無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

所有人都很想當(dāng)值日班長。當(dāng)上了，就如同掌管了“班級大國”，而沒當(dāng)上的，則如同悲慘的士兵，是“終身遺憾”?。〉钟姓l知道，當(dāng)了官，才是“終身遺憾”啊！

這天，碰巧是我當(dāng)值日班長，二班上又發(fā)生一些不愉快的事。

每天中午這時，許多男同學(xué)都會瘋狂地在操場上玩耍，打乒乓球的也有，為此還成了“學(xué)校名人”。從此，“打乒乓球”就貼上了禁止條。所以我不得不監(jiān)視他們，確定他們沒打乒乓就回教室了。

一回教室就看見有人在那掃碎玻璃，還有人拿著碎玻璃玩，我心想：做危險動作的人要記名?！爸等瞻嚅L，他們在玩玻璃，記名字！”我把本子拿來，

“哪些人在玩玻璃？”說著同學(xué)們指了指他們，我就把名字記下來了?？杀咀颖粨屃诉^去，還把名字涂掉了。我就再寫，有人哭了，我望望他，心想：可能他真的沒完吧！可為什么別人說他在玩，我還是半信半疑。

“你看，你都把他弄哭了！”我當(dāng)時心里就想，又不是我弄哭的，眼見為實耳聽為虛，聽別人說沒玩就沒完，別人都看見了，還能假，有本事別玩啊！每個人都怪我，我有什么錯??！這值日班長不當(dāng)也罷，眼淚唰唰地流下來了，這官我再也不干了，什么錯都往我身上推，沒人把我當(dāng)回事兒，也沒把我放在眼里。

這官當(dāng)?shù)谜嫖。?/p>

六年級作文 篇2

生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔?！蠶奉獻出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹；蛹破繭而出，化而為蛾；蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代相傳，這是多么豪邁的生命之歌！花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結(jié)卻再也無法復(fù)來。生是一次，死是一次，生命也只有一次，但我不會因為生命只有一次而惋惜，而悲傷。我們每一個珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。

而最為人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山，使大地充滿生機。它們的軀干頑強地從石縫長出來，每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋謝的針葉。有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那麼世界上將會有大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅強哪？我不禁要為生命喝彩！為生命喝彩吧！為生命的頑強，為生命的不屈喝彩吧！

六年級作文 篇3

今天，我們在教室里過了一個青菜節(jié)。青菜節(jié)，顧名思義自然就是用青菜過的節(jié)了。

老師提前讓同學(xué)們準(zhǔn)備好了年糕、海鮮醬、“老干媽”、筍片等配料，萬事俱備，只欠青菜了。學(xué)校有個葉子花圃，專門給同學(xué)們養(yǎng)花種菜用的，早晨，做好操的我們就開始著手割菜了。葉子花圃里一畦畦綠油油的小青菜正等著我們收割呢，同學(xué)們拿起剪刀一起開工，那真是“一人一剪刀，青菜滿天飛”！當(dāng)然，清理“戰(zhàn)場”是免不了的，我和幾個同學(xué)一起把剩下的菜葉子仍舊放回地里，落葉不是無情物，化作秋泥更護菜嘛！

最激動人心的時刻到來了，同學(xué)們把筍片、金針菇、年糕、青菜依次放入大電飯煲沸騰的水里。看著這些食材不停地在鍋里沸騰舞蹈，我的吃貨“神經(jīng)”為之一振！這與其說是青菜節(jié)，不如說是吃貨節(jié)。那一大鍋美味真讓人“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”！

每位同學(xué)盛上一碗，這青菜年糕那叫一個鮮。喝一口，鮮味令我贊不絕口，再蘸上“老干媽”或海鮮醬，更好吃！辣中透鮮，鮮中有辣，美味無比。你瞧，連平時不喜歡吃青菜的一些同學(xué)，這時候也是吃得不亦樂乎。此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗??！

吃著美味的青菜年糕湯，遙想開學(xué)初，老師帶著我們在葉子花圃中開墾、肥土、撒種、澆水，看著這一畦畦小青菜一天天長大，心中是多么歡喜。世上沒有不勞而獲的事，眼前的美味也是來之不易的！

