六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭?、罵我。
有一次,我只是問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他就對(duì)我兇巴巴的,還說(shuō)“滾”,我很生氣,說(shuō)“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒(méi)禮貌。”誰(shuí)知道,這句話(huà)激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒(méi)想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的。
雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來(lái)時(shí),他竟然對(duì)我說(shuō)“姐姐,給我一點(diǎn)吧?!蔽蚁氲剿疤呶业臅r(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。
有一次,體育課長(zhǎng)跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說(shuō)“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),他鼓起大拇指對(duì)我說(shuō)“好樣的,同桌?!?/p>
這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛(ài)又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?
六年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中的那一朵小小的云。我的理想是一名作家。
因?yàn)橛械淖骷彝ㄟ^(guò)他們寫(xiě)的文章,從而諷刺了假惡丑,贊揚(yáng)了真善美。還可以通過(guò)他們的文章,從而讓自己的想象力得到淋漓盡致的發(fā)揮。如:神魔、穿越時(shí)空……都可以通過(guò)文章發(fā)揮出來(lái)。還有一個(gè)最重要的原因是:我也喜歡看那些作家寫(xiě)的文章,我希望將來(lái)也能寫(xiě)出那樣的文章。讓讀者大飽眼福。當(dāng)然了,也希望自己火一下,不用達(dá)到家喻戶(hù)曉,只有幾萬(wàn)人知道就行了
這個(gè)愿望是在今年上半學(xué)期時(shí),看完了第一本《仙佛錄》后,我產(chǎn)生了這種愿望。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我現(xiàn)在每天晚上都留出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看小說(shuō)。并且,在節(jié)假時(shí),寫(xiě)完作業(yè)后,在日志上寫(xiě)一些短的小說(shuō)。雖然寫(xiě)完之后并不保留。但我寫(xiě)小說(shuō)的水平在一天一天的提高。
現(xiàn)在,我寫(xiě)小說(shuō)的字?jǐn)?shù)的最高紀(jì)錄,竟達(dá)到兩千多字。這個(gè)記錄讓我也大吃一驚。爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很大。
以后,我一定堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō),爭(zhēng)取達(dá)到幾萬(wàn)字,成為一個(gè)名副其實(shí)的作家。
六年級(jí)作文300字 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少,沒(méi)錯(cuò),我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
我的名字叫方子希,是個(gè)外向的女孩子我讀書(shū)的經(jīng)歷不少,下面我就給你說(shuō)說(shuō)吧。那是一個(gè)周末的下午,我的書(shū)看完了,便以飛一樣的速度跑向書(shū)店,找一本書(shū)如饑似渴的讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我仍然在津津有味地讀著,沉浸在書(shū)的世界里。我隨眼瞟去,已經(jīng)六點(diǎn)半了,可是我剛看到精彩的地方呀!沒(méi)辦法,我拿出筆在手心上寫(xiě)下這本書(shū)的所在地點(diǎn),名稱(chēng),頁(yè)數(shù),便依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
第二天,我醒來(lái)時(shí)手心上的字早已模糊不清了,哎,怎么回事?昨天晚上為了不使字跡模糊,我沒(méi)洗臉沒(méi)洗腳就睡了,怎么......媽媽說(shuō)因?yàn)槭中闹袝?huì)出汗。我哭了,媽媽笑我是一個(gè)書(shū)呆子,這話(huà)不假吧?
