神奇了。參觀學(xué)習(xí)了一下午，我們不僅認(rèn)識了許多機器，還知道了污水處理流程的程序。離開的時候，我們向那些為環(huán)保付出辛勤汗水的工人們表示了誠摯的謝意。

通過這一次活動，我明白了一個道理：我們要愛護(hù)環(huán)境，讓世界變得更加美好。

小學(xué)二年級作文 篇7

今天媽媽帶我到上海去看病，因為昨天晚上發(fā)現(xiàn)我鼻子不通，媽媽聯(lián)系好上海的醫(yī)生，決定帶我到上海醫(yī)院去看鼻子。

早晨，我們一上火車，便驚喜地發(fā)現(xiàn)是雙層列車?；疖囌婵彀。≈灰娡饷娴臉淠撅w快地向后跑，像在比賽似的。

到了上海，我們乘車到上海第一人民醫(yī)院分院，找到了一位認(rèn)識的醫(yī)生阿姨，阿姨幫我看了看，說：“要拍片。”于是，媽媽帶我去拍片，我走進(jìn)拍片室，醫(yī)生叫我不要動，可是我很好奇，東看看、西看看，沒辦法，醫(yī)生只好讓媽媽進(jìn)來捉住我。

半個小時后，媽媽拿到片子交給那位阿姨，阿姨說了一句讓我很害怕的話：“要開刀！”我看到媽媽的臉色一下子變蒼白了，我知道媽媽心疼我，但這也是沒辦法的事。

媽媽跟阿姨說：“我們先回家商量商量再說?！本瓦@樣，我們帶著不愉快的心情回家了。

小學(xué)二年級作文 篇8

星期五放學(xué)，我在馬路邊看見有一群人擁擠在路邊，我很好奇，就使勁地往人群里擠啊擠，終于擠進(jìn)去了。哇，好多可愛的小鴨子呀！怪不得這么多人在看。你瞧！它們有的走路搖搖擺擺的，好像在顯威風(fēng)；有的歡快地叫著，仿佛在說：“哇，人真多！”還有的伸長脖子?xùn)|張西望，好似在找朋友呢！這些小鴨子不僅動作滑稽，而且外形也很可愛。

它全身長滿黃色的毛，眼睛黑不溜瞅的，尾巴微微向上翹起，腳是菊黃色的，像楓葉，我真想買一只回家，可媽媽說：“我們住的是小區(qū)房，養(yǎng)小鴨子不方便，”唉~~~我只能看著這些可愛的小鴨子依依不舍地回家了。

小學(xué)二年級作文 篇9

早上起來，媽媽帶我去菜市場買金魚。大大小小的金魚，可愛極了，有紅色的、黃色的，還有黑色的。它們在水里自由自在地游來游去，又活潑又調(diào)皮，哪一只我都非常喜歡。最后媽媽給我買來了兩只黑色的和兩只黃色的金魚?；氐郊依?，我小心地把金魚放進(jìn)魚缸里里，并且給它們喂上了魚蟲，它們吃得可帶勁了，高興地游來游去，看著它們可愛的樣子，我真高興。