在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

放學(xué)了，三代回家路——各不相同。就從最老的那輩開(kāi)始講起吧！

爺爺那時(shí)候放學(xué)回家，可真不容易啊！要經(jīng)過(guò)凹凸不平的黃土路，如果晴天在黃土路上摔倒還好一點(diǎn)，就擦破點(diǎn)皮、流點(diǎn)血。雨天可就麻煩了！雨一下，整條路變得又爛又滑，一個(gè)不小心，人就會(huì)倒在路上，爬起來(lái)時(shí)，手上和身上都粘滿臟兮兮的黃泥土，回家準(zhǔn)會(huì)挨不少罵！

爸爸放學(xué)回家可比爺爺好多了！那時(shí)候已經(jīng)有了水泥路，這樣一來(lái)，下雨天就不怕滑倒了，可摔倒了還是很疼！還有不完整的水泥橋，爸爸每次走過(guò)時(shí)都得小心翼翼的，因?yàn)橄旅娴乃骱芡募?。姑姑有一次放學(xué)回家，因?yàn)楹樗^(guò)水泥橋，她就被洪水給沖到了橋下，幸好她抓住河邊的柳枝，又恰巧被同村的大叔看到給救上岸來(lái)，才沒(méi)有被洪水給卷走了。

我放學(xué)回家的路比爸爸和你爺爺都好得多，路是柏油路，摔倒了都不怎么疼，也不會(huì)流血，而且沒(méi)有很多燥音，下雨時(shí)不容易滑倒。我放學(xué)回家時(shí)的路比爺爺和爸爸的路安全得多、安靜得多。

三代回家路，一代比一代好！

四年級(jí)作文 篇2

夏令營(yíng)的生活讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到農(nóng)村小朋友的一些玩游戲的技巧。20xx年7月4日上午，陽(yáng)光明媚，我們?cè)谛▲B(niǎo)的歡樂(lè)歌唱聲中，“智慧傳遞”——運(yùn)泥鰍的活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。

運(yùn)泥鰍的規(guī)則是第一個(gè)人用手把泥鰍捉起，運(yùn)到對(duì)面臉盆，再把泥鰍放進(jìn)去，然后快速跑回來(lái)，拍一下下一個(gè)同學(xué)的背就這樣一個(gè)一個(gè)的傳遞下去，哪一隊(duì)先運(yùn)完泥鰍，哪一隊(duì)就是勝利者。

“預(yù)備……跑！”宋老師興奮地發(fā)了令，同學(xué)們拼命地往前跑，宋老師不時(shí)拍著手說(shuō)：“快！快！快！”同學(xué)們跑得越來(lái)越快，馬上就要輪到四年級(jí)了，我與幾個(gè)同學(xué)為了不掉泥鰍，跑到四年級(jí)的比賽場(chǎng)地上看抓泥鰍的方法。只見(jiàn)抓泥鰍一點(diǎn)兒都不容易，怪不得王老師常常對(duì)班級(jí)里沒(méi)做好作業(yè)就回家的同學(xué)比喻成“泥鰍”。如果捉泥鰍非常難，那么運(yùn)泥鰍不就比登天還難嗎？不過(guò)我與一些同學(xué)認(rèn)真看了他們捉泥鰍的方法，如果你只抓泥鰍的身子與尾巴，那泥鰍在半路上肯定會(huì)脫手，如果抓它的身子與頭，就可以順利地完成任務(wù)。不一會(huì)兒，就輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)了。

只聽(tīng)一聲令下，我們第一號(hào)俞振宙向前飛奔，不料脫手了，唉！第一個(gè)人就落后了，我們失去了信心，不過(guò)后幾個(gè)同學(xué)還好。輪到胡若愚時(shí)，雖然路上沒(méi)掉，可他偏偏在臉盆旁邊脫了手，一下子，大家的心又懸了起來(lái)，我把雙手的手心放在地上磨了磨，聽(tīng)說(shuō)這樣，泥鰍可以被我們更牢地抓住呢！終于輪到我了，我在臉盆里左摸右撈，我的心越慌泥鰍就越難捉。終于一條泥鰍在我手中停住了，我猛地抓起，剛好在我前面的那個(gè)人在我背上一拍，我快速跑了起來(lái)，到對(duì)面臉盆時(shí)，我朝里面一仍，泥鰍乖乖地跑了進(jìn)去，我又馬上跑回來(lái)，拍一下下一個(gè)同學(xué)的背……

