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      六年級作文

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      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級作文 篇1

      有人說誠信是為我們開啟成功之門鑰匙,有人說誠信是黑暗中一盞路燈,它為我們照亮前方路,讓我們不再迷路。

      有一次,媽媽出門買東西,但因?yàn)槲乙徊恍⌒陌褘寢屝膼郾咏o砸碎了,我十分愧疚,把水杯碎片藏了起來。媽媽回家了,我十分害怕媽媽知道了罵我,手時(shí)不時(shí)抖一抖,一會(huì)到家媽媽就喊渴,剛要拿水杯喝水時(shí),發(fā)現(xiàn)水杯不見了,便疑惑地問我:“寶貝,我水杯在哪兒?。俊薄拔也恢腊。俊蔽已b糊涂地回答。“真嗎?”媽媽半信半疑地說。“那就奇怪了,難道水杯自己長腿跑了?”我聽了無言以對,媽媽看我緊張樣子,猜出了是我干了。

      我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),故意裝出一副無辜表情說道:“媽媽,真不是我干,難道我話你也不相信嗎?”“我相信,但如果你真做錯(cuò)事了,我希望你能坦白說出來?!眿寢寚?yán)肅地說。媽媽話中有話,像是想讓我“自首”一樣,我聽了心十分沉重,像一塊大石頭一樣。我默默心想:我欺騙了我媽媽,媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)不再喜歡我了呢?想到這兒,我眼睛濕潤了,過了一會(huì)兒幾滴眼淚從我眼睛里流了下來。為了不讓媽媽不喜歡我,我做了一個(gè)重大決定:去跟媽媽講實(shí)話。

      我跑到了媽媽身邊,流著熱淚地對媽媽說:“媽媽,對不起!我向你說了謊話,其實(shí)你水杯是被我打碎了,怕你知道,所以被我藏了起來,請你原諒我過錯(cuò),好嗎?”“好,我原諒你,以后你一定要誠實(shí),錯(cuò)了要勇于承認(rèn),知道了嗎?”媽媽笑著說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:知道了,媽媽!”

      怎么樣?聽了我故事,有沒有感受到誠實(shí)重要了呢?

      六年級作文 篇2

      春天睡在冬婆婆的白衣下,現(xiàn)在她醒了,吹起了帶給人們的禮物——春風(fēng)。

      春天的風(fēng)是溫柔的,像母親溫暖的雙手,撫摸著我的臉。迎著撲面而來的春風(fēng),我的內(nèi)心又開心又愉快。經(jīng)過刺骨寒風(fēng)的洗禮,終于迎來溫暖的春風(fēng),春風(fēng)是春天到來的信號(hào),它告訴人們春天的溫柔。

      春天的風(fēng)是神奇的,它吹醒了大地萬物。粉紅的桃花好似孩子的笑臉;金黃的迎春花張開手臂歡迎春天的到來;粉中帶白的杏花飄出一陣芳香;青青的小草在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑;小河解凍了,蕩漾著碧波輕撫著河岸的小草;湖水可高興了,一邊唱歌,一邊和小橋做游戲,“嘩啦啦”“嘩啦啦”的歌唱聲在天邊回蕩;柳樹像一位亭亭玉立的少女,春風(fēng)正在為它梳洗頭發(fā),在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音,這不禁讓人想起《詠柳》這首詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣;小青蛙呢?小青蛙醒了,走出洞門,“哇哇”的歌唱春天;小魚更高興了,一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)兒又在水中舞蹈。

      春天的風(fēng)是快樂的,空氣中充滿著朝氣蓬勃。孩子們脫掉冬衣,迎著春風(fēng)開學(xué)了,朗朗的讀書聲是送給春天的禮物;大人們也“復(fù)蘇”了,成群結(jié)隊(duì)的去郊外尋找春天,柔和的春風(fēng)撫摸著他們激動(dòng)的臉龐。

      春光是這樣的飽滿和爛漫,把它一冬天儲(chǔ)存的力量都盡情的釋放出來。

      春天的風(fēng),給我們帶了愉快的心情和旺盛的生命力!

