在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

陽光明媚的下午，在洋溢著歡笑聲的學校里，一位扎著高高馬尾辮的女孩走出教室，抖了抖身上的灰塵，伸了個懶腰，揉了揉眼圈——我叫小雨，剛剛擺脫了“試卷惡魔”，現在正享受著考后放松的心情。但是，心里還是有點緊張。

因為上次考試分心失利后，我定要下次考好，一雪前恥，便發(fā)奮圖強，努力學習，考試前那天復習到很晚，不想再讓父母眼神里露出隱藏的失望。

幾天后，我又忐忑不安地背著書包站在教室門口，看著老師在電腦上登記分數。老師旁邊圍著一大堆關心自己分數的同學，一個個都全神貫注地瞪著電腦，生怕自己錯過了什么。我放下書包，使勁擠進擁堵的人群，也目不轉睛地看著老師登記分數?？蛇€沒輪到我的試卷，上課鈴就響了，我迫不得已回到座位上，心里發(fā)毛：應該不會考差吧，我已經用盡渾身解數去對付粗心這個毛病了。艱難地熬過漫長的一節(jié)課，我迫不及待“飛”上講臺，看到那100分后，心里的那塊石頭才落了下來，不再提心吊膽，一回家就立刻將分數告訴父母，為此媽媽還燒了我最喜歡的幾盤菜來作為獎勵。

入夜，我卻輾轉難眠，沒有拿到試卷只看到了分數，雖說是一百分，但老師要是改錯了怎么辦，會不會有點高興得太早了呢？應該不會出什么問題吧??？

第二天試卷發(fā)了下來，我沉默不語地看著鮮紅的100分，因為我發(fā)現老師改錯了一道小題，這道小題正是我打了個哈欠，一不留神給選錯的。心里有種被捉弄的感覺，我又該如何選擇呢？做個誠實的人，我的心是踏實了，但讓還為自己考滿分而高興的父母失落，我又該怎樣面對？還是撒個謊呢，只有我心知肚明這個分數不是自己所得的……兩種想法互相爭斗，劍拔弩張。我十分地害怕，身體輕微地顫抖著。

過了很久，我終于下定了決心，不再糾結于排名的降低、老師的心情、班級的榮譽、父母的失落，拿起卷子，握緊拳頭，邁著堅定的步伐，朝老師辦公室走去。陽光在走廊上照耀出一個高高的充滿勇氣的身影……

晚上，我把事情的起因經過告訴了父母，低下頭不敢直視他們。世事難料，爸爸開口道：“一個分數不重要，沒取得滿意分數的話可以下次再考，而誠信卻是一個艱難的選擇，真誠是需要勇氣的。你做得很好，我和媽媽支持你的選擇。”媽媽加了一句：“昨天的菜就給你當誠信做人的獎勵吧，不要難過了！”

是呀，真誠是需要勇氣的！

六年級作文 篇2

世界上有許多美麗的花朵，艷麗的薔薇，可愛的牽?；?，潔白的雪蓮……。但我最喜歡的是荷花。

上幼兒園的時候，爸爸經常帶我去艾伊河旁邊的一個小池塘，哪里種著許多荷花。

春天，荷花池了長滿了綠油油的小荷葉，有的荷葉還卷曲著，剛剛露出水面，像一個害羞的小娃娃，環(huán)抱著身體，荷葉上停息著一只美麗的蜻蜓，這情景讓我想起了著名詩人楊萬里的《小池》中的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，無論是淺黃色的，還是玫瑰紅色的，總是那么高雅，那么冰清玉潔。每一朵荷花旁邊都有許多荷梗，荷梗的頂端是綠色的荷葉，綠的那么新鮮。一片片圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，像一把把撐開的雨傘。一陣微風吹過，空氣中彌漫著淡淡的清香。

秋天，荷花、荷葉都漸漸枯萎了，變成褐色了，雖然荷花的芬芳和美麗已經消失，但它卻結出了美味的蓮子和蓮藕，供人們食用。

冬天，當寒冷降臨時，池塘里結了一層厚厚的冰，枯萎的荷葉被凍在冰面里，像包裹著荷葉的琥珀，將美麗凝固在透明的冰塊中。

我喜歡荷花，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的純美，但它有著“出污泥而不染”的高貴品質，這種品質也值得我們永遠學習。