的確如此,書(shū)乃我的良師益友,是我一輩子的朋友,使我受益匪淺。
六年級(jí)作文300字 篇4
記得在六歲那年的夏季,一天我和小朋友們?cè)谕饷嫱娴脻M(mǎn)頭大汗,一回到家,立刻打開(kāi)風(fēng)扇,一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái),真舒服呀!吹著吹著,疲憊的我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
傍晚,我便感到頭暈眼花,渾身無(wú)力,媽媽從地里回來(lái),看到我懶洋洋的,就用手在我的額頭上一試,吃驚的說(shuō):“咋燒得這么厲害?”飯都顧不上吃,就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天,但是我的病情也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我覺(jué)得是不是治不好了,我會(huì)病死嗎?看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍,我心中非常難過(guò),我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂(lè)的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的話(huà),她一邊撫摸著我,一邊親切的安慰我說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì)想到那里去,你這只是小病,很快就可以好起來(lái)。我的小寶貝最勇敢啦!”就這樣,媽媽天天坐在床邊守護(hù)著我,陪伴著我,還給我買(mǎi)了許多好吃的,可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽(tīng),逗我開(kāi)心。晚上,忽然下起了大雨,氣溫驟降。
六年級(jí)作文300字 篇5
曾經(jīng),我家有一只小狗,我們不是它的主人,它的主人是我家一個(gè)房客。
我的主人要回老家一趟,走時(shí)把它留在了我家
這條狗的名字叫多多,長(zhǎng)得十分可愛(ài),油亮的毛,褐色的眼睛,讓人看了就想摸。
我們家的狗都是非常大的,自然是不能陪我們玩,但多多是只小狗。我每天拿牛奶喂它,只要一見(jiàn)面就抱著,好生伺候著。當(dāng)然多多也為我留下了一些禮物——”香“死人的狗便便。
但狗不是自己的終究不是自己的,怎么樣都沒(méi)用
一天,我又拿著一盒牛奶上樓,但這包不是給它的,多多看我沒(méi)有給它的意思,便沖我吼了起來(lái),還帶著一副想咬我的表情。我說(shuō)了句:”叫什么叫,這是我家的東西,不給你喝都可以!“多多急了,向我奔來(lái)。我怕了,一下子跳到了對(duì)面的椅子上。多多也先上來(lái),但無(wú)奈身高問(wèn)題,只有頭上來(lái)了,還想咬我,我一腳把他踢了下去并從椅子上跳了下來(lái),想下樓,多多突然奔了過(guò)來(lái)。我把它壓在腳下,當(dāng)然沒(méi)有真壓,只是讓它動(dòng)不了。雙手撐著欄桿,兩條腿迅速的收了回來(lái)。下了臺(tái)階,它也想,但下不了。
過(guò)了2天,主人把它帶走了,雖然它很作,但我還是舍不得它。
六年級(jí)作文300字 篇6
暑假是每個(gè)孩子所期盼的假期,平常的暑假還要寫(xiě)暑假作業(yè),而六年級(jí)的暑假就沒(méi)有暑假作業(yè),我很高興,可以開(kāi)開(kāi)心心的玩兩個(gè)月了。
暑假才開(kāi)始,我先用幾天時(shí)間復(fù)習(xí)了六年級(jí)的知識(shí),準(zhǔn)備去別的學(xué)??荚?,爭(zhēng)取考一個(gè)好的初中。我用了半個(gè)月,終于考到了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校并把一些瑣事給處理好了,剩下的一個(gè)多月,我們一家人去了山東,到了山東住在舅舅家,我們每天過(guò)得都很充足,白天,和朋友們玩游戲,到了晚上則是出去散步,有的時(shí)候會(huì)去看別人跳廣場(chǎng)舞自己還會(huì)上去和別人一起跳,雖然跳的并不怎么樣。
到了一定的時(shí)間,還會(huì)有噴泉表演,一般都是在晚上,我們都會(huì)去看的,那里的噴泉表演很精彩,而且人也有很多,玩的盡興了,我們有時(shí)候會(huì)去在外面吃飯,吃過(guò)飯還會(huì)在公園里玩一會(huì)兒再回家。山東那邊有海,有空我們會(huì)和舅舅一家一起去海邊玩,海邊很好看,而且有很多人在那里賣(mài)東西,他們賣(mài)的東西也很有意義。沙灘上的沙子很好玩,不過(guò)我們很少會(huì)去海邊。不是因?yàn)檫h(yuǎn),而是因?yàn)樘鞖獾脑颉?/p>
時(shí)間過(guò)得很快,馬上就快到了學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間,我們收拾東西回家去了,舅舅送我們到了車(chē)站,說(shuō)“明年你們還要來(lái)玩!”我們答應(yīng)了。
就這樣一個(gè)暑假過(guò)去了。
六年級(jí)作文300字 篇7
我們平??磿?shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文,都離不開(kāi)漢字。但是,你對(duì)漢字有更多的了解嗎?
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,是世界上使用人口最多的文字,曾對(duì)日本,韓國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響?,F(xiàn)在,國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。同時(shí)漢字書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家,他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。
漢字是那么神奇,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),可以把人類(lèi)的一切高呼在藍(lán)天,讓它們迎風(fēng)起舞,讓人類(lèi)的一切夢(mèng)想都隨風(fēng)飄動(dòng)。讓那些不愉快的事,化為灰燼,讓那些美好的事永不流失。
漢字會(huì)讓人變得快樂(lè)、幸福,可以讓一切事物變得生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)奇特的魅力。漢字可以把人類(lèi)的心緊緊地連在一起,讓大家團(tuán)結(jié)一致,讓世界變得更加和諧美麗!