一個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)谙牧顮I(yíng)中充實(shí)并快樂(lè)著自己。

四年級(jí)作文 篇3

晚上，我和爸爸媽媽下樓散步，走在小區(qū)中心的池塘邊時(shí)，突然我聽(tīng)見(jiàn)草叢中傳來(lái)“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我好奇地往聲音傳來(lái)的地方走過(guò)去，誰(shuí)知聲音一下就消失了。

“是蟋蟀！”爸爸小聲告訴我。我沖著爸爸媽媽笑笑，“我早有準(zhǔn)備?！闭f(shuō)著我便從口袋里掏出了手電筒，在燈光的照映下，在附近的草叢中仔細(xì)尋找起來(lái)。一個(gè)小黑影從我腳邊跳起，我慌忙伸手向黑影抓過(guò)去，可還沒(méi)等我的手落地，黑影一閃又蹦走了，但這下我可看清了它落地的地方，我慢慢移動(dòng)身體，在達(dá)到我“可控”距離時(shí)，我將手扣成一個(gè)“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我興奮得跳了起來(lái)，當(dāng)我伸出手小心翼翼漏出一條指縫給爸爸鑒定時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它輕輕放在草地上，看著它三蹦兩跳地消失在黑暗中。

繼續(xù)往前走，天漸漸黑了下來(lái)，四周的“蛐蛐蛐蛐”聲此起彼伏。打著電筒，貓著腰，我尋聲四下尋找，“發(fā)現(xiàn)了兩只公蟋蟀！”我連忙揮揮手，請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。媽媽拿著電筒，我兩手左右開(kāi)工，一下就把兩只都擒獲了。我握著兩只手，興高采烈往家奔，這下可以回家斗蟋蟀啦！

四年級(jí)作文 篇4

一天晚上，我寫(xiě)完老師布置的作文，就去睡覺(jué)了。夢(mèng)中來(lái)了一位老先生，名叫孔子，他開(kāi)了一間作文診所。我隨他走進(jìn)診所，發(fā)現(xiàn)里面都是我寫(xiě)的作文。有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)和四年級(jí)的作文。

它們有的哭泣，有的呻吟，有的……孔子對(duì)我說(shuō)：“他們身上得了種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的病。雖然我有辦法，但是只有它們的主人才能醫(yī)治他們，所以我就把你叫來(lái)，把方法傳授給你，讓你醫(yī)治。”

第一天我認(rèn)識(shí)了“然后”病。孔子讓我讀自己作文中的句子“然后到了20xx年，然后小紅身著裙子去玩”。讀完以后，感覺(jué)沒(méi)有毛病啊，他又讓我仔細(xì)讀，最后才發(fā)現(xiàn)“然后”太多，需要?jiǎng)h去。從那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“然后”病。

第二天我認(rèn)識(shí)了“就”字病，孔子讓我讀“剛握好手，石老師就一眼發(fā)現(xiàn)了我放在她手中的‘七仔’，好像十分喜歡?！弊x完以后，結(jié)合上一次的經(jīng)歷，很快就發(fā)現(xiàn)了病癥：“就”字多余，去掉“就”字，句子更通順了。

第三天，我認(rèn)識(shí)了“心想”病。我讀道：“我聽(tīng)了，氣得快把肺給炸破了，心想：什么嘛！高矮又不是我能自動(dòng)調(diào)整的，是天生的??！”我很快看出來(lái)了，病句是“心想”病，把“心想”二字去掉，就OK啦！。