      六年級作文 篇3

      每當(dāng)星月高掛,路燈通明時(shí),我家門前的大街兩邊的夜市就開始了。吃的穿的,玩的……應(yīng)有盡有。

      最多的就是夜宵攤,各種各樣的食物擺得整整齊齊,燒烤時(shí)的香味彌漫四方。只見一位高個(gè)的男子正在為一名女顧客烤著一串黃金香干,他那靈巧的大手帶著一雙非常粗糙的亞麻手套,正在嫻熟地滾動(dòng)著香干,那件樸素的灰色大衣一看就知道他的家境非常不好,香干已經(jīng)烤好了,兩面金黃,再加上少許湯汁,女顧客從已經(jīng)濕透了的雙手上接了過去。又有一顧客要來一串鐵板燒餃,于是又忙活起來,那一雙發(fā)紅的眼睛盯著鐵板,在沒有熟的餃子上放了一些牛肉味的粉繼續(xù)加熱,不久以后,一串色香味俱全的鐵板燒餃做好了,那名顧客付了2元錢之后滿意地離開了這個(gè)燒烤攤。

      其次,還有一些賣服裝的小攤。瞧,由一位大姐姐經(jīng)營的服裝攤來了一名女顧客。她立即脫下了粉色的帽子向那名顧客走去,那名顧客看見了她穿的那件長袖衣,便問她:“請問還有像你這樣的長袖嗎?”她立刻回答說:“有,我?guī)湍阏页鰜?,請稍等一下?!彼谝蝗阂路姓页隽四羌路D敲櫩蛷乃w細(xì)的手中接過去看了看,于是說要買下來。她的臉上頓時(shí)樂開了花,嘴巴像是峨眉月一樣彎。于是非常麻利地拿了個(gè)袋子裝起來,送到顧客手中,顧客詢問價(jià)格,他說價(jià)格不貴,只要32元,那名顧客付了錢,拿著衣服開心地離開了。

      在夜市中,還有一些賣小玩具的地?cái)?。有一個(gè)攤主正拿自己的帽子在扇風(fēng),這時(shí),有一個(gè)大約有7,8歲左右的小朋友。他拉著媽媽的手問攤主一個(gè)東西是什么,攤主告訴他是喜洋洋爆米花機(jī),那個(gè)小朋友問攤主那個(gè)東西怎么用,攤主用那個(gè)起了皮的嘴告訴他只要插上電源,放些油,再方些白糖和玉米粒,蓋上蓋子,按下開關(guān),放了兩首歌后就可以吃爆米花了。他那大衣是補(bǔ)丁上打補(bǔ)丁。那個(gè)小朋友給了錢后就走了,他用已經(jīng)起了無數(shù)個(gè)繭的手?jǐn)?shù)著錢。

      夜市給我們生活帶來了無限的便利,形成了一條獨(dú)特的風(fēng)景線。

      六年級作文 篇4

      返校后,老師成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,在寒假輔導(dǎo)作業(yè)。

      一到家,我翻了翻日歷,還有四天就到了,于是我便飛快地寫著。因?yàn)?,我要趕在那天之前寫完,這樣我才能把作業(yè)借給別人抄,賺些錢。在這四天里,我終于把它們寫完了,高興極了,我用一只黑筆端端正正地寫上了數(shù)學(xué)1元,語文2元,英語5角。做完這些,我把它們放進(jìn)了一個(gè)袋子里,又拿了一個(gè)寫字本做“掩護(hù)”。

      第二天,我來到了學(xué)校,找了幾個(gè)離“不差錢”的同學(xué)近的位置坐下了,我拿出了寫字本和三本《寒假作業(yè)》放在了桌子上。不一會(huì),有人主動(dòng)問了,說:“你《寒假作業(yè)》寫多少了?”“全寫完了?!蔽一卮?。他說:“那借我抄吧?!蔽艺f:“可以,不過要收費(fèi)的。”“沒問題?!彼敛华q豫地說。沒想到,賺錢這么容易。可我還是不放心,說:“老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”“沒事,老師今天有事,來的晚。”他說。我趕忙把作業(yè)遞給他,他看了看,把數(shù)學(xué)作業(yè)留下,又遞給我一元錢。沒想到,我們的舉動(dòng)被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們也想快些把作業(yè)寫完,爭著要抄,不一會(huì),我便收到了六七張紙條,全是要抄作業(yè)的,還有的說他要高價(jià)先抄。

