關(guān)于200字的日記
日記，是一扇窗口，透過它，你可以看到一個迷人的世界。在那里，有和藹可親的人物，有五彩斑斕的景物，有生動有趣的動、植物，以及他們之間發(fā)生的種.種動人的故事。想了解更多相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。
200字的日記1
中午放學時，我把文具盒帶回家削鉛筆。下著滴滴答答的雨點兒，我和媽媽混身都濕透了。回到家里，媽媽忙著給我換衣服，換完衣服。媽媽做飯，我削鉛筆，不一會兒媽媽的飯做好了。吃過午飯，我和媽媽午休了一會。下午上學時間到了，我匆匆忙忙地把上美術(shù)用具準備好。我和媽媽出發(fā)了，到了教室，發(fā)現(xiàn)文具盒忘在家了。當時我心理很慌張，心跳速加快，這下可怎么辦呢? 眼看就要上課了，只好向同桌借用了。我想，以后一定不要再出現(xiàn)這種情況。
200字的日記2
今天是星期五，放學后，我和同學們在草坪上的大樹旁準備給小鳥搭個窩。小瑞姐姐說：“鳥窩應該是軟軟的，這樣小鳥們才喜歡”。我們開始分頭去找樹枝，我用手抓了很多枯黃的小草，把枯黃的小草運回搭鳥窩的地方。先把樹枝搭成了一個薄薄的半圓，然后把枯黃的小草也捏成一個厚厚的半圓，放在樹枝的半圓里面，像是媽媽在包絞子。我想：這又軟又暖和的窩，小鳥肯定會喜歡。正想觀察小鳥會不會來我們給它們準備的家，可是天黑了，媽媽喊我們該回家了。
200字的日記3
昨天晚上，我和趙彤欣一起到水廠里去玩，她帶了她心愛的積木，我摸摸，它很軟，顏色很多，五彩繽紛的，她借我玩幾天。我回到家里，迫不及待地打開，愛不釋手。這種軟積木精雕細刻，構(gòu)思新穎，真是妙不可言，別出心裁，玩起來又變化多端，我一會拼個小勺子，小籃子。。。。。。其中最好看的是我拼的一個像空竹一樣，可棒了!
媽媽說：“你借過來這個積木是讓你看看你的動手能力強不強，如果強，要強上加強!”我還要多讀書、多觀察，提高自己的想象力，就可以創(chuàng)作出更多可愛生動的作品來!
200字的日記4
今天晚上我很快就完成了作業(yè)，想放松一下。這時，我看見了魔方，就津津有味地玩了起來。
剛玩了一會兒，不小心把魔方上的螺絲弄掉了，我眼睛一眨，不如把魔方拆開看看里面到底是什么結(jié)構(gòu)!于是，我找了一把螺絲刀，把它全拆掉了?？墒?，我卻無法再安上去了，真是拆著容易安著難啊!但我一直不放棄，終于安上了。然后，我又拆了一邊，又完整地安上去了，我真高興。
通過玩魔方，我明白了一個道理：很多事情都是看著容易做著難，但只要付出努力，就一定有收獲。
200字的日記5
我有一個愿望是長大成為一名科學家。我要研究出來為什么人容易感冒;我還要制造出來個機器人警察，幫警察抓小偷和罪犯。我要研究一個翅膀能帶人飛翔。
我還有一個愿望，給全家人買一套房子，有地下室、地下花園和地下實驗室，它們是非常堅固的，如果發(fā)生了地震，就可以躲在這里。
我要做個試驗，看看幾個氣球可以撐起一個房子，讓它在空中自由地飛翔!
我還要制造長生不老的仙丹，讓所有人健康快樂，長命百歲!
哈哈!我的愿望不錯吧!我相信我的愿望一定能實現(xiàn)，看我的行動吧!
200字的日記6
今天，田老師對同學們說，我們發(fā)校服，同學們高興極了，我等啊等啊，終于輪到我了，我一蹦一跳的，領(lǐng)了校服。老師又對同學們講，這是我們實驗小學的校服，我們要愛護它，做一名優(yōu)秀的三好學生。
回到家里，我高興地對媽媽說：“今天發(fā)校服啦!”，媽媽說那太好了，就讓我試了一下，剛好和身，爸爸說我的校服真漂亮，我真喜歡!
后來我聽媽媽說：校服是身份的象征，如：警察有警服，解放軍有軍裝，鐵路有路服，而我們學生的校服代表實驗小學，我們的一舉一動都要為學校爭光。我愛我們美麗的校園，也愛尊敬的老師，我要用我的行動來回報它!
200字的日記7
今天，我放學的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上休息，過了一會兒，媽媽對我說：“登朝，給媽媽倒杯水!”我趕緊蹦蹦跳跳地來到廚房，順手拿起一個茶杯，把茶瓶蓋打開，小心翼翼的開始倒水。
端著滿滿的一杯水，我來到了媽媽的床前，媽媽慢慢坐起來，伸手去接茶杯，這時，我聽見客廳有《鎧甲勇士》的片頭曲，急著想看，還沒等媽媽接好，我就松了手想走，只聽見“噗”的一聲，茶杯落在了床上，我回頭一看，一杯水全部被灑光了，床單也濕透了，媽媽非常生氣，對我一頓臭罵，我難過地站在床前，低著頭一動不動，心里難受極了!媽媽看著我難過的樣子，就把我拉到懷里，對我說：“兒子，你要記住，無論干什么事情都要認真，不能粗心，一個成功的人，往往是一個看重細節(jié)的人，這就是：細節(jié)決定成敗!”
我記住了這句話：細節(jié)決定成敗!
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