小朋友，你們的作文有沒(méi)有病呢？有的話趕快醫(yī)治一下吧！

四年級(jí)作文 篇5

冬天過(guò)去了，春天悄悄的來(lái)到了我們的身邊。有句詩(shī)說(shuō)得好：“兒童不解春何在，只揀游人多處行?！泵坊ㄉ届o靜的迎來(lái)了春天，也靜靜地迎來(lái)了如潮般的游人。

到了梅花山腳下，一陣陣淡雅的花香撲鼻而來(lái)，個(gè)人一種神清氣爽的感覺(jué)，廣場(chǎng)上擠滿了前來(lái)賞梅的游人，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)的擠進(jìn)了大門(mén)。

一眼望去，白的，黃的，粉的，紅的，層層疊疊中帶點(diǎn)碧綠，仿佛走進(jìn)了花的海洋。一路前行，只見(jiàn)有的是白色的花瓣中有著金黃的花蕊；有的是紅色的花瓣里還輕輕的托著一個(gè)小花骨朵；有的是粉色的花瓣里點(diǎn)綴著幾根金色的細(xì)絲……一朵朵，一叢叢，迎著游人展露著它們高貴，典雅而又多彩的笑容。

呀！這一朵好特別，該不會(huì)是因?yàn)樘π叩木壒拾?，竟然害怯的低下了頭，將笑臉半遮半掩，可越是這樣，越招人憐惜和喜愛(ài)啊！停下了腳步的游人親昵地挨著它，摟著它，擺出各種認(rèn)為滿意而又得體的造型與它合影，離去的人們還會(huì)時(shí)不時(shí)的再回頭望一望，希望能與它美麗而又羞嗒嗒的容顏牢牢的印在心中，同時(shí)也留下了一抹深深的思念。

四年級(jí)作文 篇6

今天早晨剛起床，老媽就把無(wú)線電話放到耳邊：“給，夏小林的電話”。有事沒(méi)事呀，這么早就打電話！正說(shuō)著，夏小林插話：“馮璇，外面下大雪了，去打雪仗吧”。什么？下大雪了。我連衣服都沒(méi)有穿，就跑到窗戶哪里一看，房頂上，地上早已白皚皚成了一片，啊切，我的媽呀，我快凍死了。我興沖沖的對(duì)夏小林說(shuō)：“好，九點(diǎn)半，戚城公園，不見(jiàn)不散”。就掛了電話。

不到十點(diǎn)，我就下了樓，外面真是太漂亮了。大地披上了銀裝，樹(shù)姑娘也戴上了銀色的頭飾。雪白的簡(jiǎn)直讓我不舍得踩，從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純潔的白色。汽車(chē)都變成了雪車(chē)。嘻嘻，連我自己都變成了個(gè)雪人。

來(lái)不及欣賞雪景，就匆匆跑到戚城公園去，一個(gè)人也沒(méi)有。唉，這個(gè)夏小林，又遲到了，還得等她，說(shuō)著，就在長(zhǎng)椅上無(wú)聊的等她。終于來(lái)了，她還帶來(lái)了幾個(gè)小伙伴，這下我可樂(lè)了，于是，我們就開(kāi)賽了。

首先，我們把人分成兩班，然后每班選一個(gè)堡壘。

不一會(huì)兒，就完成了。我和夏小林一組，我們分好了工，他打，我造雪球。我們的堡壘在山坡上，居高臨下，位置好。我們左一球，右一球，已經(jīng)把他們的堡壘給炸掉一半，嘻嘻，這次我們是必贏無(wú)疑。不好！他們的一名成員偷偷溜到我們后面，拿掉了我們的多數(shù)雪球。我們現(xiàn)在雪球數(shù)量不多，得先造雪球。我找了一片沒(méi)人踩的地方，立馬造了十來(lái)多個(gè)硬邦邦的雪球，不一會(huì)兒就把他們給打得落花流水。耶！我們贏了。我們倆高興地說(shuō)：“我們是黃金搭檔?！?/p>