六年級作文 篇3

“請四-----六年級參加迎面接力的同學到檢錄處檢錄”正在練迎面接力我們不由得放慢了腳步，排好隊斗志昂揚地走向比賽場地，正走向我們班的地點時，發(fā)現我們班的男生也跟著我們，我們不由得笑了起來，原來本嚴肅的我們在也忍不住器械了起來：“你們真是笨蛋，啥時你們統(tǒng)一成女生了？”聽了我們這話他們男生一個個瞪大了眼睛，超級迷茫的望著我們，孫悅捂著肚子一邊笑一邊說：“你們看一看這里有你們的同胞嗎？”他們前邊的男生一個個瞪大了眼睛尋找自己的同胞，結果可想而知，“哈哈哈”在笑聲中我們的迎面接力開始了，一開始我們班的第一棒如離弦箭一樣射出去了，剛開始我們班現得不凡，一直居于第二名，輪到我了，呂冰遞給我，我飛奔起來，只聽見耳邊風呼呼地聲音，到遞棒時我不由得放慢了腳步，把棒遞給對方，我一摸，我手里緊張得凈是汗水，我想：希望不要掉棒！沒想到，張振華遞棒時，不知怎么回事竟然掉了，氣死我了。我們累的無法形容，卻只得了第四名，真想時光倒流，再賽一場。

激動人心！

六年級作文 篇4

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。

蠟燭很普通，但是它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。每當放學后，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業(yè)、備課。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解。

老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才，老師們是一枝蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！

六年級作文 篇5

山水之間，詩人與亭臺水榭相伴；浮云流轉，歲月無聲勾勒著潑墨長卷。時光不言，僅以其浩蕩之勢沖刷著凡塵之記憶，關于紛繁色彩，關于新鮮未來。然就在這走走停停里，人們卻總是將生命最深處的溫情視而不見。今夜摯言拙筆僅為你。

生命是這樣小小的聚落，似是熠熠閃爍的千萬顆星辰匯成了銀河，你我亦然。本是世事不諳的孩童，轉眼間就堅定不移走在追尋的路上，我們在為何奔波？世人說了千萬種答案，唯獨遺忘了它；它又為何物？是家，風也是它，雨也是它。

單談一個“家”，太過抽象，太過復雜。它既規(guī)定了人數，又限定了期限，更甚于強加了感情色彩在其中。它是血濃于水的情誼，它存在即是永恒，它擁抱著生命最單純的向往，它代你我體味著世事的紛雜。縱然這一路顛簸，卻也因有著這像樣的馬車而感到自在；這一程近乎是艱難的跋涉，卻因有著溫暖的屋蓬而不覺困苦。逆風的航道上，我們并肩守望著風雨交加后的明媚暖陽，我們相依度過了漫漫黑夜和瞬時的黯淡。

是家，也只有家，讓你我在漂泊中有了親愛。

將時光分割成不同的形態(tài)，少年最具棱角，次而中年，再次暮年。少年意欲戎馬疆場或行走四方，而立則思而憂國低而拼搏，遲暮之時便幾近消散了凌云壯志只盼兒女平安家和興旺——你看，這不長不短的一段便囊括了即將走去或早已走完的生命路徑。在這長長短短之間，靈魂總歸需要一個棲所，讓它卸下一身的疲憊，讓它歸于片刻的沉寂。如此說來，家又謙和的包容著我們全部的脾氣。它像是睿智的長者，在經歷了千般風霜雨雪后變的淡然，超脫世俗一般，這般溫暖。

我只愿，只愿家是游子心上最近的祖國，只愿家是拼搏者失意時棲身的住所，只愿家是搖椅上追溯的過往，只愿家是柵欄里，一方你我耕耘的良田。

無需更多詞藻，更不必再多思量。家是蒼穹下，是樹上的蓓蕾。

六年級作文 篇6

今天早上，爺爺去釣魚了，奶奶去醫(yī)院照顧太太去了，爸爸媽媽也上班去了，家里只剩下我一個人了?！肮裉煳铱梢宰约褐箫埩??！蔽遗d奮地跳上沙發(fā)搖擺著手。

到了中午，我從冰箱里拿出來一個雞蛋，然后又端出昨天沒有吃完的剩米飯，再拿出一個空碗，把雞蛋磕了兩三下，晶瑩的蛋清和蛋黃流了出來，我用筷子攪了攪，讓他變成了橙黃色的糊糊。好了！準備工作做好了，接下來就開始做蛋炒飯了。