      三本作業(yè)被傳來傳去,有的還圍在一起抄,真熱鬧,我一看賺了這么多錢,便花5角雇了個(gè)人在外面放哨,只要老師來了,就趕緊回來報(bào)告。這招還真靈,老師果然來了,他趕緊回來報(bào)告:“老師來了,趕緊收起來?!彼麄円苍缬袦?zhǔn)備,用書蓋住了作業(yè),我也用寫字本蓋住了一大堆紙條和錢。老師問了問大家有什么不會(huì)的,見同學(xué)們都說沒有,就笑呵呵地走了,老師走后,兩個(gè)同學(xué)爭了起來,他們都爭著先抄,我只好給他們調(diào)解了一下,讓他們坐在一起抄。有的還要帶回家去抄,我說:“帶回去可以,但加費(fèi)5角?!彼饬?。我又不放心地說:“如果你家長發(fā)現(xiàn)了,就說裝錯(cuò)了,懂了沒?”“知道了?!彼卮稹?/p>

      我回到家,清點(diǎn)了一下錢數(shù),一共賺了28元,對于我來說可是不少錢了,我興高采烈地把這件事告訴了媽媽,想得到她的表揚(yáng),沒想到媽媽卻說:“你知道賺錢這是好事,不過你用這種方式賺錢,不是把別人害了嗎?明天把這些錢還給人家。你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了將來賺更多的錢?!蔽抑雷约鹤龅貌粚?,擔(dān)驚受怕賺來這些錢還要背著老師和家長。

      第二天,我把錢還給了同學(xué)們,我心情也輕松了很多,這個(gè)寒假讓我懂得了誠實(shí)比金錢更可貴。

      六年級作文 篇5

      六年級對一年級的我來說,是那么的遙不可及;六年級對二年級的我來說,是那么的充滿新奇;六年級對三年級的我來說,是那么的吸引人;六年級對四年級的我來說,是那么充滿期待;六年級對五年級的我來說,是那么可愛……但是,六年級對現(xiàn)在的我來說,是緊張的階段,是恐怖的名詞,不過總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@證明我長大,我的讀書夢也越來越近!

      回首過去,我總盼望著有一天能成為六年級的大哥哥,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他們眼中,我們也只是一群無知的小孩子?,F(xiàn)在不同,成為六年級的大哥哥已不再是一場夢,它已成為現(xiàn)實(shí),隨著年齡的增長,我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法,在我們眼中,低年級的同學(xué)才是我們所羨慕的,他們異想天開,他們童言無際,他們輕松自在……而我們,肩上的負(fù)擔(dān)越來越重,壓得我們直不起背來;父母對我們的期望也越來越高,使得我們喘不過氣來。

      曾經(jīng)我討厭成績不好的同學(xué),我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我;曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué),我覺得他們語無倫次……可現(xiàn)在,我認(rèn)為成績不好的同學(xué)是需要輔助的,我沒有權(quán)力討厭他們;我覺得愛開玩笑的同學(xué)是可愛的,如果沒有他們的玩笑,班里又何來笑聲呢?我曾覺得考試純粹是為應(yīng)付;取得好成績也只是為博得老師父母的表揚(yáng)……可現(xiàn)在,我覺得考試是為測試你的學(xué)習(xí)成果,取得好成績是一種收獲,意味著你學(xué)到知識(shí)!

      在班上,我是一個(gè)活潑的小男孩,一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲,如今聽起來覺得那是美妙的音樂,因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛,老師關(guān)心同學(xué);校園里的一切事物我都覺得那是寶物,因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^整整五個(gè)春秋。

      我希望在這一年里,努力攀登書山,奮力游過學(xué)海,演繹出一個(gè)精彩的我,為我五彩的童年畫上絢麗的一筆,為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),為我的初中階段鋪上平坦的道路!