雪慢慢的停了，我們也都散了。我在雪地里慢慢走著，真希望多下幾場(chǎng)這樣的大雪，也多一點(diǎn)這樣的“雪之情趣”。

四年級(jí)作文 篇7

謝千蕁是誰(shuí)？你不知道？??？我說(shuō)你不是俺們這邊的人吧！居然連謝千蕁都不認(rèn)識(shí)。你要知道，她可是我們這兒無(wú)人不知無(wú)人不曉的千妹子呢！

望向千妹子，你絕對(duì)會(huì)在一分鐘內(nèi)被千妹子的可愛(ài)迷??！可不是嗎？水靈靈的大眼睛，紅艷艷的小臉蛋以及合不攏嘴的小嘴巴是千妹子的形象。唉！誰(shuí)叫千妹子的爸媽是我那英俊勇敢的浪哥和美麗大方的唐姐呢？好了，言歸正傳，為什么千妹子會(huì)這么受歡迎呢？那是因?yàn)樗腥齻€(gè)專(zhuān)屬Q(mào)萌的變身哦。

一、開(kāi)心果

千妹子平時(shí)只要?jiǎng)e人搞怪一下下，她準(zhǔn)會(huì)笑起來(lái)，而且一笑起來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，引得周?chē)吐愤^(guò)的人全都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，千妹子就成了名副其實(shí)的開(kāi)心果。

二、黃豆粒子

俗話說(shuō)：一哭一笑，黃豆粒子。千妹子就是這樣，這得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。一天，浪哥帶千妹子到我們果園散步，當(dāng)時(shí)我和媽媽也在。浪哥就和媽媽聊天，我和千妹子自由了。不料，千妹子在玩游戲的時(shí)候不慎掉進(jìn)了溝里，隨即流血不止，大哭起來(lái)……你大概以為千妹子會(huì)留下陰影吧。不不不，事實(shí)并非如此，因?yàn)榍米記](méi)事后大笑起來(lái)，她變成了黃豆粒子。

三、螞蟻

提到螞蟻，你也許會(huì)想到熱愛(ài)勞動(dòng)的千妹子吧？錯(cuò)！因?yàn)檫@里不是普通的螞蟻，而是熱鍋上的螞蟻！這下你總該明白了吧。這里是一個(gè)打鬧不停的千妹子。

你瞧，“螞蟻”一手拿一臺(tái)收音機(jī)，一手拿一把刀，正準(zhǔn)備制造“千妹子牌放音機(jī)”或“千妹子牌無(wú)音機(jī)”。哦！MY，GOD！收音機(jī)，你等著，我馬上就來(lái)救你……

現(xiàn)在，你總該認(rèn)識(shí)我們的千妹子——謝千蕁了吧！

四年級(jí)作文 篇8

今天上午，我剛剛睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在洗手間洗臉的聲音。我連忙奔了過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，老爸，你洗臉用完的水不要倒掉。”爸爸聽(tīng)了一頭霧水，問(wèn)：“這么臟的水，你拿了干什么呀？”我“嘿嘿”一笑，挺神秘地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以用臟水沖馬桶呀！”“哦，我怎么沒(méi)想到呢？我會(huì)用臟水沖馬桶的?！卑职只腥淮笪??？匆?jiàn)爸爸用洗臉的臟水沖馬桶，我滿意地笑了。

上午9時(shí)，我家的門(mén)鈴響了。媽媽開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是小姨帶著表妹來(lái)串門(mén)。媽媽把她們請(qǐng)進(jìn)屋，然后連忙用紙杯準(zhǔn)備沏茶。“且慢?！边@時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“紙是用樹(shù)木做成的，紙杯也是用樹(shù)木做成的，如果紙杯用多了，一棵參天大樹(shù)不也倒了嗎？”媽媽聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙將紙杯收起來(lái)，拿出玻璃杯給小姨她們沏茶。

