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      關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)例句集錦

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      關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)例句集錦

        在作文寫(xiě)作中學(xué)生寫(xiě)過(guò)不少關(guān)于人物的作文,老師可以通過(guò)寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作;而作文一名教師關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)又該怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您分享的關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)集錦,希望對(duì)您有幫助!

        關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)【精選篇】

        1. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

        2. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

        3. 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

        4. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

        5. 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng).

        6. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

        7. 這一部分可以加入對(duì)話(huà)或者一些心理描寫(xiě).

        8. 將…改成…更合適些,

        9. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

        10. 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心.

        關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】

        1. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

        2. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

        3. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢

        4. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

        5. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

        6. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

        7. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

        8. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

        9. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味

        10. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

        11. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

        12. 本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

        13. 齊心合力,我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起,就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里,你們能?chē)?yán)格要求自己,天天進(jìn)步,充滿(mǎn)自信地迎接每一天。

        14. 你們猶如一棵棵幼稚的樹(shù)苗,正茁壯成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)不能說(shuō)學(xué)得最好,但可以學(xué)得更好,老師期待著……

        15. 希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

        16. 希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范,展現(xiàn)優(yōu)秀的自我,讓我們的教室書(shū)聲朗朗,歌聲朗朗,笑聲朗朗。

        17. 抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩,班級(jí)蒸蒸日上。

        18. 你們像棵剛破土而出的小樹(shù)苗,充滿(mǎn)旺盛的活力,希望你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃?,在父母的悉心培養(yǎng)下,都能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩!

        19. 今天的小小苗,明天的參天樹(shù)。

        20. 我們幸運(yùn)地走在了一起,組成了一個(gè)大家庭。我們是快樂(lè)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂(lè)的,活動(dòng)是快樂(lè)的,集體生活是快樂(lè)的!讓我們一起用雙手描畫(huà)出多彩的畫(huà)面,用甜潤(rùn)的嗓音唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲……

        關(guān)于寫(xiě)人的作文評(píng)語(yǔ)【最新篇】

        1. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

        2. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

        3. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

        4. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

        5. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

        6. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

        7. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

        8. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

        9. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。

        10. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

        11. 表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。

        12. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

        13. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美,引人入勝。

        14. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

        15. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

        16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

        17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

        18. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

        19. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

        20. 頭蛇尾之感。

        21. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。


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