小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)
小學(xué)語(yǔ)文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,寫(xiě)作是語(yǔ)言的表達(dá)形式,決定著小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)水平,而小學(xué)作文情景教學(xué)能夠引導(dǎo)小學(xué)生創(chuàng)作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)一
啊!祖國(guó)，我的祖國(guó)!你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;
祖國(guó)!您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;
祖國(guó)!您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色;
祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;
祖國(guó)!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓!
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，多處運(yùn)用比喻的修辭手法，例如“你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉”“您是土壤，我是禾苗”“您是長(zhǎng)江，我是小河”“您是太陽(yáng)，我是云朵”，形象生動(dòng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美。
小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)二
作者：王翊 | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2017-01-07曾經(jīng)，我看過(guò)皎潔的月亮放出柔和的光，像母親那樣慈祥的笑臉。
在一片藍(lán)色沉底的星海中，月亮靜靜地掛在星海上面，顯得那么高雅，那么文靜，我目不轉(zhuǎn)睛的望著他，月亮好像還羞了，滿(mǎn)臉通紅，悄悄的躲在云彩后面。小星星們眨著眼，好像在尋找月亮的蹤影，好一會(huì)兒，月亮才露出小半個(gè)腦袋，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地面非常安靜時(shí)，才敢跑出來(lái)，又靜靜的掛在星海中。
大約過(guò)了幾分鐘，月亮好像被什么東西咬了一半，變成了一只金色的小船。
那天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)：我坐在那只小船上，在星空蕩漾……
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇寫(xiě)景的文章雖短，但敘述生動(dòng)活潑，描寫(xiě)細(xì)膩準(zhǔn)確，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并賦予擬人的手法，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪，把月亮描寫(xiě)得惟妙惟肖。文章語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)輕松活潑。
小學(xué)作文及評(píng)語(yǔ)三
吃過(guò)晚飯，我?guī)蛬寢屜赐?。我?lái)到廚房，一堆碗無(wú)精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘?
我卷起袖子，把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會(huì)兒，碗變得干干凈凈的，能照出個(gè)人影兒來(lái)了。洗過(guò)所有的碗后，我開(kāi)始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來(lái)，我從水里澇起來(lái)再搓，筷子就干凈了。
接下來(lái)的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂(lè)地唱著歌，好像在感謝我呢!最后被我整整齊齊地?cái)[放在碗櫥里，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆?wù)。
以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了洗碗的過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見(jiàn)小作者是一個(gè)生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
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