編者按：其實(shí)在這個(gè)家庭中，在孩子升學(xué)問題上，所體現(xiàn)出來的，是一種深刻的關(guān)愛，敬愛和親愛!下面就讓我們一起來看看這篇《家》。

　　“我不去上補(bǔ)習(xí)班，這只是一個(gè)失誤!老師講得太無聊了，這是浪費(fèi)!”

　　“就你這個(gè)成績，你沒有資格，要是我的學(xué)生，白送都不要!”

　　…… ……

　　這就是我家的日常，為了補(bǔ)習(xí)班而爭論不休的家。

　　十分無奈，又氣又無奈!為什么老師的女兒就必須做第一?只不過因?yàn)閿?shù)學(xué)我并不敏感，時(shí)好時(shí)壞。但是不小心落在90分之下，只有這一次啊!還讓我去上補(bǔ)習(xí)班!為什么?

　　陷入迷茫……

　　從小到大，我一直是“別人家的孩子”，我的爸媽在引以為傲的同時(shí)，對我越來越嚴(yán)格。剛升入小學(xué)，我已經(jīng)學(xué)到了三年級的課，似乎很輕松。

　　直到升入五年級，數(shù)學(xué)難度有了質(zhì)的飛躍，漸漸開始吃力。

　　曾經(jīng)民主的家不見了，變成了一個(gè)刻薄、不近人情的家。

　　起初還好，只是說幾句，最多最多讓我晚上多做一張數(shù)學(xué)卷，可是，今天，家的溫暖已不復(fù)存在。

　　要求，似乎變態(tài)的要求……

　　一座座大山在朝我壓過來，給本來就疲憊的我增加了重量。

　　我開始失眠，在無數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，愁啊!我想脫離家的束縛，可是我曾經(jīng)的一切都是家所給我?guī)淼难?我真的很喜歡成為“別人家的孩子”，我好累，好累!多盼望著我能少些負(fù)擔(dān)。

　　胡思亂想之中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然又醒了，我多么害怕第二天的到來，害怕開始新的一天，失眠就是這樣而來的?？墒敲慨?dāng)朝陽升起，我又要拖著疲憊的身軀，打起十二分精神逃離我的家。這是我最盼望的時(shí)刻，掙脫家的束縛，自由談笑風(fēng)生。

　　我知道，不久之后，連談笑風(fēng)生的閑工夫都沒了，補(bǔ)習(xí)班正朝我撲來，吞噬我的一切。

　　果不其然，晚上，我爸媽鄭重向我公布，每天下午放學(xué)去上數(shù)學(xué)課。其實(shí)，當(dāng)補(bǔ)課真正降臨時(shí)，并沒有想象中緊張可怕的感覺?？吹?，只要重新成為“別人家的孩子”，民主溫情的家，會(huì)重新來到我身邊!