漢字,我愛(ài)你!愛(ài)你的鳳舞龍翔,愛(ài)你的端莊大方,愛(ài)你的古色古香,更愛(ài)你的流暢自然。漢字,我愛(ài)你,我愛(ài)屬于你的一切!
六年級(jí)作文300字 篇8
從小就很羨慕小鳥(niǎo)可以自由的飛翔,張開(kāi)羽翼翱翔。假如我有一對(duì)羽翼,我會(huì)展開(kāi)翅膀,精神抖擻的在宇宙中痛痛快快翱翔一番。向月亮姐姐問(wèn)個(gè)好,對(duì)太陽(yáng)公公行個(gè)禮,到銀河系觀(guān)看那猶如一雙雙明亮的眼睛——水星,木星,慧星,海王星……
假如我有一對(duì)羽翼,我會(huì)帶上我國(guó)最新發(fā)明的太空培育的種子到宇宙去種,相信也許是明天,也許是今朝,也許是這一刻,我們就能吃到含甜,香,脆,含和我國(guó)勞動(dòng)人民的艱辛的太空糧。
假如我有一對(duì)羽翼,我會(huì)將太空垃圾清除,讓我們更加清楚的看大神秘的宇宙。
假如我有一對(duì)羽翼,我會(huì)飛向大??纯茨侵换顫娞煺娴木l(wèi)鳥(niǎo),是不是還在填海,到永無(wú)島去看看彼得藩與那群可愛(ài)的孩子溫迪,還有兇狠惡毒的胡殼??纯从罒o(wú)島,一定很美麗,看看達(dá)娜那頂帽子,看看那美人魚(yú)看看奇形怪狀的礁石,再看看碧藍(lán)的海水。
我堅(jiān)信勤勞的人民一定會(huì)創(chuàng)造出豐滿(mǎn)的羽翼,讓大家自由翱翔。
六年級(jí)作文300字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):智慧是寶石,如果我們用謙虛來(lái)鑲邊就會(huì)更加燦爛奪目。那比如寫(xiě)作文就是寶石的話(huà),那么請(qǐng)人評(píng)價(jià)作文就是鑲邊。
今天下午,老師讓我們把交上去的作文自由評(píng)價(jià):寫(xiě)出這篇作文的主題思想和感情,有助于更好的寫(xiě)好作文。
我首先拿到的是XXX的作文,她寫(xiě)的是《今天我當(dāng)家》。寫(xiě)的是她和媽媽交換職位,拿錢(qián)買(mǎi)菜做飯的事,做飯做的一塌糊涂,當(dāng)了一天家,終于感覺(jué)到當(dāng)家長(zhǎng)是多么辛苦。家長(zhǎng)不辭辛勞的在外奔波正應(yīng)了一句話(huà):多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的偉岸;多少個(gè)超凡的歲月也不能刻畫(huà)出您面容的風(fēng)霜!
是啊,讀完這篇課文,是我感覺(jué)到家長(zhǎng)是多么辛苦!她的這篇作文寫(xiě)的真好,讓我都不知不覺(jué)的沉浸在其中。接下來(lái),我有看到了幾篇作文。有寫(xiě)喜事的,有介紹自己的。讓我覺(jué)得自愧不如。隨著老師的一聲:“放學(xué)”。流動(dòng)作文活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但是我還沉浸在評(píng)價(jià)作文的樂(lè)趣中。
作文是書(shū)法作者情感的的真實(shí)寫(xiě)照,但是評(píng)價(jià)作者的作文也不是一番風(fēng)趣,我期待著下一次的作文評(píng)價(jià),但是我也會(huì)努力把作文寫(xiě)好。
六年級(jí)作文300字 篇10
今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子,我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō):“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話(huà),我就給你5塊錢(qián),否則你給我5塊錢(qián),好不好?”我說(shuō):“那我可不干。
”爸爸問(wèn):“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會(huì)掙錢(qián)嗎?”我有說(shuō):“雖然我也能掙錢(qián),可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢(qián)嘍?!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢(qián)吧!”我高興極了,今天真是個(gè)好日子。