第一步：擰開煤氣罐，把火打開，把鍋燒熱后再放進一小瓢油，油馬上“滋滋啦啦”的在鍋底跳起舞來。

第二步，把雞蛋糊倒了進去，再加點鹽，不一會兒蛋糊就煎成了一個圓圓的金黃的蛋餅。我一邊翻炒一邊用鏟子把雞蛋切碎，變成一小塊一小塊的，空氣中彌漫著煎雞蛋的香味。

第三步：把飯倒進鍋里，和雞蛋一起不停的翻炒。過了幾分鐘后，香味撲鼻而來，我又放了點生抽進去，繼續(xù)翻炒了一兩分鐘。

好啦！“周氏蛋炒飯”大功告成啦。我把我的勞動成果盛在飯碗里，感覺還有點不完美，我又放了點熟蘿卜丁撒在蛋炒飯上，“啊——真香?。　蔽壹毤毱穱L著自己的得意之作，滿意極了。

六年級作文 篇7

大人你們不懂我們每一次傷心，我沒有說；每一次心痛，我一個人過；每一次哭喊，留下給自己的，只有那個黑暗的被窩。大人們，我們，你不懂。

你們說現在的孩子難教，你們說現在的孩子不聽話，你們說現在的孩子無惡不作。但是是又有多少人能看懂，我們心中想的！我們知道大人們?yōu)榱俗约盒量啵覀冎来笕藗優(yōu)榱俗约罕疾▌诼?。即使我們沒有表達出來，即使我們對你們的愛一聲不吭。但是是我們懂得，我們感受到了。沉重的腳步踏上了回家的路，我不想回家，我不喜歡回家。因為在家里沒有人知道我想要的是什么，我想傾訴的是什么，也沒有人愿意聽。我嘗試過去告訴你們，我給你們寫信，告訴你們了，在信的末端寫上“不要在我面前提寫信的是，我很難堪?！钡鞘牵銈儧]有理我的感受，你們還是在我面前反反復復的說，我能做的就只有流眼淚的。因為我知道自己做錯，因為我不懂得表達，因為我不好意思。

大人們，你們說你們會尊重我的。但是是，為什么卻光說不做？你們答應的卻在那么一瞬間被風吹走，被雨沖走。你們的承諾呢？難道對小孩就不用遵守承諾嗎？

漸漸的，我麻木了。我不喜歡我家，我不喜歡大人，因為你們不懂我們。我喜歡在學校，因為在學校我能跟好朋友一起，我不高興她們知道，我哭她們會安慰我?？上В笕藗?，你們不會，我哭了，你們所說的是，哭什么，哭就能解決問題嗎？我知道，哭不可以解決問題，但是是我哭起碼表達了我心中不好受，起碼表達了我難過，起碼表達了我傷心。想要得到你們的安慰，想要得到你們的呵護，但是是，最終得到的是什么？最終換來的結果就是知道自己什么也不是。于是便開始過著一個人的生活。

被窩成了我哭泣的地方，在那里流淚沒人知道，只有自己，悄悄的抹去。日記成了傾訴的對象，在那里沒有人懂得我想什么，只有自己，揮揮筆尖留下心痛的墨跡。我累了，也淚也了。但是是，只能假惺惺的告訴自己，我狠堅強！與此同時卻流下了一串串淚滴。

破碎的玻璃，狠狠地聒碎了本該有的幸福。留下了支離破碎的殘缺的夢想。每走一步就留下沉重的痛心的腳印。

大人們，是你們太幼稚，還是我們太成熟？“我還能孩子多久，我的溫柔不夠，大人總喜歡把任性都沒收?！边@句歌詞反反復復的在我耳畔縈繞。大人們。是我們不懂還是你們不懂？也許，這就是大人跟我們不同的世界吧。

六年級作文 篇8

我和李明是從小玩到大的好朋友，是無話不談的好朋友。我倆一起上學，一起回家，正因為這樣的友誼，所以在大的風浪也能扛得住，在大的矛盾都能化解。

那天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿來玩，陳明竟然一不小心把我的摔壞了。這下我火冒三丈，一想到這可是自己兩個星期努力的結晶?。”阌谒鹆藸巿?zhí)，在這之中陳明還踩了一腳我便更是生氣了，一把搶過他的小木船帶著憤怒重重地摔在了地上。

“你……你怎么能這樣！”

我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，才壓抑住發(fā)怒的感情“那是你先摔壞我的！”我理直氣壯的說。

“我……我那是不小心的，而你是……是”

“我？我是什么？一木船賠一木船，難道不應該嗎？”我見他語無倫次便逼問道。

“哼！你沒話說了吧！”

頓時，他無語了，沉默了，眼神中透露出絕望。這時我狠狠地擱下了一句話：“我想我們的朋友沒得做了！”他的臉色突然陰沉下來，眼神也暗淡了，就像晴朗的天空猛然間這上了一片烏云。