六年級作文 篇4

和著微風(fēng)，伴著細雨，春天來了，悄悄地來了。

風(fēng)兒輕輕地吹著，屋檐的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的“丁冬”聲。剛剛蘇醒的桃花，伴著這和諧的音符在陽光的溫暖照耀下，悄悄地開放?！扒鷱酵ㄓ奶?，禪房花木深”，我沿著蜿蜒的小徑。緩緩地走到它們身邊，想感受一份初綻的美麗。靜靜地屏住呼吸，我生怕驚動這幼小的生命。它們在一點一點地綻放，我仿佛聽到了它們努力開放的聲音，似輕微的樂音。我靜靜地走開了，不忍心打攪這安靜的生命。遠遠望去，一顆顆粉紅色的花骨朵似閃閃發(fā)光的星星，悄然躲在了陽光下，歡樂地跳躍著……

天色漸漸暗了下來，抬頭仰望天空，幾顆雨滴從天空飄落下來，涼涼的。春姑娘輕柔地飄下了初春的第一場雨。雨，稀稀落落，我。擔(dān)心了一夜?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”，不知我的桃花是否還俏在枝頭？天微亮，我惶惶地，沿著小徑走向我的桃樹，到了，到了，我努力地睜開眼睛，淚水悄然滑落，滿樹的桃花粉紅透亮，晶瑩的水珠在上面滾動，似與花兒嬉戲。我輕輕地閉上雙眼，嗅到了花兒的香甜，夾雜著雨兒的微涼突然，我伸出手想留下一份粉紅。輕輕觸到那片香甜，競下意識地縮回手，離開樹枝，花兒還會跳躍在春的旋律中嗎？就讓它在枝頭閃動，它本是樹的嬌兒啊！

雨過了，天晴了。淘氣的露珠在草葉上滾動著，仿佛在做健身運動；小鳥嘰嘰喳喳飛過，給藍天劃下一道道美麗的印痕：陽光跳躍著，空氣中彌漫著濃濃的香氣，到處洋溢著春的節(jié)奏。

聽，“啪”，花開了，沉浸在余寒里的人們啊，請走出屋子，隨我去嗅花香吧！

六年級作文 篇5

我很愛我的媽媽，因為我的媽媽很可愛，但是我的媽媽對我很嚴(yán)，每天晚上放學(xué)的時候，媽媽總要我在值班室里面寫作業(yè)，要動一動也不容易。有時，媽媽對我很好，我要什么東西媽媽都差不多給我買。

每年新年，媽媽都給我買一件漂亮的風(fēng)衣。但我每年三八“婦女節(jié)”的時候，我都沒有給媽媽送什么禮物。可是我想好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績要拿滿分來報答媽媽和爸爸對我的養(yǎng)育之恩和信心。我的媽媽的頭發(fā)有點兒卷，脾氣有的暴躁，但對我很好。有一次我的腳弄傷了，我在媽媽面前哭了。但媽媽在抱著我到醫(yī)院里，媽媽雖然看不見，可是內(nèi)心還感到傷心。我的媽媽白天要工作，晚上還要煮飯，洗衣服等。

我的媽媽真辛苦呀！我愛你媽媽！

六年級作文 篇6

我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒法去參加奧運會，為祖國爭光，但是我也想為國爭光，我能做些什么呢？

對了！可以保護環(huán)境呀！你想，如果讓外賓一來到中國，就感到臟兮兮的那多不好呀。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境，最燦爛的笑容，最標(biāo)準(zhǔn)的語言來迎接外賓！

那么，我們怎樣才能讓環(huán)境變得干凈、優(yōu)美呢？那就要看我們自己了，只有從自己身邊的每一片廢紙、每一片果皮看起，只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的家園才會變得美麗潔凈！但是如果只有一個人這樣做，別的人還是不講文明的話，那也沒用。所以只有讓人人都保護環(huán)境、愛護我們的家園，我們的“地球媽媽”才會笑得更燦爛；過得更幸福！