      六年級作文 篇6

      1.有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫,給寂靜的沙漠平添了幾分韻味。

      2.巴扎的鬧市里,那一頂頂鮮亮的繡花都帕,那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的艾得來斯,猶如天幕上朵朵亮艷的彩云,又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒,真是美不勝收。

      3.別人在海灘上撿到一塊貝殼,她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長,怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個(gè)詞。

      4.期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。元旦那天早上,天還未亮,女室一帶頭,每一間牢房同時(shí)響應(yīng),像一陣閃電,爆發(fā)了洪亮的歌聲。

      5.小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

      6.啊,老橋,你如一位的德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?

      7.突然,雷陣雨來了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。

      8.窗外是參天的楊柳。院子在溝里,山上全是樹,所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上,四圍全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波。

      9.一兒曰:日初出大如車蓋,及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

      10.那時(shí)候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船,別掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過江的老百姓,別咆哮的江水吞噬。

      六年級作文 篇7

      同學(xué)們:

      你們好!我寫的是一篇演講稿《祖國在我心中》:

      祖國,是養(yǎng)育我們的母親。

      祖國,是安睡我們的搖籃。

      祖國,是我們生長的地方。

      沒有祖國,就沒有我們!

      偉大的祖國?。∈悄B(yǎng)育我們,是您,讓我們生存下去。

      祖國祖國,您在我的心中!祖國祖國,謝謝你!祖國祖國,我愛您!祖國,祖國。

      記得中日大戰(zhàn),您被小鬼子打的身上滿是創(chuàng)傷,您沒有抱怨,沒有生氣。

      記得圓明園被燒毀那天,您流了很多血,我恨清政府的懦弱無能。我恨清政府的不管不問。我仿佛看見了一個(gè)日本鬼子在自己的口袋里放了很多值錢的東西,我還看見了兩三個(gè)日本鬼子合伙抱著一個(gè)花瓶,十分精致的瓷花瓶,把它抬到一個(gè)日本車上。

      記得日本人在南京殺死了30萬人,好似在玩殺人游戲。

      記得九一八事變,日本在長春活埋了中國被俘人員200多人。

      同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),讓我們一起努力,讓祖國更加強(qiáng)大吧!讓我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過的屈辱,不忘祖國的光輝歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。大聲喊出:我愛中國!。

      祖國在我心中,簡簡單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,奧運(yùn)健兒奮勇拼搏,屢創(chuàng)輝煌,而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。

      祖國在我心中,在你心中,在所有人心中!

      六年級作文 篇8

      提起我家的小狗,你看看,它從房跑到前到房后,你再聽聽,“砰——砰——”一定是又把桌椅弄倒,嗨——,沒辦法!對了,我真是說不出小狗到底淘氣呢,還是可愛,聰明的小伙伴們你來幫幫我吧!

      它的毛雪白雪白的,像披上了一件雪白的棉襖。兩只眼睛水水汪汪的好像你欺負(fù)它似地,棕色的眼睛圓溜溜的,像兩只玻璃球一樣。一條尾巴悠然自得地?fù)u著,一口尖刀一樣的牙齒平常都藏在嘴里他就是我的小寶貝——貝貝。