回家的路上，不知怎么的腳步沉重極了，想起上午對陳明說的話，不禁后悔了起來，其實當時說的只是氣話，并不是真的不想和他做朋友，可惜現在后悔已經晚了。

第三天，心里空落落的，像是熬過一副中藥，翻滾著一個不可名狀的苦味兒。我望著他的空座位，充滿了惆悵，想要道歉可轉念一想又太沒面子了。

可下午他約我后，我更加自責了

在操場，陳明笑著對我說：“來，送你，我希望我們能和好！”

“陳明你……你”我驚訝了。

我鼻子一酸，視線模糊了，我倆緊擁在了一起……

六年級作文 篇9

我和羅梓揚是好朋友！

有一天放學后，媽媽同意我去羅梓揚家做作業(yè)。我們一起做作業(yè)，效率特別高，先做完語文，再做數學，最后完成了英語。羅梓揚邀請我在他家吃晚飯，餐桌上我們有說有笑，吃得特別香！吃完飯，我收拾好書包，說聲再見，便回家了。

當晚，我正坐在沙發(fā)上看電視時，電話響了?！拔??！蔽夷闷鹆嗽捦?。電年那邊傳來了我熟悉的聲音：“聶皓峻，你的筆袋忘在我家里了！”我驚訝地倒吸了一口涼氣！沒等我往下說，電話那邊傳過來：“我送過去給你吧！”我一口回絕，但是在他的一再強烈要求下，我只好答應了。

想不到羅梓揚一直沒有掛電話。我先是聽見他家鐵門“砰”的一聲關上了，接著聽到了越來越嘈雜的聲音——汽車喇叭聲、路人說話聲、單車鈴聲......但有一種聲音一直不斷——羅梓揚一路快走的喘氣聲："呼哧、呼哧、呼哧......"我內疚地心想：“他一定是為我著想，想快點趕過來吧，不然他怎么會跑步呢？”正想著、擔心著，電話那邊傳來了很響的聲音：“喂！聶皓峻！我到你家樓下了！你下來拿吧！”我十分驚喜，急忙跑下樓。從他手中接過筆袋，我很激動，都有點不知所措了，看見好朋友滿臉通紅，我說：“謝謝哦！你等等我！”我轉身上樓很快地帶下來一瓶水，遞給了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”沖我笑了，“再見！明天見！”他回頭又小跑了。

這件事雖然已經快過去一年了，但我仍然記憶猶新、念念不忘，每當想起它，心里就暖暖的。平時，我們兩人就有說不完的話，我希望我們的友誼長存，美好長相伴！

六年級作文 篇10

早晨，我推開窗子，望見窗外白茫茫的一片，天空就像一個大棉被，籠罩著我們。遠處，一座座被云霧遮擋的樓房，若隱若現，就像一幅優(yōu)美的山水畫。

仔細一看，噢，原先下雨啦。我連忙跑下樓，來到小區(qū)的噴水池旁，只見春雨像綿絲一樣細細的。春雨落到水里就溶化了，沒有激起一絲的漣漪，若不仔細看，還感不到在下雨呢!這時，春雨落在了我的臉龐，我感到一陣涼絲絲的，就在這個時候，一陣春風輕輕地撫摸著我的臉龐，把我臉上的寒意全給帶走了。

春雨姐姐最先輕輕地叩響了花叢里小草的大門。他探探頭、揉揉眼、伸伸懶腰，東看看、西瞧瞧，想：原先是春雨姐姐來了呀!我要好好報答她，好好長大，不要辜負春雨姐姐的一片好心。小草又喚醒了不知名的小野花。小野花的花瓣是粉紅色的，一層層的疊在一起，平展開來，摸上去像絲綢一樣平滑，在春雨的滋潤下，濕漉漉的。雨水凝成了一顆雨珠，在花瓣上嬉戲，仿佛一顆珍珠在紅絲絨的印襯下，發(fā)出了淡淡的紅暈。真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”呀。

轉頭向河邊的柳樹望去，堤旁的柳樹那長長的枝條，在春風的幫忙下，輕輕地拂著地面，仿佛在春天雨霧中醉得直搖晃。走近細看，有些細葉在開始變綠了。這時，我發(fā)現柳樹開出了一朵朵小黃花，像毛毛蟲一樣。我忽然想起一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”突然，一陣“唧唧”鳴叫打破了原有的寧靜。我回頭看去，只見幾只麻雀輕柔地掠過了我的頭頂，它們在一棵樹上盤旋了幾圈，最后停在了我身旁的這棵樹上，讓春雨滴濕了整個身子，就像在用春雨洗澡。

阿，春雨中的景色真美呀!