一個(gè)小時(shí)后，我們送走了小姨。我就坐下看了一會(huì)兒電視。誰(shuí)知這時(shí)遙控器突然沒(méi)電了，爸爸就幫我將舊電池?fù)Q成新電池。就在爸爸打算將舊電池扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我及時(shí)制止了他。我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“舊電池如果扔到田里，那這塊田就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)莊稼了。多可怕呀!而且舊電池是可回收的物品，所以應(yīng)該扔到可回收垃圾桶里回收利用。”說(shuō)著，我就用紙包住舊電池，扔到了樓下小區(qū)里的可回收垃圾桶里。

瞧，全家在我的積極倡導(dǎo)下，都變成了“低碳”大使啦！

四年級(jí)作文 篇9

不管在哪座海島或者哪片海域，那里都會(huì)有幾座燈塔，只要船只看到了燈塔發(fā)出的亮光，就可以知道自己在什么方向了。但是我們?cè)诖蚝硲?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，敵人看見(jiàn)了我們的方位，他們就可以提前攻打我們。所以，我想改造以下燈塔。

首先，我要畫(huà)出改造計(jì)劃：

1、把燈的亮度提高百分之五十，把電量提升到無(wú)限度；

2、在燈塔上安裝十個(gè)敵我識(shí)別器，如果遇到敵人，燈塔就會(huì)噴出大霧，發(fā)出電子干擾，這樣敵人就會(huì)迷失方向；

3、如果2號(hào)計(jì)劃無(wú)效，在離這兒一千米處，燈塔會(huì)全副武裝：20把加特林，

4個(gè)火焰噴射器，8個(gè)火箭發(fā)射器等，還有兩把巴雷特，這是主人獨(dú)享的；

4、在主人饑餓的時(shí)候，一鍵按下，十分鐘后一桌美食即可到面前；5、主人可以坐上燈塔到月球，因?yàn)闊羲旧砭褪腔鸺?、在3號(hào)和4號(hào)作戰(zhàn)時(shí)，它可以停止指定物體的時(shí)間。

盡管時(shí)間還久遠(yuǎn)，但我相信自己，一定要把它設(shè)計(jì)出來(lái)，讓中國(guó)更先進(jìn)，更強(qiáng)大！

四年級(jí)作文 篇10

自從我家搬到幫助時(shí)代，我家從普通時(shí)代搬到了幫助時(shí)代那天。鄰居就給我們送大米表示歡迎，結(jié)果我家都可以賣(mài)米了，一地都是米白花花的一片的米。我們苦笑不得，哭呢是因?yàn)槊讓?shí)在太太太多了，笑呢是因?yàn)槲覀兙涂梢允∠铝艘还P買(mǎi)10年米的巨款哦。（我們整樓所有的人，一共有10層，每家送一帶是什么慨念哦?。?/p>

有一次，媽媽讓我去買(mǎi)雞蛋。我提了一個(gè)籃子，因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)走了一會(huì)兒，我非常的累，便把籃子放在了前面，靠在一棵大樹(shù)下睡著了。等我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)籃子里放了大大小小的錢(qián)，大的有50元的，小的有1元的。為什么呢？原來(lái)他們把我當(dāng)成了窮苦家的孩子，是來(lái)大街要錢(qián)活命的。還有一次，我在大街上和好幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)，沒(méi)注意我不小心踩了一塊西瓜皮，摔了下去把好幾個(gè)同學(xué)一起拉了下去。這下可好了，我旁邊圍滿了人爭(zhēng)著來(lái)扶我們，個(gè)個(gè)都不讓。結(jié)果更都的人摔下去，更多的人去扶，我們好不容易站了起來(lái)，鉆都鉆不出去。害地我因回家晚了被媽媽罵了一頓，唉！

我們這因?yàn)槿藢?shí)在太好了，遇到強(qiáng)盜都是奇跡！還有的聽(tīng)到小偷，強(qiáng)盜，警察的覺(jué)得太怪了，因?yàn)檫@里跟本找不到這些人，甚至連這些詞都找不到。這不，我家打算搬家鄰居有送東西了，這回送的不是米而是油了，上回送的米還沒(méi)吃完呢！還有人送了一個(gè)超級(jí)大的電話。我們可怎么抬回去啊，唉!