      貝貝對外人很兇,對我的家人卻很友好。記得有一次,我?guī)Я艘粋€(gè)朋友來我家玩,它一看到我的朋友就”汪汪”直叫,我對它說:”貝貝,過來,她是我的好朋友?!彼孟衤牰宋业脑捤频?,就過來舔我的手,那尾巴還搖搖擺擺,況且還對我的朋友玩呢!它那可愛的樣子真逗人喜歡。安安還會(huì)像小朋友一樣端端正正地看別人做游戲呢!星期六晚上,九個(gè)人聚在一起,準(zhǔn)備玩“丟寶”這個(gè)游戲!在做游戲時(shí),安安坐在地上,認(rèn)真地看著我們做游戲。它左左右右地把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎在看游戲的內(nèi)容精不精彩。這只小狗跑步不算快,我和它跑步比賽都跑不過我。每當(dāng)它“泄氣”——停下來時(shí),我轉(zhuǎn)過身,輕輕地?fù)崦陀^存在的毛。突然,我有點(diǎn)兒疑問:現(xiàn)在是秋天,不是夏天,為什么安安還吐出舌頭?我去問爸爸,爸爸說:“秋天也有點(diǎn)熱,狗就吐出舌頭了!”“原來是這樣的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      別看貝貝長得小小的,就像一只玩具狗一樣,可它食量可不小哇。瞧,才擺得一盆狗糧,它就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度吃完了,把我和媽媽都嚇了一跳,媽媽很是驚訝,她不敢相信這么小的狗竟然吃東西的速度會(huì)這么快,貝貝吃完以后竟然站了起來,后腿支撐在后面使自己站起來,在用前面的兩只爪子抓住媽媽的腿,還要吃?!斑@么小的狗,哪能吃啦?再吃就把胃吃壞了,貝貝自己玩去吧?!笨墒撬€是繼續(xù)要吃的,急的竟然叫出了聲來,媽媽只好又給它吃了點(diǎn)餅干。喂完卷毛后,我們?nèi)冶阕谏嘲l(fā)上看電視,沒想到貝貝先向后退了幾步,活像賽場上將要百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員在擺預(yù)備的動(dòng)作,果然它快速的沖上了沙發(fā),這可讓融入到電視的緊張情節(jié)里的爸爸媽媽感到格外的驚喜,這么小的狗就能跳上沙發(fā)。它爬過每個(gè)人身上,最終坐到了爸爸腿上,爸爸撫摸著貝貝的身體,看著精彩的電視?!昂牵愤€看電視呢?”媽媽笑著說。我和爸爸馬上觀察起嘿!卷毛兩只圓溜溜的眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著電視呢,這是我人生中第一次見到狗在看電視,還看得這么入神,真是有趣啊!

      狗,平易近人;狗,能對人有感情;狗,令人喜歡。我真愛小狗。

      六年級作文 篇9

      上幼兒園的時(shí)候,我的了一種病,整個(gè)臉梆子像包子一樣鼓了起來,怪難受的。媽媽告訴我那是腮腺炎,也就是祖輩們口中的豬頭風(fēng)。豬頭風(fēng)是什么?。课揖o張極了,時(shí)不時(shí)地跑到鏡子面前期盼臉小些再小些。,媽媽安慰我:“沒關(guān)系,這下你不用上幼兒園了?只要在家里休息一個(gè)星期就可以了”

      “為什么不能上幼兒園?”

      “因?yàn)槟闵×?,得了腮腺炎。?/p>

      “為什么得了腮腺炎就不能上幼兒園了?”

      “因?yàn)槿傺滓獋魅??!?/p>

      “什么是傳染?”

      我打破沙鍋問到底,許是讓媽媽厭煩了。于是她虎著臉大聲對我說:“不行就是不行。沒有為什么?”

      我不敢再追問去,可心里卻懊喪極了。其實(shí)不去上幼兒園我樂還來不及,可偏偏再過2天,幼兒園就要組織小朋友去春游了!這節(jié)骨眼上我怎么能生什么傳染病呢。

      什么是傳染病呢?為什么得了傳染病就不能去上幼兒園?這些問題在我小小的腦海中盤旋著。于是小小年紀(jì)的我對傳染病有了幾分懼怕。

      再后來,我的耳邊常常可以聽到這樣一個(gè)詞“非典”。周圍的人談“非典”色變。電視、報(bào)刊上到處都是非典的身影。媽媽帶著我出門時(shí)總讓我?guī)е钊酥舷⒌目谡?,大街上我也能看到許許多多和我一樣的陌生人,似乎帶著口罩出行成了時(shí)下最時(shí)髦的裝飾。最讓我感到驚恐不安的是杭州許多地方都被隔離起來,一個(gè)人疑似得了非典,整個(gè)小區(qū)都像被關(guān)在籠子里一樣,無論是誰,誰也不許邁出大門一步,天哪,這究竟是什么怪病,它怎么會(huì)有如此的魔力將人們乖乖地于世隔絕。于是傳染病在我的眼里成了魔鬼的化身。

      小學(xué)三年級的時(shí)候,班里有一個(gè)同學(xué)身上,臉上發(fā)出了許多小紅點(diǎn),醫(yī)生診斷為水痘。雖然他在家休養(yǎng),可過了幾天,班上接二連三有同學(xué)生了水痘不能來上學(xué)了。這時(shí)我才真正明白會(huì)傳染的病是傳染病。如果不及時(shí)隔離,會(huì)造成嚴(yán)重的后果。難怪以前上幼兒園時(shí)媽媽要我在家里休息,原來是以防其他小朋友生傳染病呀!