但是我覺得只做這些還不夠，還應(yīng)該從一個人的品質(zhì)禮貌看起：你想，如果一位外賓在中國上了一輛公共汽車，車上有很多中國人，但卻沒有一個人給外賓讓坐的話，你說，我們能給外賓一個好印象么？

所以，對待客人，不但要講文明、還要懂禮貌。

六年級作文 篇7

在中華璀璨而又古老的上下五千年里，有一些人譜寫了燦爛、光輝的一頁，也有一些人造就了萬分可恥的一章。隨著改革開放帶來的科技、物質(zhì)的突飛猛進，餐桌上的雞鴨魚肉以及瓜果蔬菜早已經(jīng)是普普通通的常見之品了。但因為這舒適的生活和父母親的溺愛結(jié)果“生產(chǎn)”出一堆“小皇帝”、“小公主”。

故事中的這個小明就是因為爸爸媽媽的精心呵護而日漸對自己的所作所為都感到“問心無愧”。溫暖的春風(fēng)兒給這個地處南方的小城鎮(zhèn)捎來了一年一度的春游。這下可忙壞了這些繞“地球”旋轉(zhuǎn)的“衛(wèi)星”們。瞧！媽媽削水果削得手忙腳亂的。爸爸拿出辛辛苦苦掙來的加班費為兒子購買昂貴的零食。奶奶拄著拐杖，步履蹣跚地來到面包店里為“皇帝”一人大量采購。爺爺也沒有歇著，他給孫子的三個水壺里灌入了可口的飲料……

終于到了出發(fā)的那一天，唯我獨尊的小明悠閑地坐在公共汽車上等待著“下屬”送來東西。心急的叔叔一陣小跑，往車內(nèi)遞進一個嶄新的游泳圈，然后不放心地往車內(nèi)看了一眼就走了。離這不遠的奶奶一邊埋怨著自己人老不中用了，一邊把香噴噴、新鮮的巧克力蜂蜜面包放進小明的手里，還絮絮叨叨地念上半天。年老的爺爺也來了，只見他使勁地踮起腳尖，好讓孫子接過一袋剛剛洗好的水果。遠處的媽媽三步并作兩步地趕來了，她遞向“小皇帝”的蛋糕還散發(fā)出一股誘人的香味兒。手夾公文包的爸爸加快腳步，想讓兒子早點品嘗到他手中甜滋滋的三味糖葫蘆。車?yán)镄』锇閭鞒鰜淼某靶β曌屵@位“小皇帝”無地自容。而車窗外的媽媽正向過往的行人解釋道：“孩子還小，別累著他。”爸爸奶奶爺爺還在向車?yán)锬樇t的小明噓寒問暖著。

唉！中國千千萬萬的父母們，別再執(zhí)迷不悟了。你們溺愛下的子女不再能持家立業(yè)了，只能連累他人，為社會增添上一個沉重的包裹。

六年級作文 篇8

我與汽車賽跑黑龍江牡丹江市平安小學(xué)六年二班孟媛今天是星期天，早晨我去上英語課，老師要求我們必需7：30之前到，我家離學(xué)校不是很近，以現(xiàn)在走的速度是不可能正點到校的。

我本想坐汽車的，可是有時等車還要一段時間，我想有等車的時間還不如跑一段路呢，或許我還會比車快呢！所以我就開始跑，跑到一半，我看到那個我要坐的汽車了，心想：決不能讓它趕上我。就在它快要超過我的時候，它就進站點“休息”去了，我高興極了，我更加快了速度，把汽車落得很遠。我和它的距離拉的是越來越大了，就當(dāng)我快要進入游戲狀態(tài)時，哇！居然到學(xué)校了……我“贏”了汽車。