      后來班主任老師告訴我傳染病不只有腮腺炎,水痘,還有尋常疣,疥瘡扁平疣等數(shù)百種,不及時(shí)隔離,很容易危害他人。

      看來得了傳染病光害怕沒有用,只有及時(shí)的隔離才是重中之重。

      六年級作文 篇10

      我這次所說的“三八線”,可不是指國界上的那條神圣而不可侵犯的白線,而是在課桌中間的那條用修正液涂成的。這就來聽我說說那條白線的故事吧——

      五年級時(shí),因?yàn)橥朗莻€(gè)女孩,所以并沒有發(fā)生“三八線”的故事。只是現(xiàn)在上六年級了,同桌也換成了男生,“噩運(yùn)”也就此開始了。

      與他坐在一起的第一天上午,我了解了他是一個(gè)小氣的男生。下午,我卻又驚奇地發(fā)現(xiàn)他對他的修正液.鋼筆水毫不吝嗇喲!他不吝嗇,我呢?也因此遭了殃,舊習(xí)難改——超線!“天啦!我的衣服。”隨著一聲慘叫,我心中的怒火油然而生,但由于是第一天同桌,再加上來了許多新同學(xué),我可不想被別人認(rèn)為成是“強(qiáng)丫頭”,所以到后來我還是強(qiáng)忍住了,不過我的衣服可就“破相”了,嗚嗚``````我從書包里拿出了衛(wèi)生紙,擦凈了桌上的鋼筆墨水,雖然我嘴上沒說什么,可心里卻策劃著下回如何整死他,嘿嘿!

      第二天下午,第二節(jié)課快開始了,機(jī)會(huì)終于來了,我看他手中拿著乒乓球拍,滿身是汗,也沒有什么防備意識(shí),只是一心一意地在擦汗,而我手中也正拿著紅鋼筆,所以我右手拿著鋼筆在空中使勁一劃,空中出現(xiàn)了一條美麗的弧線,同時(shí),夾帶著四滴紅墨水,不偏不倚,一滴落在他臉上,三滴跑到了他身上?!鞍ミ希≌媸菍Σ黄?,我不是故意的!”我假惺惺地說??伤膊皇莻€(gè)好對付的主,馬上拿出藍(lán)色鋼筆來還擊。天啦!我可真是自找苦吃?;氐郊?,我向媽媽訴苦,可沒想到媽媽不但沒有幫我,而且還嚴(yán)厲地批評了我一頓。媽媽說:“同學(xué)之間應(yīng)該要和睦相處,忍讓也是一種美德?!蔽乙沧灾硖潱悴辉贍庌q。

      第三天上午,不知為什么,桌上多了個(gè)小洞,洞里還有藍(lán)色鋼筆墨,我知道他又在算計(jì)我了,我得小心點(diǎn)兒才行,沒有想到那個(gè)洞沒被坐在前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn),一下子挨到了上面,我看見了,便說:“抬起胳膊,看看,他弄的?!蔽抑?,我這一句話,就夠讓他們吵上半天了,所以呀!我就靜觀其變吧!

      后來的一段時(shí)間里,我們就這樣提心吊膽地應(yīng)付著,這安靜的教室里誰知道還有兩顆防備的心啊?

      其實(shí),我也不想總是和他鬧別扭,畢竟是同桌嗎,我只希望“三八線”可以變成一座隱形的友誼橋梁。

      我堅(jiān)信,橫亙在我們之間的這個(gè)罪魁禍?zhǔn)卓傆幸惶鞎?huì)銷聲匿跡。同時(shí),我的“融冰計(jì)劃”也在悄然開始了

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