坐在教室里我就在想：如果你一個人做什么事情，進度可能不是很快，如果多人比著做，這結(jié)果應(yīng)該會比一個人做收效快得多吧！

六年級作文 篇9

媽媽的愛比山高，媽媽的愛比海深，媽媽對我的關(guān)心無微不至，可是，我卻沒有對媽媽說一句：＂我愛你?。ⅲ也缓靡馑颊f，所以我決定寫下來．

我拿了一張紙寫下：＂媽媽，我＂，當(dāng)我寫到＂我＂時，我遲疑了，到底要不要寫下來這個＂愛＂字，可是當(dāng)我想到媽媽這么多年勤儉持家，不辭辛勞，把這個家照顧得這么好時，我還是在紙上寫下了＂媽媽我愛你＂！我來到媽媽的房間，媽媽還在睡覺，我呆在床邊，仔細的看著媽媽，媽媽臉上的斑不計其數(shù)，這都是媽媽這么多年炒菜留下的記號，媽媽的眼角又多出了幾條皺紋，這都是媽媽為我著急，為我難過的標(biāo)記?。∮浀媚且荒?，媽媽發(fā)燒了，燒到四十度，全身像炭一樣燙，當(dāng)時我不知道，回家看到?jīng)]飯吃，就怪起了媽媽，媽媽沒有解釋，馬上起床為我做飯，我吃好飯還沒開始做作業(yè)，媽媽又拖著疲憊的身子洗碗，沒有半句怨言．后來，我聽爸爸說起，才知道媽媽發(fā)高燒．現(xiàn)在回想起來，我真是不懂事．這時媽媽醒了，我猶豫了一會，最終還是把卡片遞給了媽媽，媽媽不解地接過卡片，輕輕打開，看了里面的內(nèi)容，臉＂刷＂地紅了，然后笑了，好像在說：＂女兒，你終于長大了，懂得心疼媽媽了＂．雖然媽媽嘴上并沒有這樣說，她只是輕輕地拍了一下我的頭：＂瞎寫什么呢？＂我笑了，因為我知道媽媽這話里還有另一層含義．

六年級作文 篇10

我一直都很佩服一個公交車車長，他開公交六年來，安全行車無事故、無違章、無投訴。他在駕駛室左側(cè)玻璃上貼了一個標(biāo)語“有困難，您找我?！彼f，只要乘客上車，就是一家人，令不少乘客心里為之一動。沒帶錢，不要緊，他來幫你投幣；路途暈車，沒事他備的有藥；外地來的人不知道路，他有地圖；車上還有垃圾袋、暈車藥、速效救心丸、地圖、針線包、血壓計、雨傘、雨衣等，只要乘客需要，他就可以隨時取出。他在公交三公司工作，被單位評為“暖心車長”。他就是鄭景軍。

他一直把他的公交車看做自己的兄弟，一直像愛護自己的眼睛一樣愛護他的公交車。每次發(fā)車都會提前上個30分鐘或1個小時到崗來檢查車上的每一個零件。他深知：只有良好的車況才是安全行駛的保證，收車后再檢查車輛每個機件，是否有異常，若有異常，他會和修理人員認(rèn)真排除異常后再下班，保證不會影響第二天出車。

我們都知道搭公交要投幣1元，但906的線路到客運站，許多從那上車的人大多都是鄉(xiāng)下人，一些鄉(xiāng)下來的乘客搭車以為都有人工售票，很多老鄉(xiāng)進城根本不知道要帶零錢。他每次發(fā)車前都會準(zhǔn)備50快的零錢，每月平均幫乘客投幣15元到20元，這一堅持就是兩年多。因此許多乘客和同事都叫他“投幣哥”。

最近，我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于他的一個新鮮事兒。只要在他的車上讓座兩次，可免費乘坐公交，你在車上讓座一次，我來投幣。呦，這個主意不賴。這樣可激勵乘客讓座。而且他把車上的海報都換成和讓座有關(guān)的啦！車床上他塞了一個硬紙板兒。上面寫著：你愛心讓座投幣哥請你坐車。下面兒寫著：爭做中國公交愛心讓座第一車廂！現(xiàn)在見到需要讓座的人坐著的乘客都會爭著去讓，“募兵制”果然好用！

這樣的車長，十分難得，工作認(rèn)真，考慮周全。我相信“中國公交愛心讓座第一車廂”非他莫屬！